| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Brincadeiras diversas. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Cores Primárias e Secundárias. |
| Tarefa de sala: | Pp. 34 a 36. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Os animais do pantanal. |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva p. 46 q.10 e 11. Livro pp. 47 e 48. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 29 q. 15 (A). |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Ortografia: M antes de P e B. |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva caderno. Livro pp. 94 e 95. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer pp. 49 q.60. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Ortografia: M antes de P e B. |
| Tarefa de sala: | Leitura do apoio do paradidático (Um jeito bom de brincar). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Brincadeiras diversas. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Correção Coletiva: Saber e Fazer pp. 97 a 99. Pp. 55 a 57 |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva: Saber e Fazer pp. 97 a 99. Pp. 55 a 57 |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 58 e 59. |
| 3. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Os tipos de linhas. |
| Tarefa de sala: | Pp. 42 a 44. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Medidas de comprimento. |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva: pp. 91 a 93. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Medidas de comprimento. |
| Tarefa de sala: | Pp. 94 a 96. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 97 e 98. |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2 - A dizimação da população indígena. |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva: livro p. 52 e Saber e Fazer pp. 67 a 69. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 58 q. 18 e 19, p. 59 q. 21. |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Brincadeiras diversas. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: A relação dos micro-organismos com o ser humano e com o ambiente. |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva livro p. 53 e Saber e Fazer p. 93. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 62. |
| 4. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Maneiras de criar formas. |
| Tarefa de sala: | Pp. 33 a 36. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2 - A dizimação da população indígena. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 57 a 61, 63 e 64. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 62. |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Confecção de brinquedos: peteca. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Brincadeiras diversas. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2 - A ocupação do território brasileiro. |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva: caderno e Saber e Sazer p. 84 q. 128 e p. 85 q. 129. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer p. 85 q. 130 (A), p. 86 (B) e q. 131 (A e B). |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 2 - A ocupação do território brasileiro. |
| Tarefa de sala: | Caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 30 e 31. |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: A origem da vida e sua presença na Terra. |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva Saber e Fazer pp. 104 e 105. Livro pp. 61 e 62. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 63 a 65. |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Posições relativas de duas retas em um plano. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 58 q. 58, 59 e p. 59 q. 61. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de sala: | Contornos da língua - Tipos de frases. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro texto pp. 57 e 58 q. 4 e 5. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos gramaticais: Adjetivos. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro texto p. 59 q. 6 (A, B) e q. 7 (A, B, C e D). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Coordenadas de localização no plano. |
| Tarefa de sala: | Aprendendo o movimento das peças de xadrez com coordenadas de localização no plano. P.59 q.60. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 59 q. 62 item I (A, B, C, D, E, F) e item II (A, B, C, D, E, F). |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Basquetebol - drible. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de sala: | Horizontes da leitura. |
| Tarefa de casa (PS): | Produção textual: Biografia. |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Pp. 39 e 40. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 41 q. 1, 2 e p. 42 Watch out! |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Proporção. |
| Tarefa de sala: | Exercícios no caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 67 q. 38 (A, B), q. 39 (A, B, C) e q. 40 (A, B). |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos gramaticais: Verbo. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro texto pp. 57 e 58 q. 1, 2 e 3. |
| 5. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Jogo: Cat e Mice. |
| Tarefa de sala: | Estratégia: Caminanhdo juntos. Método: Semáforo e Aves migratórias. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Múltiplos e submúltiplos de ângulos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 74 q. 78 (A, B, C), q. 79 e 80 - grupo I (A, B, C). |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Múltiplos e submúltiplos de ângulos. |
| Tarefa de sala: | P. 73 q. 74 (A, B, C, D), p. 75 (A, B) e 74 q. 77 (A, B, C, D, E e F). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 74 q. 80 - grupo II (A, B, C), q. 81 e 82 (A, B, C). |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Quiz sobre Revolução Francesa. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Síntese do Capítulo 2 (mínimo 20 linhas). |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Tag questions. |
| Tarefa de sala: | Exercícios no caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno q. 1 (A, B e C). |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Tag questions. |
| Tarefa de sala: | Exercícios no caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno q. 1 (D, E e F). |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Síntese do Capítulo 2. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da aula com a situação problema. Movimento Retilíneo Uniforme (M.R.U) e Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (M.R.U.V). |
| Tarefa de sala: | Construção do carro com lagartas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Movimento Retilíneo Uniforme (M.R.U) e Movimento Retilíneo Uniformemente variado (M.R.U.V). |
| Tarefa de sala: | Testes e apresentação dos do projeto carro com lagartas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Quiz sobre a Revolução Russa. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Leitura silenciosa, fichas e comentários. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3 - Estutura da Terra (aprofundamento). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. Aplicação de APP3. |
| Tarefa de casa (PS): | Síntese pp. 101 à 105. |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Vocabulary Psychological Traits. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 2 (A à D). |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Fenícia. |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Sobre a civilização grega, destaque: 1. A localização geográfica; 2. A hidrografia; 3. A origem do povo; 4. A ordem econômica. |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Vocabulary - Adjectivo. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 2 (E à G), q. 3. |
| 5. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Jogo: O jogo do Rei. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Vocabulary Psychological Traits. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 2 (A à D). |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3 - Estutura da Terra (aprofundamento). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. Aplicação de APP3. |
| Tarefa de casa (PS): | Síntese pp. 101 à 105. |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Vocabulary - Adjectivo. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 2 (E à G), q. 3. |
| 4. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Jogo: O jogo do Rei. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Fenícia. |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Sobre a civilizaão grega, destaque: 1. A origem dos gregos; 2. A localização geográfica; 3. A hidrografia; 4. A ordem econômica. |
| 2o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Brasil - Economia no Segundo Império. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 68 q. 7, 8 e 9; P. 71 q. 10. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Brasil - Economia no Segundo Império. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 71 q. 11; P. 72 q. 12 e 13; P. 80 q. 14. |
| 3. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Cálculo estequiométrico. Rendimento e pureza. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 44 q. A21 e A22 (A); P. 49 q. 17 e q. 18. |
| 4. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Viroses. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 98 e 99 q.1 (A, B, C, D). |
| 5. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Viroses. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 99 e 100 q. 2, 3, 4 e 5. |
| 2o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Viroses. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 98 e 99 Q.1 (A, B, C, D). |
| 2. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Viroses. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 99 e 100 q. 2, 3, 4 e 5. |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Healthy e un healthy fast food. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Text - Healthy Fast Food p. 24. |
| 4. ARTEDUCAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Brasil - A questão Christie. |
| Tarefa de sala: | Resoluçõ de PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Sobre a questão Christie, destaque: 1. O significado; 2. O pretexto para o seu início; 3. Três fatos; 4. O seu desfecho. |
| 5. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Cálculo estequiométrico. Rendimento e pureza. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 44 q. A21 e A22 (A); P. 49 q. 17 e q. 18. |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. QUÍMICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Balanceamento de equações por método Redox. |
| Tarefa de sala: | Resolução de balanceamentos. |
| Tarefa de casa (PS): | Quatro questões propostas no quadro pelo professor (quatro balanceamentos de equações por redox). |
| 2. QUÍMICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Balanceamento de equações por método Redox. |
| Tarefa de sala: | Resolução de balanceamentos. |
| Tarefa de casa (PS): | Quatro questões propostas no quadro pelo professor (quatro balanceamentos de equações por redox). |
| 3. BIOLOGIA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Citologia. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 46 q. 1 à 3; P. 52 q. 4 (revisional). |
| 4. MATEMÁTICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Produtos notáveis e fatoração. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 49 q. 14 (A à D). |
| 5. MATEMÁTICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Produtos notáveis e fatoração. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 49 q.14 (G), 15, 16 e 17. |
| 6. MATEMÁTICA 3 | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2 - Ângulo entre 2 retas. |
| Tarefa de sala: | Criação própria. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 53 q. F69, F70, F71e F72. |
| 7. MATEMÁTICA 3 | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2 - Distância entre ponto e reta. |
| Tarefa de sala: | Criação própria. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 55 (F82, F83, F84 e F85). |
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