| INFANTIL II |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto Sarau Poético. |
| Atividades desenvolvidas | Ampliação do vocabulário conversando sobre o autor Vinicius de Moraes. Visualização de imagens. Atividade trabalhando o conceito cheio e vazio. Trabalho com as formas geométricas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Project: Fruits collage. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| | |
| INFANTIL III |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Projeto Sarau Poético |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre o fim de semana e a leitura do livro do Literarte. Dança e movimento com a canção do Camaleão. Trabalhando a nomenclatura (cheio e vazio). Conhecendo a escritora Ruth Rocha. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Crafts and gifts. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 35 and 63. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| |
| INFANTIL IV |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor | Carla Acioly | |
| Tema do dia | Projeto Sarau Poético - Sylvia Orthof |
| Atividades desenvolvidas | Conversa informal sobre a escritora Sylvia Orthof e leitura da obra "Maria vai com as outras". Registro gráfico da história e escrita espontânea de palavras. Realização de atividade no livro p. 54 com a leitura e interpretação do poema "Paraíso". Dinâmica da Centopeia trabalhando a coordenação motora ampla e memorização. Noção de adição e subtração através de atividade dirigida no caderno de desenho. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades p. 68. |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Project: Jobs. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| |
| INFANTIL V |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Projeto: "Sarau Poético". |
| Atividades desenvolvidas | Socialização e registro do Literarte. Usar com clareza e boa pronúncia, a linguagem como forma de expressão de ideias, fatos e sentimentos, aprimorando e ampliando o vocabulário. Estudo sobre as profissões com atividade no caderno de desenho. Ordem crescente e decrescente com atividade dinâmica fora de sala. Estudos e preparação para o Sarau Poético. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 69 e 70. |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Project: Months. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| | |
Nenhum comentário:
Postar um comentário