| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com marchinhas de carnaval. Atividade motora no parque. Diálogo sobre o Projeto Carnavalores. Desenho espontâneo do autorretrato no caderno de desenho. Desenvolvimento corporal com a música "Passeio no Jardim". Conceito pequeno e grande usando chupetas. Pintura coletiva de uma chupeta. Musicalização com a música "Mamãe eu Quero". |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com bloquinhos de encaixe. Desevolvimento motor no parque. Ensaio da marchinha de carnaval. Desenvolvimento corporal com a música "Seu Lobato". Atividade de colagem. Atividade Livro "Experiência" p. 09. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | lbt7wce |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Scyla Lira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas do Projeto Carnavalores. Desenvolvendo a linguagem corporal através da dança. Roda de conversa sobre nosso desfile. Conhecendo os bloquinhos de carnaval. Reconhecer a letra do nome e as vogais em pequenas palavras. Aprimorando a coordenação motora fina através de traçados. Desevolvimento motor no parque. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | hbwqo6c |
| AVISOS | |
| . | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida coletiva no pátio infantil, com as marchinhas de carnaval e balões. Explorando o calendário. Roda de conversa sobre o Projeto Carnavalores. Atividade na folha. Caderno de Atividades. Coordenação motora ampla no parquinho. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | eu7x54e |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: 1 At school, Lesson 3 • Feelings, students book p. 6. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | am4zyg7 |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Bem-vindo ao clubinho! Livro didático p. 15. |
| Código do Classroom: | zdnuwyl |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Comparação, regularidades e localização. Livro didático p. 18. |
| Código do Classroom: | p7lyypp |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Kids Book 1: 1 My animals. Lesson 3 - Feelings, Student Book p. 6. |
| Código do Classroom: | tm4e7tm |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: O jeito de cada um. Livro didático p. 9. |
| Código do Classroom: | edu3l6g |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Os nomes têm histórias! Livro didático pp. 8 a 11. |
| Código do Classroom: | 5zwdhbo |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Como organizar minhas atividades. Livro didático pp. 16 e 20. |
| Código do Classroom: | wakv7zl |
| 2. TEC | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Missão 2: Condutiva ou não. Livro TEC p. 14. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Sinônimo e antônimo. Livro didático pp. 20 e 21. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Sinônimo e antônimo. Livro didático pp. 22 e 23. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: 1 Old toys, new toys, Lesson 3 – Story workbook p.6. |
| Código do Classroom: | rmizow5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Diário ficcional. Livro didático pp. 30 e 31. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Diário. Livro didático p. 32. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Diário. Livro didático p. 33. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: 1 Let's explore together. Lesson 4 – Vocabulary and structures. Tudents book p. 14. |
| Código do Classroom: | rmizow5 |
| 5. TEC | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Missão 3: Fuga brilhante. Livro TEC pp. 19 á 22. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | Quiz show: Does the library have? Yes it does / No, it doesn't. |
| Código do Classroom: | 2fxsvr3 |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1 - Capítulo 2: Monossílabas tônicas e oxítonas, p.35. |
| Código do Classroom: | g7qftcc |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1 - Capítulo 2: Artigo, p. 40. |
| Código do Classroom: | g7qftcc |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Sabrer (PS) - (Livro didático). Atividade em sala: Oficina de fanzines. |
| Código do Classroom: | axovnuw |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Sabrer (PS) - (Livro didático). Atividade em sala: oficina de fanzines. |
| Código do Classroom: | axovnuw |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Sondagem Diagnóstica. |
| Código do Classroom: | wj4anv3 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Sondagem Diagnóstica. |
| Código do Classroom: | iptkdlv |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Sabrer (PS) - (livro didático). Capítulo 2 - Os povos da antiguidade. Livro didático, pp. 19 a 22. |
| Código do Classroom: | asrinm5 |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1 - Capítulo 2: Concordância verbal, p.41. |
| Código do Classroom: | qpkohkn |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1 - Capítulo 2: Concordância verbal, p. 41. |
| Código do Classroom: | qpkohkn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 1: Speaking - Meeting and introducing new people. SB, p. 18. |
| Código do Classroom: | eszvf25 |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro de atividades - Capítulo 1: Deu na capa da revista! Pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | mytcjqn |
| 3. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Aula prática - Capítulo 1: Antes do antes – Arte rupestre: Aula sobre ciranda. |
| Código do Classroom: | 3gdrtl3 |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro didático - Capítulo 1: Deu na capa da revista! Pp. 11 a 13. |
| Código do Classroom: | mytcjqn |
| 5. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Revista Inovadores - Projeto 1: Heróis da emoção, pp. 13 a 15. |
| Código do Classroom: | 4mmmhog |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro didático - Capítulo 2: Os Estados Nacionais Modernos, pp. 31 a 35. |
| Código do Classroom: | otxyyih |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 1: Writing - a character description. SB, p. 19. |
| Código do Classroom: | 7ejlggd |
| 3. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Resolver a atividade do labirinto. |
| Código do Classroom: | zidxioe |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Ensinar sobre variáveis e usar no labirinto. |
| Código do Classroom: | zidxioe |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Ciência ao alcance de todos. Tipos de sujeito, pp. 15 a 17. |
| Código do Classroom: | ssteg5f |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Resolver a atividade do labirinto. |
| Código do Classroom: | pcv7zqo |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Ensinar sobre variáveis e usar no labirinto. |
| Código do Classroom: | pcv7zqo |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 1: Writing - an anecdote. SB, p. 19. |
| Código do Classroom: | x6o26lu |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Iluminismo, pp. 20 a 26. |
| Código do Classroom: | qb2bluf |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Iluminismo, pp. 27 a 29. |
| Código do Classroom: | qb2bluf |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Prova de Sondagem. |
| Código do Classroom: | pcztala |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Prova de Sondagem. |
| Código do Classroom: | pcztala |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Prova de Sondagem. Correção da Produção do Saber (PS). Características do gênero dissertativo-argumentativo, p. 8 q. 10. |
| Código do Classroom: | 2x56wvv |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 1: Transformações da matéria, pp. 2 a 17. Capítulo 2: Cálculos das reações químicas: Relações de massa: Lei de Lavoisier e Proust, pp. 18 a 34. Livro de atividades, pp. 4 a 12. |
| Código do Classroom: | m3nbqtm |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | Great Time 4 - Unit 2: Hard times. SB, pp. 20 and 21. |
| Código do Classroom: | atwgg54 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Produção de uma notícia a partir de uma imagem. |
| Código do Classroom: | a6lyix4 |
| 2. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Confecção de cartazes com temática – Pintura Rupestre. |
| Conteúdo da aula: | vu72xn7 |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1 - Capítulo 2: Primeiras civilizações, pp. 29 a 34. |
| Código do Classroom: | zxnlwjy |
| 4. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Revista Extraordinários - Missão 3: Explore a realização profissional, pp. 22 a 25. |
| Código do Classroom: | ncsjsjk |
| 5. QUÍMICA | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Módulo 1 - Capítulo 1: Matéria e suas características, pp. 6 a 22. Capítulo 2 - Sistemas: Substância e Mistura, pp. 24 a 30. |
| Código do Classroom: | sfgoi2h |
| 6. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1 - Capítulo 2: Primeiras civilizações, pp. 35 a 45. |
| Código do Classroom: | zxnlwjy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Módulo 5 - Capítulo 1: Entre sambas e fotografias, pp. 14 a 16. |
| Código do Classroom: | z7hhwye |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 5 - Capítulo 29: Transformações e Equações Trigonométricas. |
| Código do Classroom: | 4pejm5z |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 5 - Capítulo 29: Transformações e Equações Trigonométricas. |
| Código do Classroom: | 4pejm5z |
| 4. FÍSICA | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Módulo 5 - Guia de estudos, pp. 5 a 10. |
| Código do Classroom: | wqyf2ws |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 5 - Capítulo 29: Transformações e Equações Trigonométricas. |
| Código do Classroom: | 4pejm5z |
| 6. PYTHON | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Criação de variáveis. |
| Código do Classroom: | syesdgp. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Frente A - Módulo 3: Potenciação, Radiciação e Produtos Notáveis. |
| Código do Classroom: | 2upkect |
| 2. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Fernando Aranha |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Frente A - Módulo 03: Teoria Quântica (início), pp. 17 a 19. |
| Código do Classroom: | ghdhulw |
| 3. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Fernando Aranha |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Frente C - Módulo 02: Classificação das cadeias carbônicas (término) + exercícios, pp 88 a 90. |
| Código do Classroom: | ghdhulw |
| 4. QUÍMICA 2 | |
| Professor(a): | Tomé Mendonça |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Frente B - Módulo 3: Cálculos Químicos e de Fórmulas (Teoria). |
| Código do Classroom: | obp6zrp |
| 5. QUÍMICA 2 | |
| Professor(a): | Tomé Mendonça |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Frente B - Módulo 3: Cálculos Químicos e de Fórmulas (Exercícios da Apostila). |
| Código do Classroom: | obp6zrp |
| 6. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Revista Extraordinários - Missão 2: Observe diferentes iniciativas, pp 18 a 21. Missão 3: Explore o mundo do trabalho, pp. 24 e 25. |
| Código do Classroom: | hgoragi |
| OBSERVAÇÕES: | |
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