| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de apresentação |
| Tarefa de sala: | Jogos competitivos |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Desenho de reconhecimento |
| Tarefa de sala: | Uma criança brincando |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Os sentidos: Portas de comunicação como ambiente. |
| Tarefa de sala: | Pp. 10 e 11 |
| Tarefa de casa (PS): | Sf - Pp. 90 e 91 |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Texto instrucional |
| Tarefa de sala: | Pp. 16 e 17 |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Mind lab - Apresentação do material. |
| Tarefa de sala: | Reconhecimento dos jogos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de apresentação |
| Tarefa de sala: | Jogos competitivos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Como os seres vivos se desenvolvem. |
| Tarefa de sala: | Pp. 8 à 14 |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 15 e 16 |
| 3. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Desenho de reconhecimento. |
| Tarefa de sala: | Uma criança brincando. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Cc - Caderno de atividades. |
| Tarefa de sala: | Pp. 15 e 16 |
| Tarefa de casa (PS): | P. 16 |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Educação financeira. |
| Tarefa de sala: | Pp. 10 à 15 |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 8 e 9 |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Povos diferentes, histórias diferente: ameríndios, africanos e europeus. |
| Tarefa de sala: | Pp. 8 à 11 |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de aprentação. |
| Tarefa de sala: | Jogos competitivos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Plantas: Características, reprodução e desenvolvimento. |
| Tarefa de sala: | Cc - Pp. 16 e 17 (q.8) e atividades no caderno |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno |
| 4. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Desenho de reconhecimento. |
| Tarefa de sala: | Uma criança brincando. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Povos diferentes, histórias diferente: ameríndios, africanos e europeus. |
| Tarefa de sala: | Pp. 12 e 13 |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 14 à 16 |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Desenho de reconhecimento. |
| Tarefa de sala: | Uma criança brincando. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de apresentação. |
| Tarefa de sala: | Jogos competitivos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Qual é a nossa origem histórica? |
| Tarefa de sala: | Pp. 8 à 10 |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Qual é a nossa origem histórica? |
| Tarefa de sala: | Pp. 11 e 12 |
| Tarefa de casa (PS): | SF - 79 e 80 |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Conhecendo o universo e sua origem. |
| Tarefa de sala: | Cc - P.15 (q.5) e Pp. 14 e 15 |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de atividade. |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica e revisão das quatro operações. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Sistema de numeração. |
| Tarefa de sala: | P. 11 (q. 1, 2 e 3). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 12 (q. 4 e 5). |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica individual e em grupo. |
| Tarefa de sala: | Apresentação domaterial didático. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Sistema de numeração |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 13 (q. 6 completa). |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Leitura oral. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Produção textual. |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 (pp. 9 a 18) - Números inteiros. |
| Tarefa de sala: | Caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 16 (q. 15, 16 - I - itens a, b, c, d), 18 (q. 20 - itens a, b, c, d). |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica individual e em grupo. |
| Tarefa de sala: | Apresentação do livro. |
| Tarefa de casa (PS): | Produção textual - bilhete. |
| 3. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do Projeto Mind Lab. |
| Tarefa de sala: | Jogos: Bloqueio. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Produção textual - História em quadrinhos. |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 (pp. 11 a 13) - Biologia evolutiva. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 12 (q. 5, 6) e 13 (q. 7). |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | A transformação do mundo das ideias políticas / Cidadão e Cidadania. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 11 (q. 1 - itens a, b) e 12 (q. 2). |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 (pp. 9 a 17) - Números Naturais e Inteiros. |
| Tarefa de sala: | Pp. 13 (q. 4 - itens a, b, c, d, e),14 (q. 5 - itens a, b, c; 7) e 15 (q.10). |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 16 (q.11- itens a, b, c, d, e; 12 - itens a, b; 13 - itens a, b). |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 (pp. 9 a 17) - Números Naturais e Inteiros. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 17 (q.14, 15 e 17). |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Jogos de agilidade e força (MMSS). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Explicação do Projeto Mind Lab. |
| Tarefa de sala: | Jogo: Bloqueio. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITEARTE | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação / Explicação das novas regras do Literarte. |
| Tarefa de sala: | Filme. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Poder e exclusão do mundo da indústria. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 11 (q. 1), 12 (q. 2) e 14 (q. 3). |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | O Iluminismo como Ideologia. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | 4) O que foi o Iluminismo? 5) Quais os principais representantes? 6) Quais os principais aspectos do Iluminismo? |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2 (p. 24) - A ciência e seus modelos: Uma visão da matéria / Modelo Atômico. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 30 (q. 5, 6) e 33 (q. 7 - item b). |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentaçõ da disciplina. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Povos e identidade. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 23 e 24 (q. 1 a 4). |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Introducing people. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | 4 questões no quadro. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | A pré-história. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | 4 questões no quadro. |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Discussion and explanation. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | 4 questões no quadro. |
| 5. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Introducing people. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | 4 questões no quadro. |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Povos e identidade. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 23 e 24 (q. 1 a 4). |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Discussion and explanation. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | 4 questões no quadro. |
| 4. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Modelos atômicos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS / Atividade em equipe. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 15 (q. A1 - itens a, b, A2, A3 e A4). |
| 2o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - A origem da vida na Terra. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 21 e 22 (q. 5 - itens a, b, c) e 25 (q. 1 - ENEM). |
| 2. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - A origem da vida na Terra. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 22 a 25 (q. 6 - itens a, b, c, d). |
| 3. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Variáveis de estudo. |
| Tarefa de sala: | Exemplos do livro. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 16 e 17 (q. A1 a A4). |
| 4. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Variáveis de estudo. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 17 e 18 (q. A5 a A8). |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Sucessão númerica. |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno / Livro p. 13. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 13 (q. F2 - itens c, e, f, F3). |
| 2o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. ARTEDUCAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Introdução ao estudo da Arte. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Escrever um texto sobre a importância da Arte. |
| 2. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Variáveis de estudo. |
| Tarefa de sala: | Exemplos do livro. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 16 e 17 (q. A1 a A4). |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da didática das aulas de inglês. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Escrever um texto com o tema "Autonomy - the two sides of coin" (Minimo 20 linhas; Idioma: Inglês/ Português). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Sucessão númerica. |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno / Livro p. 13. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 13 (q. F2 - itens c, e, f, F3). |
| 5. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Transformações gasosas. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 17 e 18 (q. A5 a A8). |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Morfofisiologia humana: As funções da vida de relação. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 12 (q. 1 - itens a, b, c, d, e). |
| 2. HISTÓRIA 2 | |
| Conteúdo de sala: | O crescente fértil / O modo de produção asiático. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | 5 questões no quadro. |
| 3. BIOLOGIA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Características dos seres vivos. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Conceitue: Metabolismo; Movimento; Locomoção; Hereditariedade; Variabilidade genética. |
| 4. MATEMÁTICA 3 | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Tópicos de geometria plana. |
| Tarefa de sala: | Explicação e exemplificação. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 13 e 14 (q. F1, F2, F3, F4 - item a, F5). |
| 5. MATEMÁTICA 3 | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Tópicos de geometria plana. |
| Tarefa de sala: | Exercícios do livro (P. 24). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 13 (q. F4 - itens b, c, d, e, f). |
| 6. QUÍMICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Propriedades periódicas. (Pp. 1 a 11). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 21 a 23 (q. A1 - itens 1, 2, 3, 4, 5). |
| 7. QUÍMICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Tipos de ligações. (Pp. 12 a 22). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 22 e 23 (A4 - itens a, b, c, A5 e A6) |
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