| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre as atividades realizadas no Projeto Carnavalores. Desenvolvimento da oralidade verbalizando o nome dos amigos e professores. Coordenação motora usando uma concha para transferir tampas de garrafa PET. Atividade de colagem nas formas geométricas. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre os combinados de sala. Conhecendo novas texturas. Livro "Numerar" p. 17. Explorar os números de forma lúdica com bolas coloridas. Musicalização com a música "Dança do Corpinho". |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | lbt7wce |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Scyla Lira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Musicalização infantil. Roda de conversa sobre os combinados de sala. Leitura do livro “O Batuquinho” de Leo Mendonza. Desenvolvendo a coordenação motora através da música “Mão para baixo e para cima”. Conhecendo uma horta, com apresentação do vídeo “A Horta Do Seu Lobato”. Livro ”Letrar” p. 6. Livro “Numerar” pp. 8 e 9. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | hbwqo6c |
| AVISOS | |
| . | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com musicalização infantil. Socialização com brinquedos de encaixe. Explorando o calendário. Roda de conversa sobre o dia do Zelador. Livro “Numerar” p. 9. Livro “Letrar” p. 8. Coordenação motora ampla através da dança e musicalização no espaço infantil. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | eu7x54e |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Welcome back from Carnival. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | am4zyg7 |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Caderno de Português. Escrita do nome e letras do alfabeto. |
| Código do Classroom: | zdnuwyl |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Comparação, regularidades e localização. Livro didático p. 19. |
| Código do Classroom: | p7lyypp |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Welcome back from Carnival. |
| Código do Classroom: | tm4e7tm |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: O jeito de cada um. Livro didático p. 10. |
| Código do Classroom: | edu3l6g |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Os nomes têm histórias! Livro didático p. 12. |
| Código do Classroom: | 5zwdhbo |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Somos diferentes. Livro didático pp. 21 e 22. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | wakv7zl |
| 2. TEC | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Missão 3: Lanterna TEC. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Segmentação de palavras e comutação de letras. Livro didático pp. 23 e 25. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Olhe como eles são! Livro didático pp. 26 e 27. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Welcome back from Carnival. |
| Código do Classroom: | rmizow5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Reportagem. Livro didático p. 36. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Reportagem. Livro didático p. 37. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Reportagem. Livro didático p. 38. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Welcome back from Carnival. |
| Código do Classroom: | rmizow5 |
| 5. TEC | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Missão 3: Fuga brilhante. Livro TEC pp. 23 à 25. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | Junior 4 - Welcome unit: Telling the time. Student's book p. 8. |
| Código do Classroom: | 2fxsvr3 |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Artigo. Livro didático p. 40. |
| Código do Classroom: | g7qftcc |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Resolução de atividades. Livro didático p. 40. |
| Código do Classroom: | g7qftcc |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção de Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Migrações em outros tempos. Livro didático pp. 28 e 29. |
| Código do Classroom: | axovnuw |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção de Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Migrações em outros tempos. Livro didático pp. 28 e 29. |
| Código do Classroom: | axovnuw |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Produção Textual: Construindo uma notícia via Canva. |
| Código do Classroom: | wj4anv3 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | Junior 5 - Welcome unit: An article about a time capsule. Student's book p. 8. |
| Código do Classroom: | iptkdlv |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Povos da antiguidade. Pp. 23 e 24. |
| Código do Classroom: | asrinm5 |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Tempo verbal. Livro didático p. 56. |
| Código do Classroom: | qpkohkn |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Resolução de atividades. Livro didático p. 56. |
| Código do Classroom: | qpkohkn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - CLIL - Math: A survey on daily activities. SB, pp. 20 and 21. |
| Código do Classroom: | eszvf25 |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Regras para melhorar o mundo, pp. 21 a 23. |
| Código do Classroom: | mytcjqn |
| 3. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Antes do antes – Arte rupestre, pp. 14 a 15. |
| Código do Classroom: | 3gdrtl3 |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Regras para melhorar o mundo, pp. 24 e 25. |
| Código do Classroom: | mytcjqn |
| 5. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Apresentação da atividade em grupo. Revista Inovadores - Projeto 1: Heróis da emoção, pp. 14 e 15. |
| Código do Classroom: | 4mmmhog |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro didático - Capítulo 2: Grandes navegações, pp. 36 e 37. |
| Código do Classroom: | otxyyih |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - CLIL - Art: Portraits and self-portraits. SB, pp. 20 and 21. |
| Código do Classroom: | 7ejlggd |
| 3. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Desenhar com o pictoblox. |
| Código do Classroom: | zidxioe |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Desenhar com o pictoblox. |
| Código do Classroom: | zidxioe |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro de atividades - Capítulo 2: Ciência ao alcance de todos, pp. 16 e 17. |
| Código do Classroom: | ssteg5f |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Seguidor de linha com o pictoblox. |
| Código do Classroom: | pcv7zqo |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Seguidor de linha com o pictoblox. |
| Código do Classroom: | pcv7zqo |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | PS correction and CLIL project. |
| Código do Classroom: | x6o26lu |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Iluminismo, pp. 22 a 26. |
| Código do Classroom: | qb2bluf |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Iluminismo, pp. 26 a 28. |
| Código do Classroom: | qb2bluf |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: A grande guerra, pp. 23 a 28. |
| Código do Classroom: | pcztala |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: A grande guerra, pp. 29 e 32. |
| Código do Classroom: | pcztala |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Estrutura do texto dissertativo-argumentativo. |
| Código do Classroom: | 2x56wvv |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 3 - A observação e o sistema solar. Aplicação do stellarium. |
| Código do Classroom: | m3nbqtm |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | PS correction. Great Time 4 - Unit 2: Narrative tenses (review), descriptive verbs. SB, p. 22. |
| Código do Classroom: | atwgg54 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do teste de sondagem. |
| Código do Classroom: | a6lyix4 |
| 2. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1 – Capítulo 1: A idade da arte, pp. 16 à 21. |
| Conteúdo da aula: | vu72xn7 |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1 - Capítulo 2: Primeiras civilizações, pp. 30 a 35. |
| Código do Classroom: | zxnlwjy |
| 4. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Revista Extraordinários - Missão 3: Explore a realização profissional, pp. 26 a 29. |
| Código do Classroom: | ncsjsjk |
| 5. QUÍMICA | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Modelos atômicos, pp. 52 a 80. |
| Código do Classroom: | sfgoi2h |
| 6. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1 - Capítulo 2: Primeiras civilizações, pp. 35 a 38. |
| Código do Classroom: | zxnlwjy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Módulo 5 - Capítulo 1: Entre sambas e fotografias, pp. 18 à 23. |
| Código do Classroom: | z7hhwye |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 5 - Capítulo 18: Transformações e Equações Trigonométricas. |
| Código do Classroom: | 4pejm5z |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 5 - Capítulo 18: Transformações e Equações Trigonométricas. |
| Código do Classroom: | 4pejm5z |
| 4. FÍSICA | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Módulo 5 - Capítulo 18: Livro de atividades, pp. 1 a 3. |
| Código do Classroom: | wqyf2ws |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 5 - Capítulo 18: Transformações e Equações Trigonométricas. |
| Código do Classroom: | 4pejm5z |
| 6. PYTHON | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Tipos de variáveis em Python. |
| Código do Classroom: | syesdgp. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Frente A - Módulo 3: Fatoração, Potenciação e Radiciação. |
| Código do Classroom: | 2upkect |
| 2. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Fernando Aranha |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Frente A: Modelo atômico de Sommerfeld, modelo atômico atual e números quânticos (introdução), pp. 19 a 24. |
| Código do Classroom: | ghdhulw |
| 3. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Fernando Aranha |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Frente C: Classificação das cadeias carbônicas e exercícios, pp. 87 a 92. |
| Código do Classroom: | ghdhulw |
| 4. QUÍMICA 2 | |
| Professor(a): | Tomé Mendonça |
| Conteúdo da aula: | Frente B - Módulo 3: Exercícios. P. 62. |
| Código do Classroom: | obp6zrp |
| 5. QUÍMICA 2 | |
| Professor(a): | Tomé Mendonça |
| Conteúdo da aula: | Frente B - Módulo 4: Aula Teórica. P. 67. |
| Código do Classroom: | obp6zrp |
| 6. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Filme - "Eu não faço a menor ideia do que eu tô fazendo com a minha vida". |
| Código do Classroom: | hgoragi |
| OBSERVAÇÕES: | |
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