| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Adaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Acolhida com massinha de modelar. Musicalização com a música "A Canoa Virou". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Adapting. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado. | |
| Tema do dia | Adaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Acolhida coletiva no pátio da escola. Musicalização com a música "A Cobra". Brincar com massinha de modelar, números - contagem. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Big and small. | |
| Atividades desenvolvidas | Tracing and comparing our hands. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã, dia 25/01, é dia do seu brinquedo favorito, não esqueça o seu! | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Elika Monteiro. | |
| Tema do dia | Adaptação e socialização. | |
| Atividades desenvolvidas | Musicalização, dança, lego, coordenação motora fina. Conceitos Matemáticos (muito e pouco). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Big and small. | |
| Atividades desenvolvidas | Tracing and comparing objects of different sizes. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cassandra Oliveira. | |
| Tema do dia | Socialização. | |
| Atividades desenvolvidas | Acolhida divertida, musicalização, desenhando nossa escola. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Big, medium and small. | |
| Atividades desenvolvidas | We made a comparson chart by tracing our feet. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Jogos cooperativos. | |
| Tarefa de sala: | Teia do acerto. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Cores primárias. | |
| Tarefa de sala: | Registro das cores primárias. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Bingo dos números. | |
| Tarefa de sala: | Reconhecendo os números. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Artes tem várias cores e várias possibilidades? | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 06, 07, 08 e 09. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Conteúdo de sala: | Spelling name. | |
| Tarefa de sala: | We crafted a name plaque to hang at home. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Dando asas a imaginação. | |
| Tarefa de sala: | Debate. | |
| Tarefa de casa (PS): | Trazer para próxima aula um poema que aborde o tema felicidade. | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmicas de acolhidas. Informes da Educação Física. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | AUSENTE | |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual: Entrevista. | |
| Tarefa de sala: | Explanação sobre o gênero textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Identidade pessoal. | |
| Tarefa de sala: | Entrevista. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | História de sua vida. | |
| Tarefa de sala: | Roda de conversa. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | A terceira aula foi aplicada pela professora Jeane. | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação de texto. | |
| Tarefa de sala: | Leitura coletiva. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmicas de acolhida. Informes da Educação Física. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Pablo Picasso. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 06 a 09. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Mind Lab. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação do jogo Escondidos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Mind Lab. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação do jogo Escondidos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | A primeira aula foi aplicada pela professora Izabelle. | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmicas de acolhida. Informes da Educação Física. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Substantivo e adjetivo. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Gêneros Textuais. | |
| Tarefa de sala: | Explanação sobre os gêneros textuais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | AUSENTE | |
| Conteúdo de sala: | Rotina escolar. | |
| Tarefa de sala: | Horários. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Paul Klee. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 06 a 09. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | A quarta aula foi aplicada pela coordenação. | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Verbo. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Leonardo da Vinci. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 06 a 09. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmicas de acolhida. Informes da Educação Física. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Gêneros Textuais. | |
| Tarefa de sala: | Explanação sobre os gêneros textuais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | AUSENTE | |
| Conteúdo de sala: | Leitura de texto. | |
| Tarefa de sala: | Leitura coletiva. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | A quinta aula foi aplicada pela coordenação. | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Lígia Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Nosso lugar no universo. O que são reguladores? | |
| Tarefa de sala: | Pp. 9 e 10 q. 1, 2 e 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: O homem e a construção do espaço geográfico. | |
| Tarefa de sala: | P. 11. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando. | |
| Conteúdo de sala: | Testes de sondagens. | |
| Tarefa de sala: | Jogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante. | |
| Conteúdo de sala: | A geografia em nosso cotidiano. | |
| Tarefa de sala: | P. 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Marli Grando. | |
| Conteúdo de sala: | Ficha 1. | |
| Tarefa de sala: | Faça uma resenha do livro que você mais gostou até hoje. Justifique. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando. | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Revisão. Jogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando. | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Revisão. Jogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GEORGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Brasil, localização geográfica. | |
| Tarefa de sala: | P. 11. Interpretação da música. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Marli Grando. | |
| Conteúdo de sala: | Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Passatempo e bilhete. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante. | |
| Conteúdo de sala: | A latitude e o Brasil tropical. | |
| Tarefa de sala: | P. 16 q. 5. Deixa comigo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante. | |
| Conteúdo de sala: | Terra: Continentes e oceanos. | |
| Tarefa de sala: | P. 14 q. 1 (A, B). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal. | |
| Conteúdo de sala: | A transformação no mundo das ideias. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 11 a 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Gindri. | |
| Conteúdo de sala: | Revisando conceitos de seleção natural, origem das espécies e evolução. | |
| Tarefa de sala: | Definir com suas palavras os 3 tópicos trabalhados em sala. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Gindri. | |
| Conteúdo de sala: | Revisando a seleção natural. | |
| Tarefa de sala: | Experimento com diferentes grãos e diferentes tipos de pegadores, imitando a situação dos tentilhões das Ilhas Galápagos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Jogos e brincadeiras. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Antônio Sidney. | |
| Conteúdo de sala: | Fonética e fonologia da língua portuguesa. | |
| Tarefa de sala: | Análise dos sons e formação das novas palavras. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Natália Gindri. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação de mapas conceituais. | |
| Tarefa de sala: | Construção de um mapa conceitual sobre um dos assuntos do 9º ano. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Antônio Sidney. | |
| Conteúdo de sala: | Semântica do português e novos regionalismos. | |
| Tarefa de sala: | Análise de textos regionais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana. | |
| Conteúdo de sala: | Aulas 1 e 2: Introdução a química. | |
| Tarefa de sala: | Conceitos básicos: matéria e energia, p. 12 q. 1. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 13 q. 2, 3, 4 e 5. | |
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante. | |
| Conteúdo de sala: | As fases do capitalismo. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, p. 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Fernando Fialho. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão pronomes pessoais. | |
| Tarefa de sala: | Exercício no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Antônio Sidney. | |
| Conteúdo de sala: | Função da argumentação. | |
| Tarefa de sala: | Análise de temas de redações. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão (sondagem) do ano anterior. | |
| Tarefa de sala: | Revisão (sondagem) do ano anterior. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Antônio Sidney. | |
| Conteúdo de sala: | Estrutura argumentativa. | |
| Tarefa de sala: | Análise de aspectos fundamentais dos argumentos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana. | |
| Conteúdo de sala: | Iniciando o estudo da química. | |
| Tarefa de sala: | Os materiais e suas propriedades, pp. 37 e 38 q. A17, A18 e p. 39 q. A21. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 50 q. Q11, Q13, Q21 e Q23. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. QUÍMICA | ||
| Professor: | Rufino Bezerra. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação do material e recursos digitais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Fernando Fialho. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. QUÍMICA | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 6 - Capítulo 12: O estudos das soluções. | |
| Tarefa de sala: | P. 14 q. A1. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão (sondagem) do ano anterior. | |
| Tarefa de sala: | Revisão (sondagem) do ano anterior. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César. | |
| Conteúdo de sala: | Critérios de correção da produção textual. | |
| Tarefa de sala: | Critérios de correção da produção textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do gênero dissertativo-argumentativo. | |
| Tarefa de sala: | Produção textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. BIOLOGIA 2 | ||
| Professor: | Michael Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Composição química dos seres vivos. | |
| Tarefa de sala: | Água e sais minerais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. QUÍMICA 2 | ||
| Professor: | Rufino Bezerra. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Estados físicos e propriedades da matéria. | |
| Tarefa de sala: | P. 13 q. 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. INGLÊS | ||
| Professor: | Fernando Fialho. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação da disciplina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Conceitos básicos de geometria plana (ângulos complementares e suplementares), p. 4. | |
| Tarefa de sala: | Frente B: p. 8 q. 1. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Conceitos básicos de geometria plana (bissetriz de um ângulo, ângulos opostos pelo vértice), p. 4. | |
| Tarefa de sala: | Frente B: p. 8 q. 1, 2. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro. | |
| Conteúdo de sala: | Unidades de medidas e suas transformações. | |
| Tarefa de sala: | Conversões de unidades de comprimento, área e volume. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
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