| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre rotina e combinados de sala. Circuito motor na quadra. Projeto Feira do Conhecimento (FC) - O Mundo em que Vivemos! Diálogo sobre o caracol e suas características. Atividade de pintura. Trabalhando a coordenação motora e o sentido tátil, por meio de colagem com algodão. Atividade na folha impressa. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| Atividades Gerais | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Projeto Feira do Conhecimento (FC) - O Mundo em que Vivemos! Roda de aprendizagem sobre o leão e seu habitat. Trabalhar a coordenação motora e criatividade confeccionando um leão utilizando materiais recicláveis. Livro "Brincadeiras das artes", pp. 36, 37. Atividade na folha de atividade impressa. |
| Hoje teremos PS? | Sim, Hoje teremos PS ! Livro ''História em cena'', p.19. |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 7 My Toys! Lesson 4 - Numbers; Student's book, p. 55. Workbook, p. 53. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| -+ | |
| Infantil IV | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massinha. Projeto Feira do Conhecimento (FC) - O Mundo em que Vivemos! Roda de aprendizagem sobre o caranguejo, com informações e curiosidades. Estimulando o raciocínio lógico e contagem das patas do. Caranguejo. Desenvolvendo a coordenação motora fina e autonomia com a confecção do caranguejo. Trabalhando a lateralidade com a corrida do caranguejo no parquinho. Livro “Letrar”, p. 25. Musicalização com a música "Caranguejo". |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 8 Playground. Lesson 2 - Grammar; Workbook, p. 59. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento do motor do parque. Diálogo sobre o mês de outubro. Diálogo sobre Abertura do Projeto Feira do Conhecimento (FC) - O mundo em que vivemos. Exibição de vídeo: "O mundo em que vivemos", ODS 13 e os cuidados com o planeta. Livro "Numerar", pp. 27, 28 e 29. Musicalização com a música "A natureza", trabalhando a ODS 13 e os cuidados com o planeta. Caderno de brochura. |
| Hoje teremos PS? | Sim, hoje teremos PS! Livro "Desenhar", pp. 20 e 21. |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de precisão. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classrom. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 10: Números, contagens e sequências. Livro Didático, p. 11. |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 3.CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Do que são feitas as coisas? Livro Didático, p. 6. |
| Código do Classroom: | z4yoxqr5 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Unit 6 - Let's eat together. Lesson 2 - Song; Workbook, p. 49. |
| Código do Classroom: | qh5opx5 |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 10: Receitas do coração. Livro Didático, p. 14. |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 7: Recursos naturais. Livro Didático, pp. 9 e 10. |
| Código do Classroom: | kgbxqcpo |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 10: Quanto mais colorido melhor. Livro Didático, pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 10: Quanto mais colorido melhor. Livro Didático, pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Lutas do contexto comunitário e regional. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Seasons; It's spring; Student's book, p. 80. Workbook, p. 61. |
| Código do Classroom: | omadg4zz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 10: Dando asas à imaginação. Livro Didático, pp. 18 a 20. |
| Código do Classroom: | le4uolrs |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 10: Dando asas à imaginação. Livro Didático, pp. 18 a 20. |
| Código do Classroom: | le4uolrs |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 7: Consumo e desenvolvimento sustentável. Livro Didático, pp. 5 a 7. |
| Código do Classroom: | jnoau7bw |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Celebrations - Amazing oceans (photocopiable activity). |
| Código do Classroom: | aiowx4vt |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de precisão. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | G.A.I.A: Rodada 18 do tabuleiro. |
| Código do Classroom: | sx5fepq |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Por dentro do corpo humano. |
| Código do Classroom: | hhzayvvm |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Lutas do contexto comunitário e regional. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa. |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Por dentro do corpo humano. |
| Código do Classroom: | hhzayvvm |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Unit 5: Let's Save Our Animals! Review: Student's book, pp. 62 and 63. |
| Código do Classroom: | r7ytzwkc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Lutas do contexto comunitário e regional. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. LIV | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | L.I.G.A: Rodada 18 do tabuleiro. |
| Código do Classroom: | 5vqslbhp |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa. |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Astros em movimento. |
| Código do Classroom: | bqqkayvg |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Unit 5: Help our oceans! Review: Student's book, pp. 62 and 63. |
| Código do Classroom: | qhjcaif4 |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa. |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Astros em movimento. |
| Código do Classroom: | bqqkayvg |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 4 - Capítulo 13: Probabilidade (em porcentagem ), pp. 3 a 8. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| 2. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). Apresentação do cronograma de leitura da etapa e início das discussões da obra "Férias na Antártica" |
| Código do Classroom: | atocsxvq |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 9: Listening and vocabulary. SB, p. 104. |
| Código do Classroom: | hid5ryli |
| 4. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação de trabalho para o Projeto 3. |
| Código do Classroom: | ob6a |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 4 - Capítulo 13: Probabilidade (em porcentagem ), pp. 3 a 8. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 9: Listening and vocabulary. SB, p. 104. |
| Código do Classroom: | vwfwhamd |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 4 - Capítulo 13: Razões especiais, pp. 8 a 12. |
| Código do Classroom: | bws77hf2 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 4 - Capítulo 13: Razões especiais, pp. 8 a 12. |
| Código do Classroom: | bws77hf2 |
| 4. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). Apresentação do cronograma de leitura da etapa e início das discussões da obra "Griot - histórias que ouvimos na África". |
| Código do Classroom: | wbpygkai |
| 5. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação de trabalho para o Projeto 3. |
| Código do Classroom: | fho5xndm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). Apresentação do cronograma de leitura da etapa e início das discussões da obra "Assassinato no Expresso Oriente". |
| Código do Classroom: | ejixq2ti |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Livro 4 - Capítulo 13: Regionalização e aspectos socioeconômicos do continente americano, p. 2. |
| Código do Classroom: | kak7dl2k |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Livro 4 - Capítulo 13: Regionalização e aspectos socioeconômicos do continente americano, p. 2. |
| Código do Classroom: | kak7dl2k |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 4 - Capítulo 13: Equações, pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | 3olbjxeh |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 9: Listening and vocabulary. SB, p. 104. |
| Código do Classroom: | 3eed76c7 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 4 - Capítulo 13: Regiões da Ásia, p. 2 |
| Código do Classroom: | oht6p5i5 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 9: Listening and Vocabulary. SB, p. 104. |
| Código do Classroom: | okk4p6w5 |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). Apresentação do cronograma de leitura da etapa e início das discussões da obra "Felicidade Clandestina". |
| Código do Classroom: | nvjzjbp3 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 4 - Capítulo 13: Estatística, pp. 8 e 9. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 4 - Capítulo 13: Estatística, pp. 10, 11 e 12. |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 4 - FGB - Módulo 17: Classes de palavras nominais II: pronomes. Pp. 12 a 24. |
| Código do Classroom: | l6y5fcz |
| 2. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Frente B - Módulo 10: Óxidos. P. 462. |
| Código do Classroom: | 6yreoawn |
| 3. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 4 - Módulo 14 - Frente B: Áreas de Polígonos . P. 161. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | actiymq5 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 4 - Módulo 12: Text Comprehension. Pp. 103 e 104. |
| Código do Classroom: | lvltp6re |
| 5. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | FGB: Realismo: Uma concepção fidedigna da realidade. |
| Código do Classroom: | i46yptjv |
| 6. ROBÓTICA E CRIATIVIDADE: Programação em Arduíno. | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Elaboração dos projetos para (FC). |
| Código do Classroom: | das5voug |
| 7. ECOLOGIA HUMANA / PRIMEIROS SOCORROS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Elaboração dos trabalhos para a (FC). |
| Código do Classroom: | awuu4ftn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 8 - Módulo 16 - Frente B: Posições Relativas entre duas retas. P. 129. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | bzbbxrxk |
| 2. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Módulo 10: Tendências artísticas contemporâneas - A história do Teatro no Brasil. |
| Código do Classroom: | 22avjgou |
| 3. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Caderno 8 - Módulo 15: Parasitoses associadas à falta de saneamento básico. P. 220. |
| Código do Classroom: | sdbvf467 |
| 4. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Frente B - Módulo 13: Isomeria. P. 523. |
| Código do Classroom: | cxmmwvgj |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr |
| Conteúdo da aula: | FGB - Caderno 4 - Módulo 16: Europa: tensões e conflitos. P. 180. |
| Código do Classroom: | y47tjeg7 |
| 6. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 8 - Módulo 16 - Frente B: Posições Relativas entre duas retas. P. 130. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | bzbbxrxk |
| 7. QUÍMICA E NUTRIÇÃO | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Organização das equipes para (FC). |
| Código do Classroom: | b43fnnndIn |
| 8. LABORATÓRIO DE MEMÓRIA: Anuário Escolar | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Organização do Anuário 2026. |
| Código do Classroom: | 7kx7amel |
| 9. POLÍTICA E A ESTRUTURA SOCIAL DO BRASIL | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Orientação para a apresentação na (FC). |
| Código do Classroom: | mzxqg3t3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Frente A - FGB - Módulo 28: Morfofisiologia vegetal I: transpiração e transporte de seivas. P. 369. |
| Código do Classroom: | vjyixslm |
| 2. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Frente A - FGB - Módulo 28 - Morfofisiologia vegetal I: transpiração e transporte de seivas. P. 369. |
| Código do Classroom: | vjyixslm |
| 3. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 4 - FGB: Literatura contemporânea. |
| Código do Classroom: | n5hsraks |
| 4. GEOGRAFIA B | |
| Professor(a): | Wellington Jr |
| Conteúdo da aula: | FGB - Caderno 4 - Módulo 22: O desenvolvimento da atividade agrícola no mundo e no Brasil. Pp. 296 a 298. |
| Código do Classroom: | lo34u4gk |
| 5. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos. |
| Conteúdo da aula: | Resolução de exercícios: Reações Orgânicas. |
| Código do Classroom: | uzt6aqz7 |
| 6. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos. |
| Conteúdo da aula: | Resolução de exercícios: Reações Orgânicas. |
| Código do Classroom: | uzt6aqz7 |
| 7. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | - |
| Código do Classroom: | bfl7kqaw |
| 8. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | - |
| Código do Classroom: | bfl7kqaw |
| OBSERVAÇÕES: | |
| Modernismo: 3ª fase - Experimentalismo e universalismo | |
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