| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Padrões numéricos. |
| Tarefa de sala: | Cc - Pp. 26 e 31 - SF. Pp. 12 e 13 (q.10)/ P.32 |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 33 e 34 |
| 2. DANÇA/CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | C: Movimentações básicas/ D: Acolhida/Contextualizão sobre Carnaval |
| Tarefa de sala: | C: Benção/ D: Alongamento, aquecimento e coreografias |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Ed. Financeira - Cara e coroa. |
| Tarefa de sala: | Pp. 8 à 11 |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | A audição |
| Tarefa de sala: | Cc - pp. 21 à 23 (q.11) |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Investigando o som |
| Tarefa de sala: | Pp. 23 e 24 |
| Tarefa de casa (PS): | SF - Pp.94 e 95 |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Sinônimos e antônimos. |
| Tarefa de sala: | Cc/SF -Pp. 45 e 46 |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA/CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | C: Movimentações básicas/ D: Acolhida/Contextualizão sobre Carnaval |
| Tarefa de sala: | C: Benção/ D: Alongamento, aquecimento e coreografias |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação textual. |
| Tarefa de sala: | Pp. 51 à 56 |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 57 e 58 |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Como os seres vivos se desenvolvem. |
| Tarefa de sala: | Cc/SF - Pp. 92 à 94 |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Biomas e ecossistemas. |
| Tarefa de sala: | Pp. 36 à 39 |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA/CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | C: Movimentações básicas/ D: Acolhida/Contextualizão sobre Carnaval |
| Tarefa de sala: | C: Benção/ D: Alongamento, aquecimento e coreografias |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Estudando palavras que tem a letra "S" |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Estudando palavras com a letra "S" |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Os impactos socioambientais na construção do espaço geográfico. |
| Tarefa de sala: | Cc -Pp. 22 à 25 |
| Tarefa de casa (PS): | P. 26 (q.12 b) |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Os impactos socioambientais na construção do espaço geográfico. |
| Tarefa de sala: | Pp. 25 à 29 |
| Tarefa de casa (PS): | SF - Pp. 47 à 49 |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA/CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | C: Movimentações básicas/ D: Acolhida/Contextualização sobre Carnaval |
| Tarefa de sala: | C: Benção/ D: Alongamento, aquecimento e coreografias |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | O processo histórico do espaço geográfico. |
| Tarefa de sala: | Cc - Pp.17 e 18 - SF. Pp.17 e 18/ Pp. 19 à 21 |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | O processo histórico do espaço geográfico. |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 22 à 24 |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Pontuação |
| Tarefa de sala: | Cc - Pp. 28 e 29/ Atividade de pontuação (folha avulsa) |
| Tarefa de casa (PS): | Obs: Trazer livro de Mind Lab - Segunda-feira (09/02/15) |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Pontuação |
| Tarefa de sala: | Cc - Atividade de pontuação (folha avulsa) |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | O surgimento das primeiras cidades. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 22 e 23 (q. 6 - itens a, b, c). |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Aldeias e cidades. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 (q. 7 - itens a, b, c). |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Os números naturais e a linguagem dos conjuntos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS / P. 22 (item II). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 21 (q. 28 - completa) e 22 (q. 29 - itens a, b). |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de sala: | Lançamento Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 32 (itens , b, c, d, e). |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Produção textual. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 33 e 34 (q. 2 - itens a, b, c, d, e). |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1.PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de sala: | Leitura textual. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro, p. 31 (q. 1, 2 e 3). |
| 2.PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos gramaticais. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP1. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro texto, p. 32 (q. 4, 5 e 6). |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Servos e vilões: Os trabalhadores do feudo. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 22 e 23 (q.7 - itens a, b, c). |
| 4. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Abertura do Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Os marginalizados na sociedade medieval. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 24 (q. 8 - itens a, b) e 25 (q. 9 - item a). |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Robô andarilho. |
| Tarefa de sala: | P. 17. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Aula de programação e construção. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Filme - Resenha. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Abertura do Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Coesão textual. |
| Tarefa de sala: | Correção das atividades. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 35 e 36 (q. 1, 2 e 3). |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 (p. 10) - Relato de experimento científico: características e função. |
| Tarefa de sala: | Leitura pp. 12 e 13. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 12 (q. 1: Qual a linguagem? 2: Qual a função comunicativa? 3: Quais os tópicos essenciais?). |
| 2. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Jogos. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Intertextualidade: Introdução. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | 3 questões no caderno. |
| 4. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Abertura do Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Força gravitacional e atrito. |
| Tarefa de sala: | Leitura pp. 7 a 9. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Ecossistemas aquáticos. |
| Tarefa de sala: | P. 35 (Leitura do texto “Frágil império”) / P. 35 (q. 1) p. 36 (q. 2, 3, 4 e 5). |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 63 (q. 1 e 2), 64 (q. 4), 65 (q. 8). |
| 2. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Interpretando gráficos no MRU. |
| Tarefa de sala: | Atividades pp. 45 e 46. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 46 (q. 11 - gráfico I e II) e 47 (q. 12 - itens a, b). |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Conto oral. |
| Tarefa de sala: | Leitura pp. 12 e 13. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 15 e 16 (q. 7 e 8 - itens a, b, c). |
| 4. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Ecossistemas aquáticos. |
| Tarefa de sala: | Pp. 38 (q. 6 e 7), 39 (q. 8), 44 (q. 9) / Aplicação da APP 01. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 66 (q. 4), 67 (q. 6 e 7), 68 e 69 (q. 10). |
| 5. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Adjetivos: Masculino e feminino. |
| Tarefa de sala: | Pp. 7 a 9. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 9 (q. 2 e 3 - itens a, b, c). |
| 1o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Interpretando gráficos no MRU. |
| Tarefa de sala: | Atividades pp. 45 e 46. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 46 (q. 10 - itens a, b, c, 11). |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Conto oral. |
| Tarefa de sala: | Leitura pp. 12 e 13. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 15 e 16 (q. 7 e 8 - itens a, b, c). |
| 3. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Ecossistemas aquáticos. |
| Tarefa de sala: | P. 35 (Leitura do texto “Frágil império”) / P. 35 (q. 1) p. 36 (q. 2, 3, 4 e 5). |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 63 (q. 1 e 2), 64 (q. 4), 65 (q. 8). |
| 4. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Adjetivos: Masculino e feminino. |
| Tarefa de sala: | Pp. 7 a 9. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 9 (q. 2 e 3 - itens a, b, c). |
| 5. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Ecossistemas aquáticos. |
| Tarefa de sala: | Pp. 38 (q. 6 e 7), 39 (q. 8), 44 (q. 9) / Aplicação da APP 01. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 66 (q. 4), 67 (q. 6 e 7), 68 e 69 (q. 10). |
| 2o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - O Romantismo. |
| Tarefa de sala: | Estudo do poema "Adoração" - João de Deus. |
| Tarefa de casa (PS): | Elaborar 4 questões (2 objetivas e 2 subjetivas com gabarito) à partir da parte teórica das pp. 14 a 19. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Progressão aritmética. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 22. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 24 e 25 (q. 51 a 54). |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - O Romantismo. |
| Tarefa de sala: | Resolução de atividades do livro. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 (q. 19 a 22). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - P.G. |
| Tarefa de sala: | Pp. 24 e 25. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 24 e 25 (q. 55 a 58). |
| 5. LITERATURA | |
| Conteúdo de sala: | Relatos sobre "O livro que marcou a minha vida". |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Progressão aritmética. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 22. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 24 e 25 (q. 51 a 54). |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - O Romantismo. |
| Tarefa de sala: | Estudo do poema "Adoração" - João de Deus. |
| Tarefa de casa (PS): | Elaborar 4 questões (2 objetivas e 2 subjetivas com gabarito) à partir da parte teórica das pp. 14 a 19. |
| 3. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Conservação da energia. |
| Tarefa de sala: | P. 26. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 24 (q. V, VI, VII e VIII). |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - O Romantismo. |
| Tarefa de sala: | Resolução de atividades do livro. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 (q. 19 a 22). |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - P.G. |
| Tarefa de sala: | Pp. 24 e 25. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 24 e 25 (q. 55 a 58). |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 2 - Cinética escalar. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 23 e 24 (q. 7, 8, 9, 11 e 12). |
| 2. FÍSICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 2 - Cinética escalar. |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 24 e 25 (q. 13, 14, 15, 16 e 21). |
| 3. MATEMÁTICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1 - Potências e raízes. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 34 (q. 131 a 135). |
| 4. GRAMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Compreensão de um texto. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 23 a 26 (q. 23 a 27). |
| 5. GRAMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Inferências. |
| Tarefa de sala: | P.16 (q. 10 a 12). |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 25 e 26 (q. 28, 29, 30, 32 e 33). |
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