| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Ponto de referência. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 17 a 2o. Correção coletiva pp. 15 e 16. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 21. Saber e Fazer pp. 40 a 42. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Onomatopeias. |
| Tarefa de sala: | Caderno de desenho - Criar uma história em Quadrinhos utilizando onomatopeias. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Identidade geográfica. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 6 a 10. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 11. Saber e Fazer pp. 60 e 61. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula aonterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Narrativa: O casamento de Pinóquio. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva Livro p. 15. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Diferentes visões do comportamento empreendedor. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 a 12. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 16 a 18. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 19. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | A união dos elementos naturais. Construção do cartaz dos elementos da natureza. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 9 a 10. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e Fazer pp. 62 e 63 q. 93 e 94. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - O olhar do empreendedor. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 e 11. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Plantas: Características e desenvolvimento. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 15. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Plantas: Características, reprodução e desenvolvimento. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 16. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer pp. 84 e 85. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Arredondamento de números. |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva do Livro pp. 14 a 16. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 19. |
| 5. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Dezena de milhar. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 17. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 20. |
| 6. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Dezena de milhar. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 18. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 21 q. 25 e 27. |
5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Decomposição de números. |
| Tarefa de sala: | Corrreção Coletiva Livro pp. 15 a 17. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 19 q. 17. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Decomposição de números. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 18. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 19 q. 18. |
| 3. EMPRENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Empreender é fazer acontecer. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 8 a 11. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Conhecendo o Universo e sua origem. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 15 p. 6 e 7 e 16. |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Conhecendo o Universo e sua origem. |
| Tarefa de sala: | Livro pp.15. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Filme. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Ordens e Classe. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 18 q. 18, 19 e 20. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Os números naturais e reta numérica natural. |
| Tarefa de sala: | Explicação da matéria. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 19 q. 21 e 22 (I e II). |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Teste de aptidão física. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. TEATRO | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do material didático. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Representação geométrica dos números inteiros. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Desenhar um rosto humano usando os conceitos de simetria e fazer as demarcações do rosto. |
| 2. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Filme. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Teste de aptidão física. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo ou valor absoluto de um número inteiro. e simetria |
| Tarefa de sala: | P. 23 q. 50. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 q. 27, 29 e 31. |
| 5. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Atividade escrita. |
| Tarefa de sala: | O que é um livro amigo? Qual o livro que mais me marcou até hoje? Por quê? Por que devemos ler? Qual o filme, inspirado em um livro, que mais me marcou? Por quê? Dê a sugestão de um filme, inspirado em livro, a que você deseja assistir. |
| Tarefa de casa (PS): | Faça um resumo de um filme, inspirado em um livro, a que você tenha assistido. |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Conjuntos numéricos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 13 q. 3 (A, B), q. 4 (A, B, C, D, E) e p. 14 q. 5 (A, B,C). |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | O parágrafo. |
| Tarefa de sala: | Explanação - slides explicativos. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 14 q. 4, 5 e 6. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | O parágrafo. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 17 e 18. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 14 e 15 q. 7, 8 e 9. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Conjuntos numéricos. |
| Tarefa de sala: | P. 16 q. 11 (A, B, C, D, E), q. 12 (A, B) e q. 13 (A, B). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 17 q. 14, 15 e 16. |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Teste de aptidão física. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Atividade escrita. |
| Tarefa de sala: | O que é um livro amigo? Qual o livro que mais me marcou até hoje? Por quê? Por que devemos ler? Qual o filme, inspirado em um livro, que mais me marcou? Por quê? Dê a sugestão de um filme, inspirado em livro, a que você deseja assistir. |
| Tarefa de casa (PS): | Faça uma resenha crítica de um filme a que você tenha assistido, inspirado em um livro. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Potências. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 15 q. 18 (A, B, C, D, E, F, G, H e I). |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Notação científica. |
| Tarefa de sala: | P. 17 q. 27 (A, B, C, D, E, F), q. 28 (A, B, C, D) e q. 29 (A, B, C, D). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 18 q. 31 (A, B) e p. 19 q. 33, 34. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Interpretação textual. |
| Tarefa de sala: | Correção de atividades anteriores. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 20 q.16, 17 e 18. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Variedades linguísticas. |
| Tarefa de sala: | Documentário - Sotaques do Brasil. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 20 e 21 q. 19, 20 e 21. |
1o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Cinemática (princípios). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 54 e 55 q. Situação 1 (E, F G e H). |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Linguagens da Língua p. 9. |
| Tarefa de sala: | Aula expositivo-dialogada. Resolução e correção das questões de 1 a 8. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 14 e 15 q. 9, 10, 11 e 12. |
| 3. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Ecologia. |
| Tarefa de sala: | Mundo vivo. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 26 q. 1, 2, 3 e p. 27 q. 4. |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 1. Capítulo 1: A Civilização Egípcia. |
| Tarefa de sala: | Resumo, exposição e textos do livro. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. Sobre a civilização egípcia, resuma: 1) economia; 2) organização social; 3) religião; 4) organização política. |
| 5. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Jogos Olímpicos (Damas olímpicas, octi, abalone e bloqueio). |
| Tarefa de sala: | Preparação para a seleção da IX da Olimpíada de Raciocínio Mind Lab. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Teste de aptidão física. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 1. Capítulo 1: A Civilização Egípcia. |
| Tarefa de sala: | Resumo, exposição e textos do livro. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. Sobre a civilização egípcia, resuma: 1) economia; 2) organização social; 3) religião; 4) organização política. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 1. Capítulo 1: A Civilização Mesopotâmica. |
| Tarefa de sala: | Resumo, exposição e textos do livro. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. Sobre a civilização mesopotâmica, resuma: 1) o modo de produção asiático; 2) a economia; 3) a organização social; 4) a religião. |
| 3. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Linguagens da Língua p. 9. |
| Tarefa de sala: | Aula expositivo-dialogada. Resolução e correção das questões de 1 a 8. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 14 e 15 q. 9, 10, 11 e 12. |
| 4. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Ecologia. |
| Tarefa de sala: | Leitura dos textos e exercícios pp. 11 a 18. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 26 q. 1, 2, 3 e p. 27 q. 4. |
| 5. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Ecologia. |
| Tarefa de sala: | Ecossistemas terrestres. Aula introdutória. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 19 q. 10, p. 21 q. 12 e p. 27 q. 5, 6. |
| 6. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Jogos Olímpicos (Damas olímpicas, octi, abalone e bloqueio). |
| Tarefa de sala: | Preparação para a seleção da IX da Olimpíada de Raciocínio Mind Lab. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Trigonometria na circunferência. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P.12 q. F4 ( A, B e C) e F5. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Trigonometria na circunferência. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P.12 q. F6, F7, F8 e F9. |
| 3. ARTEDUCAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Introdução ao Estudo da Arte. |
| Tarefa de sala: | Apontamentos no quadro e exposição. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. Sobre os tipos de arte, escreva: 1) dois exemplos de arte literária; 2) dois exemplos de artes plásticas; 3) dois exemplos de arte de vanguarda; 4) dois exemplos de arte popular. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Texto e Contexto. |
| Tarefa de sala: | Estudo dos painéis "Guerra e Paz", de Portinari. Projeção das imagens. Resolução das questões 1, 2, 3 e 4. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 11 e 12 q. 7 (A, B, C e D). |
| 5. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 18 - Nomenclatura biológica. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 33 e 34 qq. 4 a 7. |
| 2o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 13: Elementos da dinâmica populacional. |
| Tarefa de sala: | Resumo de quadro. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 14 q. 5; p. 15 q. 6 (A) |
| 2. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Energia e suas conservações. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 9 e 10 q. (A, B, C e E). |
| 2. FISICA | |
| Conteúdo de sala: | Energia e suas conservações. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva; atividade no caderno. Senha do Classroom: cg45vh. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 20 e 21 q. 1; 2 (A; B) e 3. |
| 4. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 18 - Nomenclatura biológica. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 33 e 34 qq. 4 a 7. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 5. Capítulo 17: O Primeiro Império do Brasil. |
| Tarefa de sala: | Resumo, exposição e textos do livro. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. Sobre a Confederação do Equador (1824 - 1825), destaque: 1) o seu caráter; 2) o Estado que a liderou; 3) os Estados que ela pretendia unir em uma Federação; 4) o seu desfecho. |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA 1 | |
| Conteúdo de sala: | As funções da vida de relação. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 10 q. 1 (A, B), p. 11 q. 2. Explique a homeostase com um exemplo. |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 23: Da Guerra Fria à Nova Ordem Mundial. |
| Tarefa de sala: | Vídeo sobre Nova Ordem Mundial autor Vessentini. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno q. 1, 2, 3 e 4. |
| 3. MATEMÁTICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Módulo básico de matemática. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | TD de revisão q. 132, 133, 134 e 135. |
| 4. QUÍMICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Introdução ao estudo da química. |
| Tarefa de sala: | Explicação. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 13 q. 1 (A, B), q. 2, 3 (A, B, C). |
| 5. QUÍMICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Introdução ao estudo da química. |
| Tarefa de sala: | Explicação. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 22 q. 1, 2 e p. 21 q. 3. |
| 6. LITERATURA | |
| Conteúdo de sala: | Revisão da tabela da periodização literária até o Pré-Modernismo. |
| Tarefa de sala: | Estudo da tabela literária. |
| Tarefa de casa (PS): | Fazer a leitura e interpretação da tela "Mãe Preta", de Lasar Segall pp. 10 e 11 q. 1, 2 e 3. |
| 7. LITERATURA | |
| Conteúdo de sala: | Revisão da tabela da periodização literária até o Pré-Modernismo. |
| Tarefa de sala: | Estudo da tabela literária (continuação). |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 12 e 13 q. 4, 5, 6 e 7. |
