| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre a rotina e combinados de sala. Explorando o ambiente, realizando tour pelo colégio. Musicalização com a canção "Boi Bumbá". Projeto Costumes e Tradições. Atividade de pintura e colagem de símbolos juninos na folha impressa. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Ativaddades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o Projeto Costumes e Tradições. Explorar a concentração e a imaginação mediante atividades Aventuras Criativas - Faber Castell. Revisar as formas geométricas. Explorar os movimentos corporais através da musicalização seguida do ensaio junino. Atividade na folha de atividade prática. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Ativadades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Atividade motora no parque. Projeto Costumes e Tradições. Visualização de imagens de elementos juninos e identificação da letra inicial. Atividade de coordenação motora fina: pintura e colagem de uma silhueta de balão no caderno de desenho. Livro "Numerar", p. 33. Atividade de musicalização com a música "Cai, cai, balão". Livro "Desenhar", p. 34. Desenvolvimento corporal com ensaio junino. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS: Livro "Desenhar", p. 35 |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre o projeto Costumes e Tradições, conhecendo a cultura e as tradições da Festa Junina. Caderno de desenho. Atividade caderno de brochura. Atividade lúdica utilizando as letras e números com o jogo da memória. Exibição do vídeo "As letras falam". |
| Hoje teremos PS? | Hoje, não teremos PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book C: Unit 5 My Senses. Lesson 4 - Numbers; Student's book, p. 39. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1.PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Orientação de Estudos. Questões 3 e 4. |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Números, posições e geometria. Livro Didático p. 42. |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Unit 3 - Our Special Animals. Lesson 6 and 7; Student's book, pp. 38 and 39. |
| Código do Classroom: | qh5opx5 |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Orientação de Estudos. Questões 1 a 3. |
| Código do Classroom: | z4yoxqr5 |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Histórias de família! Livro Didático p. 20. |
| Código do Classroom: | b4nb7ezg |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Conhecendo as plantas. Livro didático, pp. 28 a 31. |
| Código do Classroom: | w66ewpql |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Conhecendo as plantas. Livro didático, pp. 28 a 31. |
| Código do Classroom: | w66ewpql |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Números, probabilidades e medidas. Livro didático, pp. 60 e 65. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Brinquedos e brincadeiras. Livro didático, pp. 12 e 14. |
| Código do Classroom: | wju643il |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 3 - Amazing bodies; Lesson 8 - Review; Student's book, p. 40. |
| Código do Classroom: | omadg4zz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Revisão de Conteúdo. |
| Código do Classroom: | kbhbjmwe |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Revisão de Conteúdo. |
| Código do Classroom: | kbhbjmwe |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Expressões do corpo. Livro didático, pp. 12 a 17. |
| Código do Classroom: | j35a6y3s |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 3 - Let's explore nature; Lesson 8 - Unit review; Student's book, p. 40. |
| Código do Classroom: | aiowx4vt |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Apresentação dos trabalhos do Literarte. |
| Código do Classroom: | g5puigyl |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 6: Frações, gráficos, sequências e áreas - Gráficos. Livro didático, pp. 59 e 60. |
| Código do Classroom: | thel6nlm |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Frações, gráficos, sequências e áreas - Gráficos. Livro didático, pp. 61 e 62. |
| Código do Classroom: | thel6nlm |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da produção do Saber (PS). Atividade de produção de texto a partir do gênero textual: carta de reclamação. |
| Código do Classroom: | zuz2uvqc |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Future Skills unit: Listening, student's book, p. 84. |
| Código do Classroom: | r7ytzwkc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 6: Probabilidade, operações e proporcionalidade - Probabilidade. Livro didático, pp. 54 e 55. |
| Código do Classroom: | 57yj6s7p |
| 2. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Apresentação dos trabalhos do Projeto Literarte. |
| Código do Classroom: | xamd5ggj |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Atividade de produção de texto a partir do gênero textual: Cordel. |
| Código do Classroom: | ionu3yy7 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Probabilidade, operações e proporcionalidade - Probabilidade. Livro didático, p. 56. |
| Código do Classroom: | 57yj6s7p |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Future Skills unit: Oral communication, student's book, p. 84. |
| Código do Classroom: | qhjcaif4 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 8: Roma-Império, pp. 50 a 60. |
| Código do Classroom: | fylzgr6u |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: Separação e reciclagem do lixo, pp. 58 a 60. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | ovoqlgrm |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 8: Plano cartesiano, pp. 63 a 66. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 8: Plano cartesiano, pp. 63 a 66. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Apresentação do Projeto 2 de Socioemocional. |
| Código do Classroom: | hid5ryli |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência do professor Gabriel Oliveira (Inglês) na quinta aula, os alunos foram acompanhados pelo professor Jarlisson Barbosa (Socioemocional). |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Apresentação do Projeto 2 de Socioemocional. |
| Código do Classroom: | vwfwhamd |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Pesquisa e apresentação sobre sensores. |
| Código do Classroom: | j5f6kngn |
| 3. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Pesquisa e apresentação sobre sensores. |
| Código do Classroom: | j5f6kngn |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 8: Deriva continental, pp. 51 a 55. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 8: Impactos ambientais, pp. 57 a 61. |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência do professor Gabriel Oliveira (Inglês) na primeira aula, os alunos foram acompanhados pelo professor Jarlisson Barbosa (Socioemocional). Na ausência do professor Paulo Diógenes (Espaço Maker), segunda e terceira aulas, os alunos foram acompanhados pelo professor Samuel Santos (Espaço Maker). |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8: Otimização do uso de energia, pp. 57 a 61. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | jornucbt |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Apresentação do Projeto 2 de Socioemocional. |
| Código do Classroom: | 3eed76c7 |
| 3. ED. FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Aula Teórica: Livro 2 - Capítulo 4: Esportes clássicos e sociedade, pp. 16 a 22. |
| Código do Classroom: | 64ugfxnz |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Pesquisa e apresentação sobre sensores. |
| Código do Classroom: | q5mvhuub |
| 5. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Pesquisa e apresentação sobre sensores. |
| Código do Classroom: | q5mvhuub |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência do professor Gabriel Oliveira (Inglês) na segunda aula, os alunos foram acompanhados pelo professor Jarlisson Barbosa (Socioemocional). Na ausência do professor Paulo Diógenes (Espaço Maker), quarta e quinta aulas, os alunos foram acompanhados pelo professor Samuel Santos (Espaço Maker). |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 8: O mundo após a Segunda Guerra Mundial, pp. 55 a 62. |
| Código do Classroom: | yt3fol75 |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 8: O mundo pós Segunda Guerra Mundial, pp. 56 e 57. |
| Código do Classroom: | yt3fol75 |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Apresentação do Projeto 2 de Socioemocional. |
| Código do Classroom: | okk4p6w5 |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Aula Teórica: Livro 2 - Capítulo 4: Dança de salão e tradição, pp. 19 a 29. |
| Código do Classroom: | w3mil6sy |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Recapitulando os conteúdos através de exercícios no caderno e postados no Classroom. |
| Código do Classroom: | awkwfb7t |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência do professor Gabriel Oliveira (Inglês) na terceira aula, os alunos foram acompanhados pelo professor Jarlisson Barbosa (Socioemocional). |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Aula Teórica: Livro Educação Física - Módulo 4: Práticas corporais e formação do Brasil. Pp. 44 a 51. |
| Código do Classroom: | z36ywdei |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriel Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Módulo 10: Figuras de Linguagem IV. Pp. 37 a 42. |
| Conteúdo da aula: | l6y5fczp |
| 3. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Culminância da oficina de análise poética feita na aula passada. |
| Código do Classroom: | i46yptjv |
| 4. QUÍMICA A | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Recapitulando os conteúdos através de exercícios no caderno e postados no classroom. |
| Código do Classroom: | canc6fyn |
| 5. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Carta - argumentativa. |
| Código do Classroom: | 2tlv4n4x |
| 6. BIOLOGIA B | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 6: Ácidos nucleicos. Pp. 338 e 340. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 2kuig22w |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Análise de redação. |
| Código do Classroom: | qf6qjykb |
| 2. ED. FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Aula Teórica: Livro Educação Física - Módulo 4: Práticas corporais e a desigualdade social. Pp. 41 a 47. |
| Código do Classroom: | 64s4f2bd |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | FGB - Início do Módulo 3: Introdução aos regimes totalitários |
| Código do Classroom: | aoph3k4l |
| 4. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Paradidático: Vidas Secas, de Graciliano Ramos |
| Código do Classroom: | 22avjgou |
| 5. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Livro 6: Ondulatória. |
| Código do Classroom: | zuf5medk |
| 6. PYTHON | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Estudo das listas Python. |
| Código do Classroom: | n6iehgcr |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Módulo 11: Funções da linguagem. |
| Código do Classroom: | i5je3lld |
| 2. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Material extra: Dilatação Volumétrica. |
| Código do Classroom: | jzrlyxtv |
| 3. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Material extra: Dilatação Volumétrica. |
| Código do Classroom: | jzrlyxtv |
| 4. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Discussão da Orientação de Estudos (OE 29). |
| Código do Classroom: | bhdee237 |
| 5. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Parnasianismo e Simbolismo: A estética do final do século XIX. |
| Código do Classroom: | n5hsraks |
| 6. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Discussão da Orientação de Estudos (OE 29). |
| Código do Classroom: | bhdee237 |
| 7. LABRED | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Liberados para ONHB - Entrega da Orientação de Estudos (OE 30). |
| Código do Classroom: | bhdee237 |
| OBSERVAÇÕES: | |
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