| INFANTIL II |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto Carnavalores. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre o dia do zelador, ressaltando a importância do seu trabalho na instituição. Atividade com colagem. Musicalização com a música "Mamãe eu quero". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | The colors. |
| Atividades desenvolvidas | Recognizing the primary colors. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
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| INFANTIL III |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Projeto Carnavalores: Consciência Ambiental combina com carnaval. |
| Atividades desenvolvidas | Homenagem ao dia do zelador. Musicalização com a canção "Arca de Noé”, de Vinicius de Moraes e Toquinho. ". Nomear, reconhecer e imitar os diferentes animais da história a "Arca de Noé". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Color recognition. | |
| Atividades desenvolvidas | The Magic box. | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Por gentileza, enviar uma foto do aluno com fantasia de carnaval para realização de atividade em sala. |
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| INFANTIL IV |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor: | Élika Monteiro | |
| Tema do dia | Projeto carnavalores, musicalização: "Ta-hí" |
| Atividades desenvolvidas | Conversando sobre o dia do atleta e o dia do zelador, valorizando as características do próprio corpo, respeitando as diferenças, conhecendo algumas letras do alfabeto e que compõem seu próprio nome, animais aquáticos, conceitos matemáticos (dentro e fora). |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Recognizing vocabulary previously seen. |
| Atividades desenvolvidas | The magic box: colors and numbers. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
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| INFANTIL V |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor: | Cassandra Oliveira | |
| Tema do dia | Diferenciação visual, classificação quanto aos órgãos dos sentidos, movimentação corporal. |
| Atividades desenvolvidas | Diferenciar letras e números, utilizar imagens para identificar os órgãos dos sentidos, movimentação corporal. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Body parts. |
| Atividades desenvolvidas | Simon says. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
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| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL |
| 1. LITERARTE |
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Conversa sobre o fim de semana. Projeto Carnavalores. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LIV |
| Professor: | Lucas Ledo | |
| Conteúdo de sala: | Apresentar a caixa coletiva dos sentimentos. Dialogar sobre as emoções. |
| Tarefa de sala: | Releitura do capítulo 1: Apresentação. Dinâmica e reflexão. Sorteio do Tomás. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA |
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Escrita numérica. |
| Tarefa de sala: | Construção de um cartaz com a escrita dos numerais. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 16. |
| 4. ARTE |
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Aldemir Martins: Um artista da cor. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 e 11 (Anexo 4). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. AMERICAN ACADEMY |
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Parts of the body. |
| Tarefa de sala: | Forming vocabulary and identifying the parts of the body. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
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