| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com musicalização infantil. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre o uso consciente da água durante a escovação bucal. Atividade prática. Contação da história: "A Menina e a Árvore" de Aline Pinto. Diálogo expositivo sobre a cor azul. Atividade de agrupamento de figuras por cor. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| Palavras Cantada | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o Projeto Água - Preservando para Ser Feliz! Revisar as formas geométricas. Livro ''Histórias em cena'', p. 19. Aguçando a escuta através da contação de história ''A gotinha plim plim''. Explorar a coordenação motora fina através de pinturas usando cotonete. Musicalização infantil com a canção ''De gotinha em gotinha'', da Palavra Cantada. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 2 My School! Lesson 3 - Feelings; Student's book, p. 14. Workbook, p. 12. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre o Projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! Trabalho da palavra "Água" no caderno de desenho. Desenvolvimento da oralidade por meio da discussão sobre como a água chega à torneira de casa. Apreciação do vídeo que fala de forma lúdica sobre o tratamento da água. Conceitos matemáticos sobre lateralidade. Coordenação motora fina ao realizar a pintura das telas. Livro "Letrar", p. 12. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 2 The Weather. Lesson 7 - Review; Student's book, p. 19. Workbook, p. 17. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | Hoje teremos PS: Livro "Numerar", p. 13. |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o projeto - Água Preservando para ser Feliz, a importância e os devidos cuidados que temos para não desperdiçar. Roda de conversa sobre o artista Ivan Cruz e suas obras Futebol II e Aviãozinho de papel. Livro "Experiência", p. 23. Atividade lúdica com os números utilizando o jogo da memória. Pintura da tela de arte, explorando as cores e pintura inspirada na obra de Ivan Cruz. Exibição de vídeo "As letras falam". |
| Hoje teremos PS? | Hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esporte de marca. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classrom. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Contagens, medidas e comparação. Livro Didático p. 32. |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 3.CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: O corpo de cada um! Livro Didático p. 18. |
| Código do Classroom: | z4yoxqr5 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Unit 1 Let's explore and learn. Lesson 5: Communication; Student's book, p. 15. |
| Código do Classroom: | qh5opx5 |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Parlendas para brincar! Livro Didático p. 41. |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Escola - Ruas e Arredores. Livro didático, pp. 29 e 30. |
| Código do Classroom: | kgbxqcpo |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Olhe como eles são! Livro didático, pp. 45 a 50. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Olhe como eles são! Livro didático, pp. 45 a 50. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esporte de marca. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 1: Old toys, new toys; Lesson 5: Describing toys; Student's book, p. 15. |
| Código do Classroom: | omadg4zz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Querido diário. Livro didático, pp. 44 a 46 e 49. |
| Código do Classroom: | le4uolrs |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Querido diário. Livro didático, pp. 44 a 46 e 49. |
| Código do Classroom: | le4uolrs |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdo. Atividade de folha. |
| Código do Classroom: | jnoau7bw |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 1: Let's explore together; Lesson 5: Describing objects; Student's book, p. 15. |
| Código do Classroom: | aiowx4vt |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Danças do contexto comunitário e regional. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Dinâmica de entrevista entre a turma. |
| Código do Classroom: | sx5fepqa |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Relações ecológicas: Comensalismo e inquilinismo. |
| Código do Classroom: | hhzayvvm |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Relações ecológicas: Sociedade. |
| Código do Classroom: | hhzayvvm |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Notebook activity: learning grammar: Have / has & don't / doesn't. |
| Código do Classroom: | r7ytzwkc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Basquete. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. LIV | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Dinâmica de entrevista entre a turma. |
| Código do Classroom: | 5vqslbhp |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Sistema Respiratório. |
| Código do Classroom: | bqqkayvg |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Grammar: introduction to simple present. Notebook activity. |
| Código do Classroom: | qhjcaif4 |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Sistema Respiratório. |
| Código do Classroom: | bqqkayvg |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 3: Critérios de divisibilidade, pp. 48 a 50. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| 2. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Discussão sobre a construção do suspense no Ato 1 do livro "A bailarina fantasma" e atividade. |
| Código do Classroom: | atocsxvq |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Writing an online profile. SB, p. 29. |
| Código do Classroom: | hid5ryli |
| 4. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson |
| Conteúdo da aula: | Apresentação de trabalho do Projeto 1. |
| Código do Classroom: | ob6a5lcn |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Critérios de divisibilidade, pp. 48 a 50. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 2: Writing. SB, p. 29. |
| Código do Classroom: | vwfwhamd |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Propriedades da adição: Expressões com parênteses, pp. 61 a 63. |
| Código do Classroom: | bws77hf2 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 4: Propriedades da adição: Expressões com parênteses, pp. 61 a 63. |
| Código do Classroom: | bws77hf2 |
| 4. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Discutir sobre valorização da tradição oral a partir da leitura de um trecho do livro "Lendas brasileiras para jovens" e atividade. |
| Código do Classroom: | wbpygkai |
| 5. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação de trabalho do Projeto 1. |
| Código do Classroom: | fho5xndm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Discussão a partir de um trecho do livro "Vende-se uma família" e atividade. |
| Código do Classroom: | ejixq2ti |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Populações americanas e africanas, pp. 36 a 53. |
| Código do Classroom: | kak7dl2k |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Populações americanas e africanas, pp. 36 a 53. |
| Código do Classroom: | kak7dl2k |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Porcentagem, pp. 53 a 56. |
| Código do Classroom: | 3olbjxeh |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 2: Writing. SB, p. 29. |
| Código do Classroom: | 3eed76c7 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Demografia da Oceania, pp. 48 a 54. |
| Código do Classroom: | oht6p5i5 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 2: Writing. SB, p. 29. |
| Código do Classroom: | okk4p6w5 |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Discussão a partir de um trecho do livro "O diário de Anne Frank" e atividade. |
| Código do Classroom: | nvjzjbp3 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Semelhança, p. 57. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 4: Retas paralelas e proporcionalidade, p. 63. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Módulo 4 - FGB: Intertextualidade e interdiscursividade. Pp. 33 a 47. |
| Código do Classroom: | l6y5fczp |
| 2. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Frente B - Módulo 4: Substância e Mistura. Pp. 486 a 490. |
| Código do Classroom: | 6yreoawn |
| 3. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 03 - Frente B: Grandezas Proporcionais. P. 168. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | actiymq5 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 3: Text Comprehension; Simple Future; “going to” Future. Pp. 107 a 110. |
| Código do Classroom: | lvltp6re |
| 5. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2: Gêneros literários clássicos (sátira, epopeia, drama e lírico). |
| Código do Classroom: | i46yptjv |
| 6. ROBÓTICA E CRIATIVIDADE: Programação em Arduíno. | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Programando botões. |
| Código do Classroom: | das5voug |
| 7. ECOLOGIA HUMANA / PRIMEIROS SOCORROS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Organização da Avaliação do Itinerário Formativo. |
| Código do Classroom: | awuu4ftn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Módulo 3 - Frente B: Prisma. Pp. 165 e 166. Correção da Produção do Saber (PS). Volume de Prismas. |
| Código do Classroom: | bzbbxrxk |
| 2. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2: Pré-modernismo: o Brasil e as transformações urbanas. |
| Código do Classroom: | 22avjgou |
| 3. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Módulo 2: Zoologia (Nematelmintos). P. 111. |
| Código do Classroom: | sdbvf467 |
| 4. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Frente B - Módulo 3: Introdução à Química Orgânica. Pp. 445 a 449. |
| Código do Classroom: | cxmmwvgj |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: População, distribuição e crescimento. Pp. 239 a 252. |
| Código do Classroom: | y47tjeg7 |
| 6. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Módulo 4 - Frente B: Paralelpípedos e Cubos. P. 165 e 166. |
| Código do Classroom: | bzbbxrxk |
| 7. QUÍMICA E NUTRIÇÃO | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Carboidratos: Açúcar ou massas? |
| Código do Classroom: | b43fnnnd |
| 7. POLÍTICA E A ESTRUTURA SOCIAL DO BRASIL | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Como funciona o Senado. |
| Código do Classroom: | mzxqg3t3 |
| 8. LABORATÓRIO DE MEMÓRIA: Anuário Escolar | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Organização dos Eventos 2026. |
| Código do Classroom: | 7kx7amel |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Frente A - FGB - Módulo 3: Vírus. P. 337. |
| Código do Classroom: | vjyixslm |
| 2. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Frente A - FGB - Módulo 3: Vírus. P. 337. |
| Código do Classroom: | vjyixslm |
| 3. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Resolução de questões - Arcadismo. |
| Código do Classroom: | n5hsraks |
| 4. GEOGRAFIA B | |
| Professor(a): | Wellington Jr |
| Conteúdo da aula: | Módulo 3: O espaço geográfico brasileiro. Pp. 266 a 271. |
| Código do Classroom: | lo34u4gk |
| 5. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Frente B - Módulo 5: Ligações covalentes. Pp. 464 a 468. |
| Código do Classroom: | uzt6aqz7 |
| 6. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Frente B - Módulo 5: Ligações covalentes. Pp. 464 a 468. |
| Código do Classroom: | uzt6aqz7 |
| 7. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | - |
| Código do Classroom: | bfl7kqaw |
| 8. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | - |
| Código do Classroom: | bfl7kqaw |
| OBSERVAÇÕES: | |
