| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com musicalização infantil. Socialização com massinha de modelar. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre a rotina e combinados da sala de aula. Diálogo sobre os personagens juninos, dando ênfase ao espantalho, que é um personagem usado para proteger a plantação dos passarinhos. Atividade de pintura e colagem na folha prática. Trabalhando a associação de cores, usando símbolos juninos. Estimulando a oralidade e o desenvolvimento motor, com a canção "Boi Bumbá". |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação das esquivas trabalhando com cocorinha e caranguejo. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre os combinados de sala. Livro ''Desenhar'' p. 35. Estimulando o reconhecimento dos números através de atividade lúdicas. Revisando as vogais através da musicalização. Atividade no caderno de desenho. Ensaio junino. Explorar os movimentos corporais através de um circuito. |
| Hoje teremos PS? | |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação das esquivas trabalhando com cocorinha e caranguejo. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 4 My Body! Lesson 7 - Review; Workbook, p. 33. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Atividade motora no parque. Projeto Costumes e Tradições. Trabalhada a noção de posições "à frente, atrás, em cima, embaixo, etc." através de um cenário com personagens. Roda de conversa sobre os adereços utilizados na ornamentação das festas juninas. Visualização de imagens e pintura de um balão numa folha de atividade prática. Livro "Experiências", pp. 31 e 32. Ensaio de dança de São João com a música "Olha pro céu". |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS: Livro"Brincadeiras das Artes", pp. 34 e 35 |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 5 My Lunch. Lesson 7 - Review; 43. Workbook, p. 41. |
| Hoje teremos PS? | |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação das esquivas trabalhando com cocorinha e caranguejo. |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre o projeto costumes e tradição, conhecendo a cultura e as tradições da Festa Junina. Caderno de desenho. Atividade lúdica utilizando os números com o jogo da memória. Caderno de desenho. Atividade em folha. Exibição do vídeo "As letras falam". Bingo dos números. |
| Hoje teremos PS? | Hoje, não teremos PS! |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação das esquivas trabalhando com cocorinha e caranguejo. |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Aula 15 - História "O papel crepom". |
| Código do Classroom: | fri3brim |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Números, posições e geometria. Livro Didático p. 39. |
| Código do Classroom: | ritdx55q |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Unit 3 - Our Special Animals. Lesson 5 - Communication; Student's book, p. 37. Workbook, p. 26. |
| Código do Classroom: | lae2ebz |
| 4. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividades recreativas na quadra. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação da ginga e esquivas trabalhando com a negativa, esquiva de frente e guarda baixa. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Atividade no caderno. |
| Código do Classroom: | wyiql5c5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Suyane Guedes (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Bairro - Mudanças e permanências na paisagem. Livro didático, pp. 26 a 29. |
| Código do Classroom: | kgbxqcpo |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação da ginga e esquivas trabalhando com a negativa, esquiva de frente e guarda baixa. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividades recreativas na quadra. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Suyane Guedes (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Vida de bicho. Livro didático, pp. 54 a 58. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 3 - Amazing bodies; Lesson 7 - Games instructions; Student's book, p. 39. |
| Código do Classroom: | wgvm7nmd |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Suyane Guedes (Ausente) |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Vida de bicho. Livro didático, pp. 54 a 58. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: Tem felino no jogo! Livro didático, pp. 43 a 45. |
| Código do Classroom: | qqy4pzrr |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Comidas daqui e de lá. Livro didático, pp. 46 a 50. |
| Código do Classroom: | qqy4pzrr |
| 3. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividades recreativas na quadra. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação da ginga e esquivas trabalhando com a negativa, esquiva de frente e guarda baixa. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | et343xrj |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 3 - Let's explore nature; Lesson 6 - The 5 senses; Photocopiable activity. |
| Código do Classroom: | 6ope6v5z |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. TEC | |
| Professor: | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Missão 8: Efeito dominó. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividades recreativas na quadra. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação da ginga e esquivas trabalhando com a negativa, esquiva de frente e guarda baixa. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Atividade em equipe de produção de texto. |
| Código do Classroom: | viainfet |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Grammar 3, Student's book, p. 90. |
| Código do Classroom: | z5uhm6f4 |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Apresentações do Projeto Literarte. |
| Código do Classroom: | 5ji5bnos |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Ensaio para a culminância do Projeto Costumes e Tradições. Atividades recreativas na quadra. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação da ginga e esquivas trabalhando com a negativa, esquiva de frente e guarda baixa. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. LITERARTE | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Apresentações do Projeto Literarte. |
| Código do Classroom: | tdhpvx7m |
| 3. TEC | |
| Professor: | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Missão 6: Alarme de cyberbullying. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Atividade em equipe de produção de texto. |
| Código do Classroom: | b4uisy2b |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Grammar 3, Student's book, p. 90. |
| Código do Classroom: | 26lu6bjp |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber. Capítulo 8: Roma-Império, pp. 50 a 60. |
| Código do Classroom: | 57k5cjye |
| 2. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação de trabalho do Projeto 2. |
| Código do Classroom: | znreeh |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: Tratamento da água, pp. 55 a 56. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | q3ifdm2s |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Atividade a partir do 2° livro da etapa. |
| Código do Classroom: | cx6wdxtd |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 6: Superlative adjectives. SB, p. 71. |
| Código do Classroom: | qvqautfv |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação de trabalho do Projeto 2. |
| Código do Classroom: | x4etv4u |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 6: Prepositions of place and movement. SB, p. 71. |
| Código do Classroom: | ocivpjub |
| 4. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Tema 2: Benefício empregatício e qualidade de vida. |
| Código do Classroom: | e5gq2eaa |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: Deriva continental, pp. 51 a 55. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 2gzmitya |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: Impactos ambientais, pp. 57 e 58. |
| Código do Classroom: | 2gzmitya |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 6: Adjectives that end in -ed and -ing. SB, p. 71. |
| Código do Classroom: | huzxszke |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: Consumo de energia elétrica, pp. 52 a 54. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | mc34ifs4 |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 8: Impactos socioambientais na América e África, p. 37. |
| Código do Classroom: | l6itdulb |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 8: Impactos socioambientais na América e África, p. 37. |
| Código do Classroom: | l6itdulb |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Atividade a partir do 2° livro da etapa. |
| Código do Classroom: | 63looemu |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 8: Probabilidade, pp. 73 e 74. |
| Código do Classroom: | xuh4qwev |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 8: Probabilidade, pp. 74 e 75. |
| Código do Classroom: | xuh4qwev |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Atividade a partir do 2° livro da etapa. |
| Código do Classroom: | opnwknml |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 6: Quantifiers with and without of. SB, p. 71. |
| Código do Classroom: | fnzvvneu |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 8: Impactos na Oceania, p. 39. |
| Código do Classroom: | 734z5kpy |
| OBSERVAÇÕES: | |
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