| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Pensando um novo negócio. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 24 a 27. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 28 e 29. |
| 1. MÚSICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Curto e Longo. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 53 a 57. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Composição coreográfica para festa junina. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Papoeira, apresentação de vídeos-documentários. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Projeto: O mundo em que vivemos. Vida terreste e vida na água. |
| Tarefa de sala: | Escrita das pesquisas para a Produção do Conhecimento (PC). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| Conteúdo de sala: | Projeto: O mundo em que vivemos. Vida terreste e vida na água. |
| Tarefa de sala: | Continuação dos trabalhos da Produção do Conhecimento (PC). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Produção do Conhecimento (PC). |
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Explorando a adição e a subtração. Comparando os resultados. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 156. Continuação dos trabalhos para Produção do Conhecimento (PC). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 157. |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ciranda de ideias - Atividade 1. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 108 e 109. Pesquisas para a Produção do Conhecimento (PC). |
| Tarefa de casa (PS): | Trazer imagens e pesquisas para a Produção do Conhecimento (PC). |
| 2. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Composição coreográfica para festa junina. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Papoeira, apresentação de vídeos-documentários. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: O ambiente e as modificações feitas pelo ser humano. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 93. Livro pp. 94 a 98. |
| Tarefa de casa(PS): | Livro p. 98. Atividade prática 1ª parte. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Dinheiro, pra que dinheiro? |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro Saber e Fazer pp. 36 e 37. Livro Ed. Financeira pp. 22 a 25. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Ed. Financeira pp. 26 e 27. |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Composição coreográfica para festa junina. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Papoeira, Apresentação de vídeos-documentários. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). |
| Tarefa de sala: | Trabalho escrito. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). |
| Tarefa de sala: | Trabalho escrito. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). |
| Tarefa de sala: | Confecção do trabalho escrito. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar as falas. |
| 5. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Literarte. |
| Tarefa de sala: | Entrega e recebimento do Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Composição coreográfica para festa junina. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Papoeira, apresentação de vídeos-documentários. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Leitura. |
| Tarefa de sala: | Livro Paradidático Vende-se uma Família pp. 7 a 34. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Paradidático Vende-se uma Família pp. 35 a 50. |
| 3. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Literarte. |
| Tarefa de sala: | Entrega e recebimento do Literarte. |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Transformações socioeconômicas no Brasil Império. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva Saber e Fazer p. 88. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer p. 92 q. 141 e 142. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Transformações socioeconômicas no Brasil Império. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva Saber e Fazer p. 89. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer p. 90 q. 137 (A e B), q.138, p. 91 q. 139 e 140. |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 4: Fluxo de energia. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 107 q. 3 (A, B e C). |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 4: Fluxo de energia. |
| Tarefa de sala: | Correção do conteúdo. Aula expositiva. Aplicação da APP5. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 109 e 110 q. 6, 9 e 10. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Mesopotâmia. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva e dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 124 q. 10 e p. 126 q. 11 (A, B). |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Mesopotâmia. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP4. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 126 q. 11 (C e D). |
| 5. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Leitura do comunicado. |
| Tarefa de sala: | Simulação de vendas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Grandes navegações. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 110 q. 5 (A, B e C). |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Grandes navegações. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva e dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 112 q. 7 e pp. 115 e 116 q. 8 (A, B). |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 6: Os seres vivos. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 131 e 132 q. 49, 50 e 51. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Multiplicação de números decimais. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 96 q. 56, 57 e p. 97 q. 58. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Multiplicação de números decimais. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo de números decimais; multiplicação de três ou mais números racionais. Resolução da p. 96 q. 56 (A, B, C). Retorno à explicação das questões da P. 94 q. 53 completa. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 97 q. 59 (A, B, C). |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Independência da América Espanhola. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 119 q. 12 (A, B e C). |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Independência da América Espanhola. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 120 e 121 q. 13 (A, B, C). |
| 3. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Jogo: Equilíbrio. |
| Tarefa de sala: | Pp. 60 e 61. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Sistema Digestivo. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 127 q. 27, 28 e 29. |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Lesson 3: Passive Voice. |
| Tarefa de sala: | PS correction; APP5; passive voice review. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 90 q. 1 (in synthesis) and p. 91 q. 2, 3. |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ROBÓTICA | |
| Conteúdo de sala: | Balística, lançamento oblíquo e resitência do ar. |
| Tarefa de sala: | Construção de uma catapulta. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ROBÓTICA | |
| Conteúdo de sala: | Balística, lançamento oblíquo e resitência do ar. |
| Tarefa de sala: | Apresentação e testes dos projetos da catapulta. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Lesson 2: Review of first conditional. |
| Tarefa de sala: | Warm up; PS correction; review on board; APP4. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 85 q. 1, 2 and 3. |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Lesson 3: Second conditional. |
| Tarefa de sala: | Warm up; PS correction; presentation and book p. 88 q. 4. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 88 q. 5 and p. 92 q. 1, 2. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Documentário: Adolf Hitler. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 137 e 138 q. 20 (8 itens). |
| 1o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Correção PS anterior. |
| Tarefa de sala: | P. 41, Modal verbs, different uses. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 42, q. 3, 4. Reading connections q. 1, 2. |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | Exercicios modais. Vídeo. Listening Lab p. 42. |
| Tarefa de casa (PS): | P 42. q. 3 and p. 43 q. 4, 5, 6. |
| 3. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Adjetivos comparativos. |
| Tarefa de sala: | APP5. Ejercicios pp. 51 y 52. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 47 q. 6, 7, 8 y 9. |
| 4. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Aplicações da 2ª Lei de Newton. (Código: fwulc4). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Questões do classroom. q. 4, 5 e 8 (A, B). |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Texto Narrativo e correção de PS. |
| Tarefa de sala: | Iniciação da crônica. |
| Tarefa de casa (PS): | Redija quatro parágrafos para a proposta sugerida na p. 55 q. 5. |
| 6. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Aplicações da 2ª Lei de Newton. (Código: fwulc4). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Questões do classroom. q. 9 e 10 (A, B, C). |
| 1o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Adjetivos comparativos. |
| Tarefa de sala: | APP5, Ejercicios pp. 51 y 52. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 47 q. 6, 7, 8 y 9. |
| 2. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Aplicações da 2ª Lei de Newton. (Código: fwulc4). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade do classroom q. 3 (A, B, C) e q. 4. |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Correção PS aula anterior. |
| Tarefa de sala: | P. 42 Listening Lab. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 42. Reading connections q. 1, 2, 3 y p. 43 q. 7. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Texto narrativo e correção de PS. |
| Tarefa de sala: | Iniciação da crônica. |
| Tarefa de casa (PS): | Redija quatro parágrafos para a proposta sugerida na p. 55 q. 5. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ortografia - Estudo das regras ortográficas p. 74. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS q. de 59 a 62. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 79 q. 71, 72, 73 e 74. |
| 6. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento ortográfico. |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases, utilizando as 20 palavras treinadas. Destacá-las com um marcador de texto. |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto, utilizando algumas palavras do ditado. Destacá-las com um marcador de texto. |
| 2o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Física - Calorimetria; Classroom (código: cg45vh). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 q. 18 (A, B) e q. 19 (A, B). |
| 2. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Espanhol - Vocabulario "Familia". |
| Tarefa de sala: | APP5, Correção PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 79 q. 20, 21, 22 y 23. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 11: Realismo X Naturalismo (p. 12). |
| Tarefa de sala: | Aula expositivo-dialogada. Aplicação da APP5. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar sobre a obra "Dom Casmurro", de Machado de Assis: 1. Foco narrativo; 2. Cenário; 3. Principais personagens identificados e caracterizados; 4. Enredo. |
| 4. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Vocabulario familia. |
| Tarefa de sala: | APP5, correção PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 79 q. 20, 21, 22 y 23. |
| 5. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Calorimetria; Classroom (código: cg45vh). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 q. 18 (A, B) e q. 19 (A, B). |
| 2o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Calorimetria; Classroom (código: cg45vh). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 q. 18 (A, B) e q. 19 (A, B). |
| 2. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Vocabulario "Familia". |
| Tarefa de sala: | APP5, Correção PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 79 q. 20, 21, 22 y 23. |
| 3. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Português - Capítulo 11: Realismo X Naturalismo (p. 12). |
| Tarefa de sala: | Aula expositivo-dialogada. Aplicação da APP5. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar sobre a obra Dom Casmurro, de Machado de Assis: 1. Foco narrativo; 2. Cenário; 3. Principais personagens identificados e caracterizados; 4. Enredo. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 11: Realismo X Naturalismo p. 12. |
| Tarefa de sala: | Aula expositivo-dialogada. Aplicação da APP5. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar sobre a obra Dom Casmurro, de Machado de Assis: 1. Foco narrativo; 2. Cenário; 3. Principais personagens identificados e caracterizados; 4. Enredo. |
| 5. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Calorimetria; Classroom (código: cg45vh). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 q. 18 (A, B) e q. 19 (A, B). |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. GRAMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Finalização da análise do vídeo "Ilha das Flores". |
| Tarefa de sala: | Correção de PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 9 e 10 q. 1 (A, B, C) e q. 2. |
| 2. GRAMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Interpretação de texto de vestibulares. |
| Tarefa de sala: | Resolução pp.102 a 108. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 10 a 12 q. 3 a 6. |
| 3. HISTÓRIA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Feudalismo. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 63 q. 25 e p. 64 q. 26 (A, B e C). |
| 4. HISTÓRIA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Renascimento. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 66 q. 1 (A, B e C). |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Áudio e conversação. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Atividades das pp. 41, 42 e 43. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 44 q. 1, 2 and p. 45 q. 3 e 4 (Reading Connections). |
| 5. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Palabras terminadas en N. |
| Tarefa de sala: | Ejercicios p. 50 y 51. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 51 q. 1, 2, 3 y 4. |
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