| 1º ano do Ensino Fundamental |
| 1. LITERARTE |
| Professor: | Georgia Viana |
| Conteúdo da aula: | História "A Lebre e a Tartaruga." |
| Código do Classroom: | ilsqszh |
| 2. PORTUGUÊS |
| Professor: | Georgia Viana |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 04 - Brincadeiras de roda: Vamos brincar? |
| Código do Classroom: | ilsqszh |
| 3. INGLÊS |
| Professor: | Débora Reche |
| Conteúdo da aula: | Unit II (What's you favorite toy?). |
| Código do Classroom: | amunl6n |
| 4. MATEMÁTICA |
| Professor: | Georgia Viana |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4 - Medidas, números e geometria. Nosso dinheiro. |
| Código do Classroom: | jr6cvsr |
| 5.GEOGRAFIA |
| Professor: | Georgia Viana |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3 - Orientação espacial: Movimento aparente do sol. |
| Código do Classroom: | 2eejle5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| |
| 2º ano do Ensino Fundamental |
| 1. LITERARTE/PRODUÇÃO TEXTUAL |
| Professor: | Tainá Azevedo. |
| Conteúdo da aula: | Leitura do paradidático "Fábulas de Esopo". |
| Código do Classroom: | 33l6tyg |
| 2. MATEMÁTICA |
| Professor: | Tainá Azevedo. |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Juntando quantidades, a adição. |
| Código do Classroom: | 6xbc364 |
| 3. LIV |
| Professor: | Tainá Azevedo. |
| Conteúdo da aula: | Aula 10: O problema da matemática. |
| Código do Classroom: | jnqehts |
| 4. INGLÊS |
| Professor: | Débora Reche |
| Conteúdo da aula: | Unit III (How do we have fun?). |
| Código do Classroom: | yaegxxv |
| 5. PORTUGUÊS |
| Professor: | Tainá Azevedo. |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Uso da letra maiúscula. |
| Código do Classroom: | dhjce5l
|
| OBSERVAÇÕES: | |
| |
| 3º ano do Ensino Fundamental |
| 1. PORTUGUÊS |
| Professor: | Marinetty Sousa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Um mundo de histórias. |
| Código do Classroom: | aop2ria |
| 2. LITERARTE E PRODUÇÃO TEXTUAL |
| Professor: | Marinetty Sousa |
| Conteúdo da aula: | Produção textual. Conhecendo um novo gênero textual. |
| Código do Classroom: | yshdffn |
| 3. LIV |
| Professor: | Marinetty Sousa |
| Conteúdo da aula: | Os papéis da Fernanda. |
| Código do Classroom: | dluhat4 |
| 4. MATEMÁTICA |
| Professor: | Marinetty Sousa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Números e medidas. |
| Código do Classroom: | pnrpks4 |
| 5. INGLÊS |
| Professor: | Débora Reche |
| Conteúdo da aula: | Unit III (Why are towns great?). |
| Código do Classroom: | 2eiz7zv |
| OBSERVAÇÕES: | |
| |
| 4º ano do Ensino Fundamental |
| 1. MATEMÁTICA |
| Professor: | Rachel Esteves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Medidas. |
| Código do Classroom: | 7hxro3d |
| 2. INGLÊS |
| Professor: | Ana Clara (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Festival: World Book Day. |
| Código do Classroom: | 32sq6jg |
| 3. MATEMÁTICA |
| Professor: | Rachel Esteves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Aprendendo mais sobre adições. |
| Código do Classroom: | 7hxro3d |
| 4. GEOGRAFIA |
| Professor: | Ana Araújo (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Paisagens brasileiras: Revelo e rios. |
| Código do Classroom: | zhjepwq |
| 5. GEOGRAFIA |
| Professor: | Ana Araújo (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Formas de relevo brasileiro. |
| Código do Classroom: | zhjepwq |
| OBSERVAÇÕES: | A Professora Ana Dara foi substituída pela Professora Cliris Santos. |
| |
| 5º ano do Ensino Fundamental |
| 1. INGLÊS |
| Professor: | Ana Clara Rangel |
| Conteúdo da aula: | Kahoot quiz. |
| Código do Classroom: | ypmveq6 |
| 2. GEOGRAFIA |
| Professor: | Ana Araújo (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Cidades, formas e funções. |
| Código do Classroom: | hwil2ax |
| 3. GEOGRAFIA |
| Professor: | Ana Araújo (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Cidades, formas e funções. |
| Código do Classroom: | hwil2ax |
| 4. MATEMÁTICA |
| Professor: | Rachel Esteves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Volume. |
| Código do Classroom: | wtzdiu7 |
| 5. MATEMÁTICA |
| Professor: | Rachel Esteves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Conhecendo mais sobre polígonos. |
| Código do Classroom: | wtzdiu7 |
| OBSERVAÇÕES: | A Professora Ana Dara foi substituída pela Professora Cliris Santos. |
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