| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Projeto Ler é Viver! Diálogo sobre o livro indicado na sexta-feira para ser lido com a família. Atividade estimulando a lateralidade e o movimento de rolamento. Pintura utilizando tinta guache. Confecção de palitoche de um porquinho. Apresentação dos personagens da turma do Seu Lobato. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | picnyj6 |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Tatiana Menezes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Projeto Ler é Viver! Atividade em folha. Leitura do livro indicado para leitura em família. Desenvolvimento motor na quadra da escola. Explorando o prenome. Contagem mecânica dos números com a música ''1, 2, 3 indiozinhos''. Escrita espontânea. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | hcud5ls |
| INGLÊS | |
| Professor: | Hellen Araújo |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Unit 2: Let's Play. Pupil's book p. 31. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | erh6bgp |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Letícia Morais |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Projeto Ler é Viver! Explorando o alfabeto com massinha de modelar. Trabalhando sequência lógica das cores. Atividade em folha. Livro "Letrar" p. 20. Diálogo sobre o livro indicado "Um + Um + Um + Todos". Esquema corporal no parque. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | mu754sx |
| INGLÊS | |
| Professor: | Hellen Araújo |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Unit 4: My body. Student's Book p. 28 and Workbook p. 26. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | azmcaab |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Juliana Castro |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Exploração do calendário. Como está o tempo? Repertório musical. Conversa em roda sobre o Projeto Ler é Viver! Livro "Experiências” pp. 40 e 41. Livro "Numerar" p. 33. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | 26tkpoc |
| INGLÊS | |
| Professor: | Hellen Araújo |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Unit 4: My things. Student's Book p. 28 and Workbook p. 26. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | jkee37z |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Releitura livro "A festa no céu". Atividade caderno de desenho. |
| Código do Classroom: | 4mpeqe3 |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Caderno de atividades pp. 20 e 21. |
| Código do Classroom: | b6epj36 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Medidas, números e geometria. Livro didático pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | 5nilpts |
| 4. ARTE | |
| Professor: | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Cabeça, tronco, membro e arte. Livro didático pp. 8, 11 e 15. |
| Código do Classroom: | e7jotdk |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Família, cada um com a sua. Livro didático pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | izirmir |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Bairro: Diferentes elementos, diferentes paisagens. Livro didático pp. 7 e 8. |
| Código do Classroom: | xajpqxv |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Bairro: Diferentes elementos, diferentes paisagens. Livro didático pp. 9 e 10. |
| Código do Classroom: | xajpqxv |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Vamos brincar? Livro didático pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | ltw2qsw |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Vamos brincar? Livro didático pp. 12 e 14. |
| Código do Classroom: | ltw2qsw |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Hellen Araújo |
| Conteúdo da aula: | Unit 3: Amazing Bodies. Student's book p. 36. |
| Código do Classroom: | cprxtap |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Atividades econômicas no campo. Livro didático p. 6. |
| Código do Classroom: | nszs66u |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Atividades econômicas no campo. Livro didático pp. 7 e 8. |
| Código do Classroom: | nszs66u |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Depois de 999, que números vêm? Livro didático p. 13. |
| Código do Classroom: | vp7m7go |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Hellen Araújo |
| Conteúdo da aula: | Unit 3: Let's explore nature. Student's book p. 36. |
| Código do Classroom: | 4mxy3jz |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Depois de 999, que números vêm? Livro didático pp. 14 e 15. |
| Código do Classroom: | vp7m7go |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Vitória Rocha |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Ambientes do Brasil e do Mundo. Livro didático pp. 6 e 7. |
| Código do Classroom: | pwsrpuz |
| 2.CIÊNCIAS | |
| Professor: | Vitória Rocha |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Ambientes do Brasil e do Mundo. Livro didático pp. 6 e 7. |
| Código do Classroom: | pwsrpuz |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Sandy Gois |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Povos formadores do Brasil. Livro didático pp. 12 à 17. |
| Código do Classroom: | bfhmim6 |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Sandy Gois |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Povos formadores do Brasil. Livro didático pp. 12 à 17. |
| Código do Classroom: | bfhmim6 |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | PS correction. Global citizenship: School days all around the world. Student's book p. 16. |
| Código do Classroom: | 4eibbz2 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Sandy Gois |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: A oralidade dos povos mantém as tradições vivas. Livro didático pp. 10 à 15. |
| Código do Classroom: | xbthmwa |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Sandy Gois |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: A oralidade dos povos mantém as tradições vivas. Livro didático pp. 10 à 15. |
| Código do Classroom: | xbthmwa |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Vitória Rocha |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Água e vida. Livro didático pp. 7 e 8. |
| Código do Classroom: | cfuzhru |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | Global citizenship: An article about special things. Student's book p. 16. |
| Código do Classroom: | 7edxn6x |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Sandy Gois |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Cidades, formas e funções. Livro didático pp. 10 à 13. |
| Código do Classroom: | jctdfa5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rômulo Maia |
| Conteúdo da aula: | Correção da PS. Livro de atividades, pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | g37vtxd |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Marcos Ribeiro |
| Conteúdo da aula: | PS correction. Mission English 1 - Unit 4: Reading. Student's book, p. 46. |
| Código do Classroom: | yqkwy4c |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades 2: Determinantes do sintagma nominal. p. 4. |
| Código do Classroom: | ndnhfht |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rômulo Maia |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Potenciação e radiciação, pp. 7 a 11. |
| Código do Classroom: | g37vtxd |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rômulo Maia |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Potenciação e radiciação, pp. 7 a 11. |
| Código do Classroom: | g37vtxdE |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Marcos Ribeiro |
| Conteúdo da aula: | PS correction. Great Time 2 - Unit 5: Listening and modifiers. Student's book, p. 51. |
| Código do Classroom: | 4pvv5dy |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rômulo Maia |
| Conteúdo da aula: | Correção da PS. Livro de atividades, pp. 4 e 5. |
| Código do Classroom: | 4tgvnh6 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rômulo Maia |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Divisibilidade e operações com números inteiros, pp. 10 a 12. |
| Código do Classroom: | 4tgvnh6 |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades 2 - Gênero notícia, p. 3. |
| Código do Classroom: | uiv3653 |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: África, pp. 5 a 8. |
| Código do Classroom: | ybxsjky |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Laura Costa |
| Conteúdo da aula: | Divulgação do ranking de leitores da 1ª etapa e continuação da leitura de "O signo dos quatro" (até a p. 25). |
| Código do Classroom: | k2j2imm |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Dissertação escolar, p. 3. |
| Código do Classroom: | asddbu7 |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Ideias iluministas na América, pp. 3 a 5. |
| Código do Classroom: | oflicpc |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5 - Ideias iluministas na América, pp. 5 a 8. |
| Código do Classroom: | oflicpc |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Marcos Ribeiro |
| Conteúdo da aula: | PS correction. Great Time 3 - Unit 5: Present perfect vs present perfect continuous. Student's book, p. 53. |
| Código do Classroom: | ia2briw |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5 - Estabilidade dos átomos, pp. 2 a 13. |
| Código do Classroom: | i2gpyqq |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Estabilidade dos átomos, pp. 2 a 13. (Aplicação do programa de simulação PhET.) |
| Código do Classroom: | i2gpyqq |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5 - Estabilidade dos átomos, pp. 2 a 13. (Aplicação do Kahoot). |
| Código do Classroom: | i2gpyqq |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Marcos Ribeiro |
| Conteúdo da aula: | PS correction. Great Time 4 - Unit 5: Relative clauses with which. Student's book, p. 53. |
| Código do Classroom: | oavaklc |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Laura Costa |
| Conteúdo da aula: | Divulgação do ranking de leitores da 1ª etapa e continuação da leitura de "Um encontro com a liberdade" (até p. 20). |
| Código do Classroom: | nftalym |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2 - Capítulo 5: Leis de Newton. |
| Código do Classroom: | irk6e6v |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Lucas Gomes |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2 - Capítulo 5: Bizantinos e árabes. |
| Código do Classroom: | czo7lj2 |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Lucas Gomes |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2 - Capítulo 5: Bizantinos e árabes. |
| Código do Classroom: | czo7lj2 |
| 4. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2 - Capítulo 5: Elementos químicos. Pp. 6 a 22. |
| Código do Classroom: | frr537k |
| 5. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2 - Capítulo 5: Elementos químicos. Pp. 6 a 22. (Aplicação do Kahoot e do PhET). |
| Código do Classroom: | frr537k |
| 6. CIBERJORNALISMO | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Apreciação de reportagem: Boas Práticas Escolares - Semana de Incentivo à Leitura - TV Cultura para realização de atividade no próximo encontro. |
| Código do Classroom: | gu6fnxi |
| 7. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | Book 2 - Chapter 3: Simple past. Pp. 9 to 11. |
| Código do Classroom: | rj42s2p |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. FILOSOFIA | |
| Professor: | Lucas Gomes |
| Conteúdo da aula: | Sociologia: Capítulo 1: Sociologia, uma ciência da sociedade. |
| Código do Classroom: | 4rfowta |
| 2. PROJETO DE VIDA | |
| Professor: | Luan Farias |
| Conteúdo da aula: | Revista Extraordinários - Missão 11: Trajetórias profissionais. Pp 18 à 21. |
| Código do Classroom: | vffsj3n |
| 3. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 6 - Capítulo 21: Adjunto Adnominal. Pp. 16 a 19. |
| Código do Classroom: | tbw2qqb |
| 4. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 6 - Capítulo 21: Adjunto Adnominal. Pp. 16 a 19. |
| Código do Classroom: | tbw2qqb |
| 5. QUÍMICA | |
| Professor: | Camila Porfírio |
| Conteúdo da aula: | Modulo 6 - Capitulo 21: Termoquímica e as transformações químicas. P. 18. |
| Código do Classroom: | 5lu2ifj |
| 6. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | Book 6 - Chapter 11: Empowering youth. Pp. 9 to 11. |
| Código do Classroom: | lby4b3m |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. PROJETO DE VIDA | |
| Professor: | Luan Farias |
| Conteúdo da aula: | Revista Extraordinários - Missão 10: Consequências. Pp. 14 à 17. |
| Código do Classroom: | mdepffi |
| 2. FÍSICA 1 | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2 - Capítulo 9: Leis de Newton. |
| Código do Classroom: | mdepffi |
| 3. BIOLOGIA 1 | |
| Professor: | Camila Porfírio |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 7: Tecidos conjuntivos. P. 36. |
| Código do Classroom: | e2pybq6 |
| 4. BIOLOGIA 2 | |
| Professor: | Camila Porfírio |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 7: Tecidos conjuntivos. P. 36. |
| Código do Classroom: | e2pybq6 |
| 5. SOCIOLOGIA | |
| Professor: | Telmo Gadelha |
| Conteúdo da aula: | Max Weber. |
| Código do Classroom: | zducngz |
| 6. FILOSOFIA | |
| Professor: | Telmo Gadelha |
| Conteúdo da aula: | Aristóteles. |
| Código do Classroom: | en3te36 |
| 7. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | Chapter 3: How can I find this information? P. 27. |
| Código do Classroom: | 35u4y5u |
| 8. ESPANHOL | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Capítulos 2, 3 y 4: Resolución de cuestiones - Repaso para Evaluación. |
| Código do Classroom: | c3mnjm5 |
| 9. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor: | Gabriel Nobre |
| Conteúdo da aula: | Áreas. |
| Código do Classroom: | eml65y2 |
| OBSERVAÇÕES: | |
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