| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Adaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Acolhida com brinquedos da sala. Realização de atividade utilizando tinta guache e o carimbo das mãos. Musicalização com a música " Onde está a minha mão". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo a turma. | |
| Atividades desenvolvidas | Atividades de adaptação. Músicas variadas e movimentos livres | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Atividades de adaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Musicalidade, brincadeiras com recursos da capoeira. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Meeting the teachers. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado. | |
| Tema do dia | Adaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Dinâmica Chega mais. Musicalização com a música "A canoa virou". Passeio pelas dependências da escola. Reconhecimento das cores primárias. Brincando de fantoche. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo a turma. | |
| Atividades desenvolvidas | Atividades de adaptação. Músicas variadas e movimentos livres. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Atividades de adaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Musicalidade, brincadeiras com recursos da capoeira. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Memory game with flashcards - pairing animals. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Elika Monteiro. | |
| Tema do dia | Adaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Conhecendo meu nome. Musicalização. City Tour pela escola. Atividade psicomotora ampla,cores primárias. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo a turma. | |
| Atividades desenvolvidas | Atividades de adaptação. Músicas variadas e movimentos livres. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Atividades de adaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Musicalidade, brincadeiras com recursos da capoeira. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Memory game with flashcards - Pairing the letters of the alphabet. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cassandra Oliveira. | |
| Tema do dia | Adaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Passeio pelas dependências da escola, brincadeira de boliche, pintura livre. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo a turma. | |
| Atividades desenvolvidas | Atividades de adaptação. Músicas variadas e movimentos livres. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Atividades de adaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Musicalidade, brincadeiras com recursos da capoeira. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | The sound of the alphabet. | |
| Atividades desenvolvidas | Flashcard games. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Conteúdo de sala: | How do you spell it? | |
| Tarefa de sala: | Spelling activity with plastic letters. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Conteúdo de sala: | Conhecendo a turma. | |
| Tarefa de sala: | Atividades de adaptação. Músicas variadas e movimentos livres | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Atividades de adaptação. Movimentações iniciais. | |
| Tarefa de sala: | Conhecendo a turma. Aquecimentos e movimentações corporais através da capoeira. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Sequência numérica. | |
| Tarefa de sala: | Torre dos numerais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Bingo dos nomes. | |
| Tarefa de sala: | Reconhecendo os nomes dos colegas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Passeio pela escola. | |
| Tarefa de sala: | Conhecendo as dependências da escola. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentar a unidade do livro "Os sentidos". | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica sensorial. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Os sentidos. | |
| Tarefa de sala: | Trabalhar os sentidos através de um poema. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | AUSENTE | |
| Conteúdo de sala: | Conto. | |
| Tarefa de sala: | Leitura coletiva. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | História dos números. | |
| Tarefa de sala: | Jogo dominó. | |
| Tarefa de casa (PS): | Representar no caderno de desenho a história dos números. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Passeio pela escola. | |
| Tarefa de sala: | Roda de conversa sobre noção espacial. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | Atividade de inglês foi realizada pela professora Jeane Arruda. | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do livro e a importância da história. | |
| Tarefa de sala: | Problematização. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | A importância da história. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | A matemática no dia a dia. | |
| Tarefa de sala: | Montagem do calendário. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | A matemática no dia a dia. | |
| Tarefa de sala: | Montagem do calendário. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | AUSENTE | |
| Conteúdo de sala: | Meses do ano. | |
| Tarefa de sala: | Análise do calendário anual escolar. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | Atividade de inglês foi realizada pela professora Izabelle Maia. | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento sobre as operações. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Registre as tabuadas do 2 e do 3 no caderno. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento sobre as operações. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento sobre as operações. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Os grupos das plantas. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no quadro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Conhecimento da rotina de sala de aula e apresentação inicial. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação do projeto. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: |
Conhecimento da rotina de sala de aula e apresentação inicial.
| |
| Tarefa de sala: | Produção de programações iniciais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | ||
| Conteúdo de sala: | Rotina escolar. | |
| Tarefa de sala: | Horários de aula. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Explicação sobre a origem do Universo. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 11 q. 1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Surgimento do Universo. | |
| Tarefa de sala: | Jogo de perguntas. Livro p. 13 q. 2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade de caderno. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento sobre as operações. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento sobre as operações. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| OBSERVAÇÕES: | Atividade de inglês foi realizada pela coordenação. | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EMPREENDEDORISMO & ÉTICA | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Introdução ao empreendedorismo. | |
| Tarefa de sala: | Definições e formas de empreender. Exibição do vídeo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ESPANHOL | ||
| Professor: | Larissa Azevedo. | |
| Conteúdo de sala: | Presentación del contenido. Presentacion de algunos paises/capitales que hablan español. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 8 a 13. Slide con mapa de los paises | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LIV | ||
| Professor: | Alexander Caicedo. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do professor, dos alunos e do projeto LIV. O que é LIV? Nossos combinados. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Greetings. | |
| Tarefa de sala: | Getting to know one another. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ESPANHOL | ||
| Professor: | Larissa Azevedo. | |
| Conteúdo de sala: | Presentación del contenido. Conociendo el Centro Historico de Bogotá. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 a 14. Video del Centro Historico: https://www.youtube.com/watch?v=u4zrtFOBHMc | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 14 q. 4, 5 y 6. | |
| 2. LIV | ||
| Professor: | Alexander Caicedo. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do professor, dos alunos e do projeto LIV. O que é LIV? Nossos combinados. | |
| Tarefa de sala: | Ginástica Cerebral. Dinâmica com as habilidades socioemocionais (passa a bolinha). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. Apresentação do kit tecnológico. Introdução a algoritmos. | |
| Tarefa de sala: | Aplicativo lightbot. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. Apresentação do kit tecnológico. Introdução a algoritmos. | |
| Tarefa de sala: | Aplicativo lightbot. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Boas vindas à disciplina, apresentação da rotina. Revisão algoritmo. | |
| Tarefa de sala: | Construção dos combinados. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Boas vindas à disciplina, apresentação da rotina. Revisão de algoritmos. | |
| Tarefa de sala: | Construção dos combinados. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ESPANHOL | ||
| Professor: | Larissa Azevedo. | |
| Conteúdo de sala: | Presentación del contenido. El turismo y los viajes. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 a 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natála Gindri. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação, normas e combinados. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica e apresentação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LIV | ||
| Professor: | Alexander Caicedo. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do professor, dos alunos e do projeto LIV. O que é LIV? Nossos combinados. | |
| Tarefa de sala: | Ginástica cerebral. Dinâmica com as habilidades socioemocionais (Passa a bolinha). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina e conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das grandezas físicas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Natália Gindri. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação, normas e combinados. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de apresentação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ESPANHOL | ||
| Professor: | Larissa Azevedo. | |
| Conteúdo de sala: | Presentación del contenido. La responsabilidad social y las formas de dar consejos. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 10 a 13. Dinámica de repaso. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Games. | |
| Tarefa de sala: | Two truths and a lie. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Games. | |
| Tarefa de sala: | Word list. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Raciocínio lógico. | |
| Tarefa de sala: | Explanação do conteúdo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Raciocínio lógico. | |
| Tarefa de sala: | Explanação do conteúdo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina e cronograma de atividades. | |
| Tarefa de sala: | Potência de base 10 e suas operações. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Raciocínio lógico. | |
| Tarefa de sala: | Explanação do conteúdo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LIV | ||
| Professor: | Alexander Caicedo. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do professor, dos alunos e do projeto LIV. O que é LIV? Nossos combinados. | |
| Tarefa de sala: | Ginástica cerebral. Dinâmica com as habilidades socioemocionais (Passa a bolinha). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | Contrato de convivência. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. FÍSICA | ||
| Professor: | Mônica Gurgel. | |
| Conteúdo de sala: | Termologia. | |
| Tarefa de sala: | Termologia no dia a dia. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. FÍSICA | ||
| Professor: | Mônica Gurgel. | |
| Conteúdo de sala: | Escalas termométricas. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 14 a 17. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 15: Introdução a indústria no mundo. | |
| Tarefa de sala: | Leitura e resolução de exercícios do livro. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Princípio fundamental da contagem. | |
| Tarefa de sala: | Explanação do conteúdo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. LIV | ||
| Professor: | Alexander Caicedo. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do professor, dos alunos e do projeto LIV. O que é LIV? Nossos combinados. | |
| Tarefa de sala: | Ginástica cerebral. Dinâmica com as habilidades socioemocionais (Passa a bolinha). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | Unidades de medidas e suas transformações. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | Contrato de convivência. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Introdução a cartografia e representação do espaço. | |
| Tarefa de sala: | Leitura e resolução de exercícios do livro. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. QUÍMICA 2 | ||
| Professor: | Rufino Bezerra. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação do material e de recursos digitais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. BIOLOGIA 2 | ||
| Professor: | Michael Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação do material e de recursos digitais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Potências e radicais. | |
| Tarefa de sala: | Explanação do conteúdo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
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