| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Seres Vivos. |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre os cuidados com o livro do Literarte. Atividades motoras no parquinho. Caça ao tesouro. Banho de chuveirão. Escolha do livro do Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Atividades Interativas |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Atividades Interativas |
| Atividades desenvolvidas | Contação de História "A folha que queria ser um barquinho". Caixa de areia. Lego. Just Dance. Brinquedos Infláveis. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Atividades Interativas |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Atividades Interativas |
| Atividades desenvolvidas | Contação de História "A folha que queria ser um barquinho". Caixa de areia. Lego. Just Dance. Brinquedos Infláveis. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| EDUCAÇÃO MUSICAL | |
| Professor: | |
| Tema do dia | |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Atividades Interativas |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Tema do dia | Atividades Interativas |
| Atividades desenvolvidas | Contação de História "A folha que queria ser um barquinho". Caixa de areia. Lego. Just Dance. Brinquedos Infláveis. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Atividades Interativas |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Contação de História "A folha que queria ser um barquinho". Caixa de areia. Lego. Just Dance. Brinquedos Infláveis. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Conteúdo de sala: | Atividades Interativas |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MÚSICA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE E PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA& | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MIND LAB | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LITERARTE | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4.HISTÓRIA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração ao "Mês das crianças". |
| Tarefa de sala: | Atividades recreativas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Medidas de capacidade e de massa. |
| Tarefa de sala: | Exercícios no quadro p. 104. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 105 e 106 q. 9, 10 e 11. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Medidas de capacidade e de massa. |
| Tarefa de sala: | Exercícios no quadro p. 106. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 107 e 109 q. 14, 15 e 16. |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Jogos e brincadeiras. |
| Tarefa de sala: | Jogos: Pega-pega e Carimba. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Vocabulary review. |
| Tarefa de sala: | Pictionary. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MIND LAB | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Jogos: Pirâmide, Hora do Rush e 4 em linha. |
| Tarefa de sala: | Aplicação dos jogos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MIND LAB | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Jogos: Pirâmide, Hora do Rush e 4 em linha. |
| Tarefa de sala: | Aplicação dos jogos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Empréstimo dos livros. |
| Tarefa de sala: | Reproduzir a capa do livro locado. Diz o ditado: "Não julgue o livro pela capa". Você acha que a capa pode vender o livro? Argumente sua resposta em 5 linhas. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar dados relevantes sobre a vida e a obra do autor da obra locada, (Ficha 2). |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Jogos e brincadeiras. |
| Tarefa de sala: | Jogos: Pega-pega e Carimba. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual editorial. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Questões de interpretação textual nas pp. 78 e 79. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 79 e 80 q. 10 (A e B) e 11. |
| 2. MIND LAB | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Preparação: Feira da Tecnologia. |
| Tarefa de sala: | Reunião com os alunos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Triângulos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 34 q. 10, 11 e 12. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | Artigo de opinião: Os elos coesivos. |
| Tarefa de sala: | Produção textual. |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir uma introdução (mínimo de 5 linhas), de um artigo de opinião sobre o tema "Os limites da exposição nas redes sociais". |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | Memórias literárias. |
| Tarefa de sala: | A construção do gênero memórias literárias. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 9 q. 1, 2 e 3 p. 10 q. 4. |
| 3. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Eletrostática. |
| Tarefa de sala: | Estudo da carga elétrica, suas propriedades e processos de eletrização. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Introdução a Química Orgânica. |
| Tarefa de sala: | Estudo do Carbono. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 10 q. 6 pp. 12 e 13 q. 7, 8 e 9. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Áreas das principais figuras planas. |
| Tarefa de sala: | P. 7 q. 1 e 2. Cálculos obrigatórios. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Áreas das principais figuras planas. |
| Tarefa de sala: | P. 8 q. 3, 4 e 5. Cálculos obrigatórios. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Cálculos Estequiométricos. |
| Tarefa de sala: | Regras Fundamentais. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 39 e 40 q. A8 (A, B e C) e q. A9 (A). |
| 2. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Romantismo (Século XIX - 1° metade). |
| Tarefa de sala: | Apresentação do conteúdo programático da 4° etapa. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 9 e 10 q. 1 a 4. |
| 3. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Romantismo (Século XIX - 1° metade). |
| Tarefa de sala: | Interpretação dos quadros românticos: "A liberdade guiando o povo", do pintor Delacroix e "A balsa da Medusa", do pintor Géricault. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 10 q. 5 e 6 (A, B e C). |
| 4. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Impulso e quantidade de movimento. |
| Tarefa de sala: | Estudo do impulso aplicado a um corpo, quantidade de movimento e a relação entre esses conceitos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Impulso e quantidade de movimento. |
| Tarefa de sala: | Estudo do impulso aplicado a um corpo, quantidade de movimento e a relação entre esses conceitos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Cálculos Estequiométricos. (Continuação). |
| Tarefa de sala: | Leis Ponderais. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 40 e 41 q. A9 (B) q. A10 (A e B) e q. A11 (A). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Empréstimo dos livros. |
| Tarefa de sala: | Reprodução da capa do livro locado. Diz o ditado: "Não julgue o livro pela capa". Você acredita que a capa pode vender o livro? Argumente sua resposta em 5 linhas mínimas. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar dados relevantes sobre o autor do livro locado. |
| 2. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 20 e 21 q. 19, 21, 23 e 24. |
| 3. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Clareza textual. |
| Tarefa de sala: | Pesquisa e apresentação do trabalho em grupo sobre as Máximas de Grice. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 q. 27 e 28 (A, B e C). |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Jogos e brincadeiras. |
| Tarefa de sala: | Jogos de perseguição e carimba. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Modernismo - Geração de 1945. |
| Tarefa de sala: | Introdução ao estudo da Geração de 1945. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar dados relevantes sobre a vida e a obra de Clarice Lispector. (Mínimo de 20 linhas). |
| 6. QUÍMICA | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Eletroquímica. |
| Tarefa de sala: | Pilhas e corrosão. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 74 q. 12 e 13 p. 76 q. 21 e 22. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. HISTÓRIA 2 | |
| Professor: | José Marcos |
| Conteúdo de sala: | Nova República. |
| Tarefa de sala: | Pp. 20 a 31. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Caderno. |
| 2. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Renata Línfer |
| Conteúdo de sala: | Orações Subordinadas. |
| Tarefa de sala: | Exposição de conteúdo referente a Orações Subordinadas Substantivas, Adjetivas e Adverbiais. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 11 q. 1 a 4. |
| 3. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Renata Línfer |
| Conteúdo de sala: | Orações Subordinadas |
| Tarefa de sala: | Exposição de conteúdo referente a Orações Subordinadas Substantivas, Adjetivas e Adverbiais. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 24 q. 3 a 6. |
| 4. HISTÓRIA 1 | |
| Professor: | José Marcos |
| Conteúdo de sala: | Nova República. |
| Tarefa de sala: | Pp. 20 a 31. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Caderno. |
| 5. HISTÓRIA 1 | |
| Professor: | José Marcos |
| Conteúdo de sala: | Nova República. |
| Tarefa de sala: | Pp. 20 a 31. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Caderno. |
| 6. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Modernismo - Geração de 1945. |
| Tarefa de sala: | Introdução ao estudo da Geração de 1945. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar dados relevantes sobre a vida e a obra de Clarice Lispector. (mínimo de 20 linhas. |
| OBSERVAÇÕES: | |
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