| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Dia da Escola. |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre os cuidados com o livro do Literarte. Momento de socialização com os brinquedos trazidos de casa, estimulando o compartilhar. Escolha do Literarte. Desenvolvimento da oralidade conversando sobre o Dia da Escola, 15 de março, ressaltando a sua importância em nossas vidas. Atividade estimulando a associação de cores, utilizando palito de picolé e caixa de ovo. Musicalização com a música "Hora da Escola". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Dia da Escola. |
| Atividades desenvolvidas | Escolha do livro do projeto Literarte. Socialização com o brinquedo trazido de casa. Desenvolvimento motor utilizando fita adesiva. Atividade do Dia da Escola, 15 de março, no caderno de desenho. Atividade do livro "Histórias em cena", p. 11. Registro espontâneo (Portfólio). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Gentileza, enviar brinquedos que possam ir à água para a realização da atividade sexta, dia 20/03. |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Natália Pinheiro |
| Tema do dia | Dia da Escola. |
| Atividades desenvolvidas | Material "Positivo". Livro de "Experiência", pp. 11 e 12. Livro do Literarte. Linguagem matemática, oral e escrita e artes. Classificar objetos considerando diferentes atributos, identificar o tamanho de seus calçados e roupas ao consultar etiquetas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| INGLÊS | |
| Professor: | June Paik |
| Tema do dia | I want to be a monster, Unit 2. |
| Atividades desenvolvidas | Story performance and class game. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Literarte. Construção de texto coletivo. Cultura Africana. |
| Atividades desenvolvidas | Conhecendo sobre Abayomi (boneca afrodescendente). Confeccionar a boneca. Construir um texto coletivo com as crianças sobre a história de "Urashima Taro". Livro "Desenhar", p. 15. Livro "Letrar", p. 20. |
| Tarefa de casa (PS): | Literarte. Caderno de Atividades (CA). |
| INGLÊS | |
| Professor: | June Paik |
| Tema do dia | Five senses - Unit 2 Body Smart. |
| Atividades desenvolvidas | Present parts of the face and 5 senses using pop-outs and song. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Conversa espontânea. |
| Tarefa de sala: | Resenha. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Parlendas para brincar |
| Tarefa de sala: | Livro p.31 e livro de atividades p. 18. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | June Paik |
| Conteúdo de sala: | Draw robot and present it to the class. |
| Tarefa de sala: | Activity book, p. 17. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Números maiores que 10. |
| Tarefa de sala: | Escrita na lousa. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades p.50 |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Previsão do tempo. |
| Tarefa de sala: | Continuação do livro, p. 16. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LIV | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Aula 8: O colega de muleta. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 13. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Agrupamento e a dezenas. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Aula de jazz e interpretação. |
| Tarefa de sala: | Movimentos de dança e desconstrução corporal. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Continuidade do trabalho com a movimentação básica inicial. |
| Tarefa de sala: | Atividades e movimentos da capoeira básica para iniciantes e veteranos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LITERARTE e PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Livro: "Rubens, o semeador". |
| Tarefa de sala: | Escolha do livro didático. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade na folha. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | June Paik. |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Sing songs along with the guitar. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE e PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Momento de Troca. |
| Tarefa de sala: | Escolha e troca de livros. |
| Tarefa de casa (PS): | Folha Literarte. |
| 2. LIV / FILOSOFIA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Aula 7: A sigla ICHIIIIII. |
| Tarefa de sala: | Correio da amizade. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Aula de jazz e interpretação. |
| Tarefa de sala: | Movimentos de dança e desconstrução corporal. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Continuidade do trabalho com a movimentação básica inicial. |
| Tarefa de sala: | Atividades e movimentos da capoeira básica para iniciantes e veteranos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | June Paik. |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Sing songs along with the guitar. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Tabelas. |
| Tarefa de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Jamilles Cândido. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Migrações em outros tempos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Costa. |
| Conteúdo de sala: | Finishing practical activities: An animal poster. |
| Tarefa de sala: | Class Book, The Big Project p. 41. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MÚSICA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | O que é arte? |
| Tarefa de sala: | Conversa sobre a arte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Aula de jazz e interpretação. |
| Tarefa de sala: | Movimentos de dança e desconstrução corporal. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Continuidade do trabalho com a movimentação básica inicial. |
| Tarefa de sala: | Atividades e movimentos da capoeira básica para iniciantes e veteranos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Jamilles Cândido. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Migrações em outros tempos. |
| Tarefa de sala: | Aplicação APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura pp. 27 e 28. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Costa. |
| Conteúdo de sala: | Finishing practical activities: Draw a giant animal. |
| Tarefa de sala: | Class Book, The Big Project p. 41. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Jamilles Cândido. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Comunidades nômades e povos sedentários. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Jamilles Cândido. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Comunidade nômades e povos sedentários. |
| Tarefa de sala: | Aplicação APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura pp. 19, 22 e 23. |
| 4. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Aula de jazz e interpretação. |
| Tarefa de sala: | Movimentos de dança e desconstrução corporal. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Continuidade do trabalho com a movimentação básica inicial. |
| Tarefa de sala: | Atividades e movimentos da capoeira básica para iniciantes e veteranos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Fernandes. |
| Conteúdo de sala: | Sólidos geométricos e o quadrado mágico. |
| Tarefa de sala: | Atividade prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES:C e | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LIV | |
| Professor: | Vanesca Deodato |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maicel |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | George Euzébio |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | George Euzébio |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Leonardo Filho |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Leonardo Filho |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Realização da Oficina Pedagógica (OP). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ESPANHOL | |
| Professor: | Leonardo Filho |
| Conteúdo de sala: | Realização da Oficina Pedagógica (OP). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Realização da Oficina Pedagógica (OP). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Realização da Oficina Pedagógica (OP). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Realização da Oficina Pedagógica (OP). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Realização da Oficina Pedagógica (OP). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Leonardo Filho |
| Conteúdo de sala: | A predicação verbal. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 19, q. 7, 8, 9, e 10. |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Industrialização: evolução e panorama. |
| Tarefa de sala: | Exposição oral do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 6 e 7, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 3. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Estudo da tabela da periodização literária: Modernismo em Portugal. |
| Tarefa de sala: | Estudo: marco inicial, contexto histórico, características, principais autores e obras. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 23 e 24, q. 8, 10, 11 e 12. |
| 4. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Modernismo em Portugal. |
| Tarefa de sala: | Leitura e explicações adicionais (pp. 31 a 36). Estudo de poemas de Fernando Pessoa (pp. 45 e 46). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 47, 48 e 49, q. 1 a 4. |
| 5. QUÍMICA | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Equilíbrio químico. |
| Tarefa de sala: | As constantes de equilíbrio e pH. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 16, q. 13, 15 e 16, p. 17, q. 17. |
| 6. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Industrialização: evolução e panorama (continuação). |
| Tarefa de sala: | Exposição oral do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 8, q. 5, 6, 7 e 9. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. HISTÓRIA 2 | |
| Professor: | José Marcos |
| Conteúdo de sala: | Do Feudalismo às Cruzadas. |
| Tarefa de sala: | Super Teoria 2: pp. 7 a 12 |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: pp. 29 a 33. |
| 2. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor: | Laertti Rios |
| Conteúdo de sala: | Super Teoria 2: Relações métricas na circunferência. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 92, q. 1. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: p. 92, q. 2, 3, 4 e 5. |
| 3. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor: | Laertti Rios |
| Conteúdo de sala: | Potência de ponto. |
| Tarefa de sala: | Super Atividades 1: p. 95, q. 1, 2 e 3. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: p. 93, q. 6 e 7, p. 94, q. 8. |
| 4. HISTÓRIA 1 | |
| Professor: | José Marcos |
| Conteúdo de sala: | Do Feudalismo às Cruzadas. |
| Tarefa de sala: | Super Teoria 2: pp. 7 a 12. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: pp. 29 a 33. |
| 5. HISTÓRIA 1 | |
| Professor: | José Marcos |
| Conteúdo de sala: | Do Feudalismo às Cruzadas. |
| Tarefa de sala: | Super Teoria 2: pp. 7 a 12. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: pp. 29 a 33. |
| 6. QUÍMICA 2 | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | A tabela periódica atual. |
| Tarefa de sala: | As propriedades periódicas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
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