segunda-feira, abril 27, 2026

Agenda EBA dia 27/04/2026

EBA- Infantil II, III, IV
ATIVIDADES GERAIS
Professor(a):Keityenne Uchôa
Atividades desenvolvidas:Banho, almoço, descanso. Roda de conversa com os combinados da sala. Resolução da Produção do Saber (PS). Oficina de arte usando prato de papelão. Trabalhar a atenção e o enriquecimento do vocabulário com formação de palavras usando as letras móveis. Contação da história " O corajoso pinguim" de Tracey Corderoy. Desenho da história.
ATIVIDADES AQUÁTICAS
Professor(a):Caio Silva
Atividades desenvolvidas:Atividades na Quadra - Esportes de Precisão.
Observações:
EBA - Infantil V, 1º ano EF
ATIVIDADES GERAIS
Professor(a):Keityanne Uchôa
Atividades desenvolvidas:Banho, almoço, descanso. Roda de conversa com os combinados da sala. Resolução da Produção do Saber (PS). Oficina de arte usando prato de papelão. Trabalhar a atenção e o enriquecimento do vocabulário com formação de palavras usando as letras móveis. Contação da história " O corajoso pinguim" de Tracey Corderoy. Desenho da história.
ATIVIDADES AQUÁTICAS
Professor(a):Caio Silva
Atividades desenvolvidas:Atividades na Quadra - Esportes de Precisão.
Observações:
EBA - 2º e 3º anos EF
Professor(a):Andressa Silva
Atividades desenvolvidas:Banho, Almoço e Descanso. Resolução da Produção do Saber (PS) e Tempo de Estudo. Lanche. Tempo de Brincar. Atividades na Quadra - Esportes de Precisão. Parque.
Observações:
EBA - 4º e 5º anos EF
Professor(a):Andressa Silva
Atividades desenvolvidas:Banho, Almoço e Descanso. Resolução da Produção do Saber (PS) e Tempo de Estudo. Lanche. Tempo de Brincar. Atividades na Quadra - Esportes de Precisão. Parque.
Observações:

Agenda dia 27/04/2026 (Tarde)

Infantil II
ATIVIDADES GERAIS
Professor(a):Ana Clara
Atividades desenvolvidas na sala de aula:Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre o fim de semana e a leitura do livro enviado na sexta-feira. Projeto As Profissões - Quando eu crescer, vou ser... Apresentação de imagens de diferentes profissões. Atividade na folha prática.
AVISOS
Infantil III
ATIVIDADES GERAIS
Professor(a):Luciane Sousa
Atividades desenvolvidas na sala de aula:Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre a leitura do livro enviado para ser lido com a família no final de semana. Projeto As profissões: quando eu crescer, vou ser... . Livro ''Brincadeira das Artes'', p. 33. Revisando os números de 1 a 5 através da musicalização infantil. Explorar a coordenação motora através de pintura utilizando legos e tinta guache. Atividade no caderno de desenho.
Hoje teremos PS?
INGLÊS
Professor(a):David Corrêia
Atividades desenvolvidas na sala de aula:PES Kids Book A: Unit 3 My Family! Lesson 3 - Feelings; Student's book, p. 22. Workbook, p. 20.
Hoje teremos PS?
AVISOS
Infantil IV
ATIVIDADES GERAIS
Professor(a):Bia Lima
Atividades desenvolvidas na sala de aula:Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre o final de semana e sobre a leitura do livro enviado na sexta-feira, para leitura em família. Projeto As Profissões - Quando eu crescer, vou ser... Visualização de imagens de algumas profissões. Atividade identificando as letras do alfabeto. Bingo trabalhando a identificação dos números de 1 a 10. Livro "Experiências", p. 22. Livro "Numerar" , pp. 22 e 23.
Hoje teremos PS?
INGLÊS
Professor(a):David Corrêia
Atividades desenvolvidas na sala de aula:PES Kids Book B: Unit 4 My Things. Lesson 3 - Feelings; Student's book, p. 30. Workbook, p. 28.
Hoje teremos PS?
AVISOSPor gentileza, enviar objetos e/ou gravuras que representem as profissões da família, para uma atividade do Projeto - As Profissões - Quando eu crescer, vou ser...
Infantil V
ATIVIDADES GERAIS
Professor(a):Cleidiane Martins
Atividades desenvolvidas na sala de aula:Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o fim de semana e o livro levado para casa para ler com a família. Diálogo sobre o projeto As Profissões - Quando eu crescer, vou ser destacando a importância de cada profissão. Livro "Experiência", p. 40. Livro "Investigar", p. 12. Atividade lúdica utilizando bingo com números.
Hoje teremos PS?Hoje teremos PS! Livro "Investigar", p. 13.
Professor(a):David Corrêia
Atividades desenvolvidas na sala de aula:PES Kids Book C: Unit 4 In the Sky. Lesson 1 - Vocabulary; Student's book, p. 28. Workbook, p. 26.
Hoje teremos PS?
AVISOS

1º ano do Ensino Fundamental
1. LITERARTE
Professor(a):Larisse de Abreu
Conteúdo da aula:Roda de conversa sobre o livro levado para leitura com a família.
Código do Classroom:2p4wytrm
2. PORTUGUÊS
Professor(a):Larisse de Abreu
Conteúdo da aula:Capítulo 4: Brincadeiras de roda! Livro 10 e 11.
Código do Classroom:wyiql5c5
3. MATEMÁTICA
Professor(a):Larisse de Abreu
Conteúdo da aula:Capítulo 4: Medidas, números e geometria. Livro Didático pp. 8 e 9.
Código do Classroom:ritdx55q
4. ARTE
Professor(a):Larisse de Abreu
Conteúdo da aula:Capítulo 2: De olho nos animais! Livro Didático p. 3.
Código do Classroom:7vn5bkoo
5. HISTÓRIA
Professor(a):Larisse de Abreu
Conteúdo da aula:Capítulo 3: Família, cada um com a sua! Livro Didático p. 4..
Código do Classroom:ejwrcwka
OBSERVAÇÕES:
2º ano do Ensino Fundamental
1. MATEMÁTICA
Professor:Suyane Guedes
Conteúdo da aula:Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Dinheiro, operações e localização. Livro didático, pp. 15 e 16.
Código do Classroom:yfjn464t
2. MATEMÁTICA
Professor:Suyane Guedes
Conteúdo da aula:Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Dinheiro, operações e localização. Livro didático, pp. 15 e 16.
Código do Classroom:yfjn464t
3. LITERARTE
Professor:Suyane Guedes
Conteúdo da aula:Atividade na folha.
Código do Classroom:ndnnaxre
4. INGLÊS
Professor:David Correia
Conteúdo da aula:PES Junior Book 2: Unit 2 - All kinds of families; Lesson 4 - Pets; Student's book, p. 24.
Código do Classroom:wgvm7nmd
5. FABER-CASTELL
Professor:Suyane Guedes
Conteúdo da aula:Livro: "Viagem ao centro do livro", pp. 16 a 19.
Código do Classroom:---------------
OBSERVAÇÕES:
3º ano do Ensino Fundamental
1. MATEMÁTICA
Professor:Dayanne Freitas
Conteúdo da aula:Capítulo 4: Números e medidas. Livro didático, pp. 15 a 21.
Código do Classroom:7aysv75q
2. MATEMÁTICA
Professor:Dayanne Freitas
Conteúdo da aula:Capítulo 4: Números e medidas. Livro didático, pp. 15 a 21.
Código do Classroom:7aysv75q
3. LITERARTE
Professor:Dayanne Freitas
Conteúdo da aula:Livro: "Bia que tanto lia" de Socorro Acioli.
Código do Classroom:7pozkldb
4. FABER-CASTELL
Professor:Dayanne Freitas
Conteúdo da aula:Micromundos: Viagem ao centro da terra.
Código do Classroom:------------------
5. INGLÊS
Professor:David Corrêia
Conteúdo da aula:PES Junior Book 3: Unit 2 - Let's Be Happy At Home; Lesson 4 - Furniture; Student's book, p. 23.
Código do Classroom:6ope6v5z
OBSERVAÇÕES:
4º ano do Ensino Fundamental
1. INGLÊS
Professor:Polynny Torres
Conteúdo da aula:Making the world more PES, Junior Book 4, unit 2: Explore our town! Lesson 5, student's book, p. 25.
Código do Classroom:z5uhm6f4
2. MATEMÁTICA
Professor:Glaucio Alexandre
Conteúdo da aula:Capítulo 4: Aprendendo mais sobre adições. Livro didático, pp. 12 à 14.
Código do Classroom:z7v3jjwn
3. HISTÓRIA
Professor:Laís Maria
Conteúdo da aula:Volume 2 - Capítulo : Etnias indígenas da região do Xingua e cultura - Organização, arte e alimentação dos povos tupis.
Código do Classroom:sqzr5zvr
4. HISTÓRIA
Professor:Laís Maria
Conteúdo da aula:Atividade manual - reproduzindo grafismos com milho.
Código do Classroom:sqzr5zvr)
5. PORTUGUÊS
Professor:Carolina Montenegro
Conteúdo da aula:Correção da Avaliação Diagnostica 1 (AD1). Capítulo 4: Vamos Brincar? Livro didático, p. 12.
Código do Classroom:r7vti5fy
OBSERVAÇÕES:
5º ano do Ensino Fundamental
1. HISTÓRIA
Professor:Laís Maria
Conteúdo da aula:Volume 2 - Capítulo 3: Preservação da memória e identidade de povos tradicionais a partir de ritmos e imagens. Simbologia do som da flauta Aruá - Etnia indígena Kalapalo - XIngu. Análise de Grafias - Serra da capivara e adinkras - Gana - África.
Código do Classroom:bo2k5wlr
2. INGLÊS
Professor:Polynny Torres
Conteúdo da aula:Making the world more PES, Junior Book 5, unit 2: Let's use it again! Lesson 5, student's book, p. 25.
Código do Classroom:26lu6bjp
3. MATEMÁTICA
Professor:Glaucio Alexandre
Conteúdo da aula:Capítulo 4: Volume. Livro didático, pp. 12 à 14.
Código do Classroom:yhxlexx2
4. PORTUGUÊS
Professor:Carolina Montenegro
Conteúdo da aula:Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). Capítulo 4: Vamos brincar? Livro didático, p. 20.
Código do Classroom:7ctqafbb
5. HISTÓRIA
Professor:Laís Maria
Conteúdo da aula:Atividade com carimbos de adinkras.
Código do Classroom:bo2k5wlr
OBSERVAÇÕES:
6º ano do Ensino Fundamental
1. INGLÊS
Professor:Larissa Marques
Conteúdo da aula:Mission English 1 - Listening and vocabulary - Student's Book, p. 48.
Código do Classroom:qvqautfv
2. LÍNGUA PORTUGUESA
Professor:Sandy Sousa
Conteúdo da aula:Livro 2 - Capítulo 5: Numeral, artigo, adjetivo e pronome no sintagma nominal, pp. 10 a 12.
Código do Classroom:xz3sh34c
3.LÍNGUA PORTUGUESA
Professor:Sandy Sousa
Conteúdo da aula:Livro 2 - Capítulo 5: Numeral, artigo, adjetivo e pronome no sintagma nominal, pp. 13 a 15.
Código do Classroom:xz3sh34c
4. MATEMÁTICA
Professor:Vanessa Cavalcante
Conteúdo da aula:Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 5: Raiz quadrada, p. 15.
Código do Classroom:tfq5jdez
5. HISTÓRIA
Professor:Milena Azevedo
Conteúdo da aula:Correção da Produção do Saber. Capítulo 5: Grécia: Cultura e sociedade, pp. 10 a 16.
Código do Classroom:57k5cjye
OBSERVAÇÕES:
7º ano do Ensino Fundamental
1. HISTÓRIA
Professor:Hisrael Mendes
Conteúdo da aula:Correção da Produção do Saber (PS). África, pp. 16 a 18.
Código do Classroom:leic3age
2. PRODUÇÃO TEXTUAL
Professor:Ana Flávia Bedin
Conteúdo da aula:Livro 2 - Capítulo 7: Resenha, p. 40.
Código do Classroom:vc764yat
3. INGLÊS
Professor:Larissa Marques
Conteúdo da aula:Mission English 2 - Listening and vocabulary - Student's Book, p. 48.
Código do Classroom:ocivpjub
4. LITERARTE
Professor:Sandy Sousa
Conteúdo da aula:Organização das equipes para as apresentações para a Avaliação Progressiva Parcial 2 (APP2). Discussão sobre o livro "O Extraordinário".
Código do Classroom:tnrhpnba
5. HISTÓRIA
Professor:Hisrael Mendes
Conteúdo da aula:África, p. 18.
Código do Classroom:leic3age
OBSERVAÇÕES:
8º ano do Ensino Fundamental
1. PRODUÇÃO TEXTUAL
Professor:Sandy Sousa
Conteúdo da aula:Livro 2 - Capítulo 5: Texto dissertativo argumentativo. Publicidade infantil, p. 3.
Código do Classroom:jvp2q2bi
2. INGLÊS
Professor:Larissa Marques
Conteúdo da aula:Mission English 3 - Listening and Vocabulary. Student's Book, p. 48.
Código do Classroom:huzxszke
3. HISTÓRIA
Professor:Hisrael Mendes
Conteúdo da aula:Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 5 - Ideias iluministas na América, pp. 9 a 12.
Código do Classroom:k6ee2zsl
4. HISTÓRIA
Professor:Hisrael Mendes
Conteúdo da aula:Livro 2 - Capítulo 5 - Ideias iluministas na América, p. 13.
Código do Classroom:k6ee2zsl
5. MATEMÁTICA
Professor:Vanessa Cavalcante
Conteúdo da aula:Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 5: Mediana, moda e amplitude, pp. 10 a 15.
Código do Classroom:hu7pgm2c
OBSERVAÇÕES:
9º ano do Ensino Fundamental
1. CIÊNCIAS
Professor:Ronne Viana
Conteúdo da aula:Correção da Produção do Saber (PS). Volume 2 - Capítulo 5: Atomística: Os níveis de energia e o número de elétrons (Diagrama de Linus Pauling - Distribuição eletrônica), pp. 16 a 24.
Código do Classroom:bmux6w6k
2. CIÊNCIAS
Professor:Ronne Viana
Conteúdo da aula:Volume 2 - Capítulo 5: Atomística: Os níveis de energia e o número de elétrons (Diagrama de Linus Pauling - Distribuição eletrônica), pp. 16 a 24.
Código do Classroom:bmux6w6k
3. LÍNGUA PORTUGUESA
Professor:Ana Flávia
Conteúdo da aula:Livro 2 - Capítulo 5: Reportagem, p. 7.
Código do Classroom:spfgv5tu
4. LÍNGUA PORTUGUESA
Professor:Ana Flávia
Conteúdo da aula:Livro 2 - Capítulo 5: Predicado verbo-nominal, p. 13.
Código do Classroom:spfgv5tu
5. INGLÊS
Professor:Larissa Marques
Conteúdo da aula:Mission English 4 - Listening and vocabulary - Student's Book, p. 48.
Código do Classroom:fnzvvneu
OBSERVAÇÕES: