9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL |
1. QUÍMICA |
Professor: | Rufino Bezerra | |
Conteúdo de sala: | Reações químicas. |
Tarefa de sala: | Tipos de reações químicas, p. 22. |
Tarefa de casa (PS): | P. 31 q. 5, 6, 7 e 8. |
2. MATEMÁTICA |
Professor: | Wagner Rocha | |
Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Mediana e baricentro de um triângulo. |
Tarefa de sala: | Correção de PS. |
Tarefa de casa (PS): | P. 85 q. 11, 12, 13, 14. |
3. PRODUÇÃO TEXTUAL |
Professor: | Erisson Dias | |
Conteúdo de sala: | Conto fantástico. |
Tarefa de sala: | Apresentação das maquetes produzidas pelos alunos. |
Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE): q. 1, 2, 3 e 4. |
4. PRODUÇÃO TEXTUAL |
Professor: | Erisson Dias | |
Conteúdo de sala: | Conto fantástico. |
Tarefa de sala: | Apresentação das maquetes produzidas pelos alunos. |
Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE): q. 5, 6, 7 e 8. |
5. MATEMÁTICA |
Professor: | Wagner Rocha | |
Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Coordenadas do baricentro de um triângulo. |
Tarefa de sala: | Correção de PS. |
Tarefa de casa (PS): | P. 89 q. 15, 16, 17, 18. |
6. MATEMÁTICA |
Professor: | Wagner Rocha | |
Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Área de um triângulo. |
Tarefa de sala: | P. 106 q. 33, 34, 35, 36. |
Tarefa de casa (PS): | P. 88 q. 15, 16, 17, 18. |
OBSERVAÇÕES: | |
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1º ANO - ENSINO MÉDIO |
1. QUÍMICA |
Professor: | Rufino Bezerra | |
Conteúdo de sala: | Módulo 4 - Capítulo 7: Número de oxidação. |
Tarefa de sala: | Correção da PS. |
Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE) - NOX: q. 6 (A, B, C, D). Classroom (código: xc5xeby). |
2. QUÍMICA |
Professor: | Rufino Bezerra | |
Conteúdo de sala: | Módulo 4 - Capítulo 7: Número de oxidação. |
Tarefa de sala: | Aplicação da APP5. |
Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE) - NOX: q. 7, 8, 9, 10. Classroom (código: xc5xeby). |
3. MIND LAB |
Professor: | Rejane Bezerra |
Conteúdo de sala: | Trabalho em equipe. |
Tarefa de sala: | Circuito com os jogos. |
Tarefa de casa (PS): | |
4. MATEMÁTICA |
Professor: | Paulo Oliveira | |
Conteúdo de sala: | Equações modulares e função composta. |
Tarefa de sala: | Correção, p. 49 |
Tarefa de casa (PS): | P. 51 q. F47 (A, B, C, D). |
5. MATEMÁTICA |
Professor: | Paulo Oliveira | |
Conteúdo de sala: | Equações modulares e função composta. |
Tarefa de sala: | Explanação, pp. 49, 50. |
Tarefa de casa (PS): | P. 51 q. F48 (A, B, C, D). |
6. EDUCAÇÃO FÍSICA |
Professor: | Paolo Saboia | |
Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. |
Tarefa de sala: | Futsal, carimba e basquetebol. |
Tarefa de casa (PS): | |
OBSERVAÇÕES: | |
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2º ANO - ENSINO MÉDIO |
1. PRODUÇÃO TEXTUAL |
Professor: | Erisson Dias | |
Conteúdo de sala: | Dissertação-argumentativa: Teoria. |
Tarefa de sala: | Cópia da lousa sobre aspectos estruturais do texto. |
Tarefa de casa (PS): | Atividade no Classroom (código: kt753c). |
2. FÍSICA |
Professor: | Everton Castro | |
Conteúdo de sala: | Lentes esféricas. |
Tarefa de sala: | Formação da imagem e estudo quantitativo das lentes esféricas. |
Tarefa de casa (PS): | P. 107 q. 34 (A, B, C), 35. |
3. FÍSICA |
Professor: | Everton Castro | |
Conteúdo de sala: | Lentes esféricas. |
Tarefa de sala: | Formação da imagem e estudo quantitativo das lentes esféricas. |
Tarefa de casa (PS): | P. 108 q. 37 (A, B, C), 38 (A). |
4. FÍSICA |
Professor: | Everton Castro | |
Conteúdo de sala: | Lentes esféricas. |
Tarefa de sala: | Formação da imagem e estudo quantitativo das lentes esféricas. |
Tarefa de casa (PS): | Pp. 108, 109 q. 39 (A, B), 40 (A, B). |
5. PRODUÇÃO TEXTUAL |
Professor: | Erisson Dias | |
Conteúdo de sala: | Texto dissertativo argumentativo nos vestibulares. |
Tarefa de sala: | Análise de temas que foram cobrados em faculdades particulares e públicas. |
Tarefa de casa (PS): | Atividade no Classroom (código: kt753c). |
6. MATEMÁTICA |
Professor: | Paulo Oliveira. | |
Conteúdo de sala: | Esferas. |
Tarefa de sala: | Correção pp. 143, 144. |
Tarefa de casa (PS): | Pp. 144, 145 q. 9, 10, 11, 16. |
OBSERVAÇÕES: | |
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3º ANO - ENSINO MÉDIO |
1. FÍSICA 2 |
Professor: | Everton Castro | |
Conteúdo de sala: | Impulso e quantidade de movimento. |
Tarefa de sala: | Estudo das propriedades do impulso e da quantidade de movimento e sua conservação. |
Tarefa de casa (PS): | P. 75 q. 1, 2, 3 e 4. |
2. MATEMÁTICA 2 |
Professor: | Laertti Rios. |
Conteúdo de sala: | Capítulo 11- Fórmulas trigonométricas, pp 234, 235. |
Tarefa de sala: | P. 235 q. 31, 32, 33. |
Tarefa de casa (PS): | P. 235 q. 37, 38, 39, 40. |
3. MATEMÁTICA 2 |
Professor: | Laertti Rios | |
Conteúdo de sala: | Equações trigonométricas. |
Tarefa de sala: | P. 235 q. 34, 35. |
Tarefa de casa (PS): | Pp. 238 e 239 q. 43, 50, 51, 56. |
4. HISTÓRIA 2 |
Professor: | José Marcos | |
Conteúdo de sala: | A instalação do Regime Republicano. |
Tarefa de sala: | Revisional - Capítulo 9, pp 144 a 161. |
Tarefa de casa (PS): | |
5. FÍSICA 2 |
Professor: | Everton Castro | |
Conteúdo de sala: | Impulso e quantidade de movimento. |
Tarefa de sala: | Estudo das propriedades do impulso e da quantidade de movimento e sua conservação. |
Tarefa de casa (PS): | Pp. 75, 76 q. 5, 6, 7 e 10. |
6. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA |
Professor: | Marcelo Amoreira | |
Conteúdo de sala: | A banalidade do Mal - Hannah Arendt. |
Tarefa de sala: | Aula expositiva com debate em sala de aula. Exibição de vídeos. |
Tarefa de casa (PS): | Acessar materiais de estudo no Classroom (código:8xv0r9). |
OBSERVAÇÕES: | |
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