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terça-feira, maio 05, 2026
Agenda EBA dia 05/05/2026
| EBA- Infantil II, III, IV | |
| Professor(a): | Keityanne Uchôa |
| Atividades desenvolvidas: | Banho, almoço, descanso. Roda de conversa com os combinados da sala. Resolução da Produção do Saber (PS). Diálogo sobre o Dia Nacional das Comunicações. Explorar aromas e sabores fazendo pão de queijo com goma de tapioca. Estimular a concentração e contagem mecânica dos números por meio da música "Cinco macaquinhos". Contação da história "A revolta das letras" de Renildo Franco. Desenho da história. Desenvolvimento motor no parque. |
| Observações: | |
| EBA - Infantil V, 1º ano EF | |
| Professor(a): | Keityanne Uchôa |
| Atividades desenvolvidas: | Banho, almoço, descanso. Roda de conversa com os combinados da sala. Resolução da Produção do Saber (PS). Diálogo sobre o Dia Nacional das Comunicações. Explorar aromas e sabores fazendo pão de queijo com goma de tapioca. Estimular a concentração e contagem mecânica dos números por meio da música "Cinco macaquinhos". Contação da história "A revolta das letras" de Renildo Franco. Desenho da história. Desenvolvimento motor no parque. |
| Observações: | |
| EBA - 2º e 3º anos EF | |
| Professor(a): | Andressa Silva |
| Atividades desenvolvidas: | Banho,Almoço e Descanso .Resolução da Produção do Saber (PS) e Tempo de Estudo. Lanche. Tempo de Brincar. Oficina de Leitura e Escrita. Parque. |
| Observações: | |
| EBA - 4º e 5º anos EF | |
| Professor(a): | Andressa Silva |
| Atividades desenvolvidas: | Banho,Almoço e Descanso .Resolução da Produção do Saber (PS) e Tempo de Estudo. Lanche. Tempo de Brincar. Oficina de Leitura e Escrita. Parque. |
| Observações: | |
Agenda dia 05/05/2026 (Tarde)
| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com massinha de modelar. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre a rotina da sala de aula. Diálogo sobre o dia das comunicações. Atividade na folha prática. Projeto Profissões: Quando Crescer, Vou Ser... Atividade de pintura coletiva. Produção das atividades do Projeto Em Família: Homenageando a Figura Materna! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto em Família: Homenageando a Figura Materna. Atividades lúdicas com músicas variadas e movimentação livre. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação das esquivas trabalhando com cocorinha e brincadeira do reloginho. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Projeto As Profissões: Quando eu crescer, vou ser... Livro ''Desenhar'' p. 29. Roda de conversa sobre o dia das comunicações. Confecção de um telefone utilizando materiais recicláveis. Roda de aprendizagem com a apresentação das imagens dos meios de comunicação. Musicalização infantil com a canção ''O celular'' Bob Zoom. |
| Hoje teremos PS? | |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto em Família: Homenageando a Figura Materna. Atividades lúdicas com músicas variadas e movimentação livre. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação das esquivas trabalhando com cocorinha e brincadeira do reloginho. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 3 My Family! Lesson 7 - Review; Student's book, p. 27. Workbook, p. 25. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Projeto As Profissões - Quando eu crescer, vou ser... Visualização de imagens de profissões e confecção de um cartaz. Roda de conversa falando sobre qual profissão querem exercer quando crescer. Atividade trabalhando a associação de números e quantidades. Escuta da história "Os Músicos da Cidade de Bremen". Diálogo sobre o Dia Nacional das Comunicações. Pintura de um telefone. Musicalização com a música "Canção das Profissões". |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS: Livro "Letrar", p. 23 |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 4 My Things. Lesson 6 - My World; Student's book, p. 34. Workbook, p. 32. |
| Hoje teremos PS? | |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto em Família: Homenageando a Figura Materna. Atividades lúdicas com músicas variadas e movimentação livre. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação das esquivas trabalhando com cocorinha e brincadeira do reloginho. |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre o fim de semana. Roda de conversa sobre as profissões - Quando eu crescer, vou ser..., ressaltando a importância de cada profissão. Roda de conversa sobre o projeto Em Família: Homenageando a Figura Materna. Livro "Letrar", pp. 32 e 33. Atividade lúdica: bingo dos números. Jogo da memória. |
| Hoje teremos PS? | Hoje não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto em Família: Homenageando a Figura Materna. Atividades lúdicas com músicas variadas e movimentação livre. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação das esquivas trabalhando com cocorinha e brincadeira do reloginho. |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Aula 10 - O cavalo laranja. |
| Código do Classroom: | fri3brim |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Medidas, números e geometria. Livro de atividades p. 83. |
| Código do Classroom: | ritdx55q |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Unit 2 - Our Amazing Families. Lesson 4 - Vocabulary and structures; Student's book, p. 14. |
| Código do Classroom: | lae2ebz |
| 4. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto em Família: Homenageando a Figura Materna. Atividades recreativas na quadra. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação das esquivas trabalhando a guarda baixa e esquiva de frente. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Brincadeiras de roda! Livro Didático p. 20. |
| Código do Classroom: | wyiql5c5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 3: Relação entre sociedade e natureza. Livro didático, pp. 13 a 16. |
| Código do Classroom: | kgbxqcpo |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação das esquivas trabalhando a guarda baixa e esquiva de frente. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto em Família: Homenageando a Figura Materna. Cantando em Libras. Atividades recreativas na quadra. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Amigos para sempre. Livro didático, pp. 14 a 15. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 2 - All kinds of families; Lesson 6 - Families; Student's book, p. 26. |
| Código do Classroom: | wgvm7nmd |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Amigos para sempre. Livro didático, pp. 14 a 15. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro didático, pp. 14 a 17 e folha xerografada. |
| Código do Classroom: | qqy4pzrr |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação das esquivas trabalhando a guarda baixa e esquiva de frente. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto em Família: Homenageando a Figura Materna. Cantando em Libras. Atividades recreativas na quadra. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Livro didático, pp. 14 a 17 e folha xerografada. |
| Código do Classroom: | qqy4pzrr |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro didático, pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | et343xrj |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 2 - Let's Be Happy At Home; Lesson 6 - Kinds of home; Art Gallery activity. |
| Código do Classroom: | 6ope6v5z |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. TEC | |
| Professor: | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Missão 6: Programando nas nuvens. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto em Família: Homenageando a Figura Materna. Cantando em Libras. Atividades recreativas na quadra. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação das esquivas trabalhando a guarda baixa e esquiva de frente. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Planejamento de texto. |
| Código do Classroom: | viainfet |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, unit 2: Explore our town! Lesson 7, student's book, p. 27. |
| Código do Classroom: | z5uhm6f4 |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Livro Literarte. |
| Código do Classroom: | 5ji5bnos |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Projeto em Família: Homenageando a Figura Materna. Cantando em Libras. Atividades recreativas na quadra. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação das esquivas trabalhando a guarda baixa e esquiva de frente. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. LITERARTE | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Livro Literarte. |
| Código do Classroom: | tdhpvx7m |
| 3. TEC | |
| Professor: | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Missão 5: Personalidades da Internet. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Planejamento de texto. |
| Código do Classroom: | b4uisy2b |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, unit 2: Let's use it again! Lesson 7, student's book, p. 27. |
| Código do Classroom: | 26lu6bjp |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber. Capítulo 6: Macedônia, pp. 20 a 31. |
| Código do Classroom: | 57k5cjye |
| 2. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Conhecendo o Projeto 2. |
| Código do Classroom: | znreehee |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 6: Velocidade das reações químicas, pp. 24 e 25. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | q3ifdm2s |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Atividade a partir da observação da jornada de Alvo e Ebony. |
| Código do Classroom: | cx6wdxtd |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - CLIL: Democratic schools. SB, pp. 52 and 53. |
| Código do Classroom: | qvqautfv |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Conhecendo o Projeto 2. |
| Código do Classroom: | x4etv4um |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Culture: Sports around the world. SB, pp. 52 and 53. |
| Código do Classroom: | ocivpjub |
| 4. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Tema 2: Impostos e taxas relacionados ao trabalho. |
| Código do Classroom: | e5gq2eaa |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 6: Órgãos vegetativos das plantas, pp. 19 a 21. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 2gzmitya |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 6: Órgãos reprodutivos das plantas, pp. 22 e 26. |
| Código do Classroom: | 2gzmitya |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Culture: Green traditions. SB, pp. 52 and 53. |
| Código do Classroom: | huzxszke |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Circuitos elétricos, pp. 10 e 11. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | mc34ifs4 |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 5: Paisagens da América e África, pp. 5 a 12. |
| Código do Classroom: | l6itdulb |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Paisagens da América e África, pp. 5 a 12. |
| Código do Classroom: | l6itdulb |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Análise de notícias que abordam problemas sociais da obra na atualidade e atividade. |
| Código do Classroom: | 63looemu |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Triângulos, pp. 15 e 16. |
| Código do Classroom: | xuh4qwev |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Triângulos, pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | xuh4qwev |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Atividade de interpretação a partir dos acontecimentos da obra. |
| Código do Classroom: | opnwknml |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Culture: Happy New Year! SB, pp. 52 and 53. |
| Código do Classroom: | fnzvvneu |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 5: Paisagens da Ásia e Europa, pp. 5 a 10. |
| Código do Classroom: | 734z5kpy |
| OBSERVAÇÕES: | |
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