| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Atividade motora no parque. Projeto Ler é Viver! Diálogo sobre a leitura do livro indicado na sexta-feira para ser lida com a família. Desenvolvimento da oralidade conversando sobre os animais que vivem na fazenda. Percepção auditiva identificando o som dos animais. Pintura coletiva de um porquinho "Rabicó". Coordenação motora fina realizando colagem. Livro Positivo, p. 42. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com bloquinhos de encaixe e musicalização infantil. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre os combinados de sala. Diálogo sobre nossa higiene pessoal. Apresentação dos materiais de higiene pessoal usados no nosso dia a dia. Musicalização "Higiene é Saúde" de Bob Zoom. Atividade em folha com a pintura dos materiais de higiene pessoal. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | lbt7wce |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Toddler's time 3. Unit 1 Let's draw. Lesson 3. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | fmzjuc4 |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Scyla Evelyn |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Roda de conversa sobre o livro indicado para ser lido com a família. Diálogo sobre os combinados de sala. Atividade do Projeto Ler é Viver, apresentar as características do campo. Reconhecendo as formas geométricas com atividade em folha. Desenvolvimento da coordenação motora ampla no parquinho. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | hbwqo6c |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: 2 My school. workbook p. 13. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | fmzjuc4 |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com repertório musical infantil, socialização com brinquedos de encaixe. Explorando o calendário. Roda de conversa sobre a leitura do livro indicado na sexta-feira para ser lido com a família. Livro “Desenhar” pp. 30 e 31. Livro “Experiências” pp. 40 e 41. Coordenação motora ampla no parquinho. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | eu7x54e |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: 2 The weather. Students book pp. 16 e 17. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | am4zyg7 |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Contação de história "Sítio do pica-pau amarelo, ora bolhas!" de Franco de Rosa. |
| Código do Classroom: | bfebcrh |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Projeto Ler é Viver! Apresentação sobre Monteiro Lobato e os personagens do Sítio do Pica-pau amarelo. |
| Código do Classroom: | zdnuwyl |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Caderno de atividades pp. 16 a 19. |
| Código do Classroom: | p7lyypp |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Confecção livrinho dos personagens do Sítio do Pica-pau amarelo. |
| Código do Classroom: | g55cq2x |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Apresentação do vídeo "Biografia Monteiro Lobato e suas obras". |
| Código do Classroom: | 5zwdhbo |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1. |
| Código do Classroom: | qbtkpqg |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Bairro: Relação entre sociedade e natureza. Livro didático pp. 3 a 6. |
| Código do Classroom: | qbtkpqg |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Dinheiro, operações e localização. Livro didático pp. 3 a 5. |
| Código do Classroom: | 2nw2cvk |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: 2 All kinds of families. Students book p. 27. |
| Código do Classroom: | rmizow5 |
| 5. MATEMÀTICA | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Usando o dinheiro. Livro didático pp. 6 e 7. |
| Código do Classroom: | 2nw2cvk |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Atividades econômicas e paisagens rurais. Livro didático pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | qbtkpqg |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Atividades econômicas e paisagens rurais. Livro didático p. 5. |
| Código do Classroom: | qbtkpqg |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Números e medidas. Livro didático pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | 2nw2cvk |
| 4. MATEMÀTICA | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Números e medidas. Livro didático pp. 5 à 7. |
| Código do Classroom: | 2nw2cvk |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: 2 Let's be happy at home. Students book p. 27. |
| Código do Classroom: | 745liki |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Conhecendo a estrutura do Infográfico. |
| Código do Classroom: | uptdmeo |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | PS correction. Junior 4 - Unit 1: All about school. Lesson 8: Unit objectives review. Student's book p. 18. |
| Código do Classroom: | 2fxsvr3 |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Interpretação Textual: Gênero textual: Infográfico. Livro didático p. 7. |
| Código do Classroom: | g7qftcc |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Félix |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Um monte de água. Correção da Produção do Saber (PS). Livro didático pp. 9 e 10. |
| Código do Classroom: | c3rqux4 |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Félix |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Um monte de água. Livro de atividades. P. 30. |
| Código do Classroom: | c3rqux4 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | PS correction. Junior 5 - Unit 1: Who are we? Lesson 8: Unit objectives review. Student's book p. 18. |
| Código do Classroom: | iptkdlv |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Félix |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Frações. Correção da Produção do Saber (PS). Livro didático pp. 8 e 9. |
| Código do Classroom: | l73gbjd |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Félix |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Frações. Livro de atividades p. 29. |
| Código do Classroom: | l73gbjd |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Interpretação textual: gênero Lenda. Livro didático p. 7. |
| Código do Classroom: | qpkohkn |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Interpretação textual: gênero Lenda. Livro didático p. 7. |
| Código do Classroom: | qpkohkn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | PS correction. Mission English 1 - Unit 4: Prepositions of time, listening and vocabulary, pp. 47 and 48. |
| Código do Classroom: | eszvf25 |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: Mundo em quadrinhos. Adjetivo, pp. 9 e 10. |
| Código do Classroom: | mytcjqn |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Handebol: Fundamentos técnicos e físicos. |
| Código do Classroom: | umnyrld |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Larissa Custódio (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Filme: "Hércules". Assunto: Grécia: Cultura e sociedade grega. |
| Código do Classroom: | 6yzhnvy |
| 5. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Joice Mesquita |
| Conteúdo da aula: | Pagamento com cartões e juros. |
| Código do Classroom: | z72nguh |
| OBSERVAÇÕES: | A professora ausente, Larissa Custódio (Produção Textual) foi substituída pelo professor, Hisrael Mendes (História). |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Ginástica de condicionamento físico. |
| Código do Classroom: | ccbj4fg |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Larissa Custódio (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Orientação da Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | pur6bxv |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: O quê? Quando? Como assim? Livro de atividades, pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | ssteg5f |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | Workbook correction. Mission English 2 - Unit 4: Sports stars- Reading. SB, pp. 46 and 48 q. 1 and 4. |
| Código do Classroom: | 7ejlggd |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: O quê? Quando? Como assim? Livro de atividades, pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | ssteg5f |
| OBSERVAÇÕES: | A professora ausente, Larissa Custódio (Produção textual) foi substituída pelo professor, Wellington Jr. (Geografia). |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Larissa Custódio (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Orientação da Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | uk5a3lr |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | PS correction. Mission English 3 - Unit 4: Conjunctions of contrast, pp. 47 and 48 q. 1. |
| Código do Classroom: | x6o26lu |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Larissa Custódio (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Orientação da Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | uk5a3lr |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). A importância dos conectivos. |
| Código do Classroom: | spk4mgm |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Larissa Custódio (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Dynamics about conjunctions of contrast. |
| Código do Classroom: | uk5a3lr |
| OBSERVAÇÕES: | A professora ausente, Larissa Custódio (Língua Portuguesa) foi substituída pelo professor, Wellington Jr. (Geografia) nas duas aulas (1ª e 3ª aulas) e na última aula pela professora, Gabrielle Faier (Inglês). |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Joice Mesquita |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | peinujo |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Joice Mesquita |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Relações métricas no triângulo retângulo, p. 10. |
| Código do Classroom: | peinujo |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | Great Time 4 - Unit 5: Types of stories. SB, p. 51 and workbook correction. |
| Código do Classroom: | atwgg54 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Joice Mesquita |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Razões trigonométricas, p. 15. |
| Código do Classroom: | peinujo |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Atomística (semelhança entre átomos), pp. 2 a 26. |
| Código do Classroom: | m3nbqtm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. FÍSICA | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Leis de Newton. |
| Código do Classroom: | 5kmeza5 |
| 2. ED. FÍSICA | |
| Professor(a): | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Futsal: Coletivo e regras. |
| Código do Classroom: | tg344iw |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Joice Mesquita |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | oxcq5bv |
| 4. QUÍMICA | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2 - Capítulo 5: Elementos Químicos (Tabela Periódica - propriedades dos elementos químicos), pp. 5 a 35. |
| Código do Classroom: | sfgoi2h |
| 5. FILO/SOCIO | |
| Professor(a): | Maciel da Costa |
| Conteúdo da aula: | Volume único 3: Industria Cultural e meios de comunicação, pp. 38 a 48. |
| Código do Classroom: | cavqygz |
| 6. DOCUMENTÁRIO HISTÓRICOS: RECORTES DO ESTADO DO CEARÁ | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Continuação documentário e organização de equipes. |
| Código do Classroom: | 4vuydqw |
| 6. ECOLOGIA HUMANA | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Formação dos grupos para apresentação dos seminários sobre primeiros socorros. (Orientação sobre os seminários); Filme completo sobre primeiros socorros. |
| Código do Classroom: | 474khte |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Discussão sobre o tema "Desafios no combate à evasão escolar". |
| Código do Classroom: | jn4yyby |
| 2. QUÍMICA | |
| Professor(a): | Camila Porfírio |
| Conteúdo da aula: | Módulo 6 - Capítulo 21: Termoquímica e as transformações químicas. P. 16. |
| Código do Classroom: | ziuhrf2 |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Módulo 6 - Capítulo 21: Período entreguerras, pp. 13 a 21. |
| Código do Classroom: | 5qx75hw |
| 4. FILOSOFIA | |
| Professor(a): | Maciel da Costa |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1 - Capítulo 1: Etnicidade, identidade e cultura 3. Identidade cultural na sociedade de massa, pp. 20 a 27. |
| Código do Classroom: | qgyzsup |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Módulo 6 - Capítulo 21: Período entreguerras, pp. 22 a 28. |
| Código do Classroom: | 5qx75hw |
| 6. POLÍTICA E ESTRUTURA SOCIAL DO BRASIL | |
| Professor(a): | Maciel da Costa |
| Conteúdo da aula: | Democracia e Cidadania. |
| Código do Classroom: | kwxujcm |
| 6. QUÍMICA E NUTRIÇÃO | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Dietas x Reeducação alimentar. |
| Código do Classroom: | a4mdasb |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA 3 | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Módulo 5 - Livro 2: Médias. |
| Código do Classroom: | xl4eoky |
| 2. FÍSICA 1 | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Leis de Newton. |
| Código do Classroom: | zg6w4ni |
| 3. BIOLOGIA 1 | |
| Professor(a): | Camila Porfírio |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 8 - Frente A: Fotossíntese e quimiossíntese. P. 35. |
| Código do Classroom: | efxjav2 |
| 4. MATEMÁTICA 3 | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Módulo 5 - Livro 2: Médias. |
| Código do Classroom: | xl4eoky |
| 5. SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Telmo Gadelha |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Módulo 4: Sociologia Contemporânea. P. 45. |
| Código do Classroom: | sjn46mx |
| 6. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Paulo César |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da OE 15. |
| Código do Classroom: | t4jjx7k |
| 7. FILOSOFIA | |
| Professor(a): | Telmo Gadelha |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Módulo 4: Aristóteles. P. 61. |
| Código do Classroom: | 54hhk3o |
| 8. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Rafael Duarte |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Circunferência, pp. 43 a 50. |
| Código do Classroom: | 4pd2qfi |
| 9. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Rafael Duarte |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Circunferência, pp. 43 a 50. |
| Código do Classroom: | 4pd2qfi |
| OBSERVAÇÕES: | |
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