| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre rotina e combinados de sala. Circuito motor na quadra. Projeto Feira do Conhecimento (FC) - O Mundo em que Vivemos! Diálogo sobre o caracol e suas características. Atividade de pintura. Trabalhando a coordenação motora e o sentido tátil, por meio de colagem com algodão. Atividade na folha impressa. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Atividade lúdica com movimentação básica do balé. Movimentação coreográfica com música de balé. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação da ginga, esquivas e golpes de linha. Trabalhando com benção, benção de chão e caranguejo no jogo dois a dois. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Projeto Feira do Conhecimento (FC) - O Mundo em que Vivemos! Roda de aprendizagem sobre o leão e seu habitat. Trabalhar a coordenação motora e criatividade confeccionando um leão utilizando materiais recicláveis. Livro "Brincadeiras das artes", pp. 36, 37. Atividade na folha de atividade impressa. |
| Hoje teremos PS? | |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Atividade lúdica com movimentação básica do balé. Movimentação coreográfica com música de balé. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação da ginga, esquivas e golpes de linha. Trabalhando com benção, benção de chão e caranguejo no jogo dois a dois. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 7 My Toys! Lesson 4 - Numbers; Student's book, p. 55. Workbook, p. 53. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massinha. Projeto Feira do Conhecimento - O Mundo em que Vivemos! Roda de aprendizagem sobre o caranguejo, com informações e curiosidades. Estimulando o raciocínio lógico e contagem das patas do. Caranguejo. Desenvolvendo a coordenação motora fina e autonomia com a confecção do caranguejo. Trabalhando a lateralidade com a “Corrida do caranguejo” no parquinho. Livro “Letrar”, p. 25. Musicalização com a música "Caranguejo". |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 8 Playground. Lesson 2 - Grammar; Workbook, p. 59. |
| Hoje teremos PS? | |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Atividade lúdica com movimentação básica do balé. Movimentação coreográfica com música de balé. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação da ginga, esquivas e golpes de linha. Trabalhando com benção, benção de chão e caranguejo no jogo dois a dois. |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento do motor do parque. Diálogo sobre o mês de outubro. Diálogo sobre Abertura do Projeto Feira do Conhecimento (FC) - O mundo em que vivemos. Exibição de vídeo: "O mundo em que vivemos", ODS 13 e os cuidados com o planeta. Livro "Numerar", pp. 27, 28 e 29. Musicalização com a música "A natureza", trabalhando a ODS 13 e os cuidados com o planeta. Caderno de brochura. |
| Hoje teremos PS? | Sim, hoje teremos PS! Livro "Desenhar", pp. 20 e 21. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação básica do balé. Ensaio para o Festival Cultural: 30 anos do Colégio Espaço Aberto. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação da ginga, esquivas e golpes de linha. Trabalhando com benção, benção de chão e caranguejo no jogo dois a dois. |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Almanaque do Tomás. |
| Código do Classroom: | fri3brim |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 10: Números, contagens e sequências. Livro Didático, p. 11. |
| Código do Classroom: | ritdx55q |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Unit 6 - Let's eat together. Lesson 2 - Song; Workbook, p. 49. |
| Código do Classroom: | lae2ebz |
| 4. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural e Festa da Leitura. Posições básicas do balé. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação da ginga, esquivas e golpes de linha. Trabalhando a negativa, martelo, benção, esquiva de frente e guarda baixa no jogo dois a dois. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 10: Receitas do coração. Livro Didático, p. 14. |
| Código do Classroom: | wyiql5c5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 7: Recursos naturais. Livro Didático, pp. 9 e 10. |
| Código do Classroom: | kgbxqcpo |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação da ginga, esquivas e golpes de linha. Trabalhando a negativa, martelo, benção, esquiva de frente e guarda baixa no jogo dois a dois. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e movimentos básicos do balé. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural: 30 anos Colégio Espaço Aberto. Atividade lúdica com músicas variadas e movimentação livre. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 10: Quanto mais colorido melhor. Livro Didático, pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Seasons; It's spring; Student's book, p. 80. Workbook, p. 61. |
| Código do Classroom: | wgvm7nmd |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 10: Quanto mais colorido melhor. Livro Didático, pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 10: Dando asas à imaginação. Livro Didático, pp. 18 a 20. |
| Código do Classroom: | qqy4pzrr |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 10: Dando asas à imaginação. Livro Didático, pp. 18 a 20. |
| Código do Classroom: | qqy4pzrr |
| 3. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e movimentos básicos do balé. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural: 30 anos Colégio Espaço Aberto. Atividade lúdica com músicas variadas e movimentação livre. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação da ginga, esquivas e golpes de linha. Trabalhando a negativa, martelo, benção, esquiva de frente e guarda baixa no jogo dois a dois. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 7: Consumo e desenvolvimento sustentável. Livro Didático, pp. 5 a 7. |
| Código do Classroom: | et343xrj |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Celebrations - Amazing oceans (photocopiable activity). |
| Código do Classroom: | 6ope6v5z |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. TEC | |
| Professor: | Luma Costa. |
| Conteúdo da aula: | Missão 12: Sistema de polias. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e movimentos básicos do balé. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural: 30 anos Colégio Espaço Aberto. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação da ginga, esquivas e golpes de linha. Trabalhando a negativa, martelo, benção, esquiva de frente e guarda baixa no jogo dois a dois. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Produção de texto: Conto de ficção científica. |
| Código do Classroom: | viainfet |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Unit 5: Let's Save Our Animals! Review: Student's book, pp. 62 and 63. |
| Código do Classroom: | z5uhm6f4 |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Atividade do livro "Moiara, filha da terra". |
| Código do Classroom: | 5ji5bnos |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento e movimentos básicos do balé. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural: 30 anos Colégio Espaço Aberto. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação da ginga, esquivas e golpes de linha. Trabalhando a negativa, martelo, benção, esquiva de frente e guarda baixa no jogo dois a dois. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. LITERARTE | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Atividade do livro "O passarinho me contou". |
| Código do Classroom: | tdhpvx7m |
| 3. TEC | |
| Professor: | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Missão 8: Pensando juntos. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Produção de texto: Entrevista. |
| Código do Classroom: | b4uisy2b |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Unit 5: Help our oceans! Review: Student's book, pp. 62 and 63. |
| Código do Classroom: | 26lu6bjp |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 13: Feudalismo, pp. 10 a 15. |
| Código do Classroom: | 57k5cjye |
| 2. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação de trabalho para o Projeto 3. |
| Código do Classroom: | znreeh |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 4 - Capítulo 13: Sistema locomotor, pp. 4 a 6. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | q3ifdm2s |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). Apresentação do cronograma de leitura da etapa e início das discussões da obra "Férias na Antártica." |
| Código do Classroom: | cx6wdxtd |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 9: Listening and vocabulary, p. 104. |
| Código do Classroom: | qvqautfv |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação de trabalho para o Projeto 3. |
| Código do Classroom: | x4etv4 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 9: Listening and vocabulary, p. 104. |
| Código do Classroom: | ocivpjub |
| 4. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Tema 4 - Aula 1: Soft skills, competências e habilidades. |
| Código do Classroom: | e5gq2eaa |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 4 - Capítulo 13: Equilíbrio térmico e corpo humano, pp. 6 e 7. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 2gzmitya |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 4 - Capítulo 13: Escalas termométricas, pp. 10 a 12. |
| Código do Classroom: | 2gzmitya |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 9: Listening and vocabulary, p. 104. |
| Código do Classroom: | huzxszke |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 4 - Capítulo 13: Invertebrados - Platelmintos, pp. 8 e 9. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | mc34ifs4 |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Livro 4 - Capítulo 13: Regionalização e aspectos socioeconômicos do continente americano, p. 2. |
| Código do Classroom: | l6itdulb |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Livro 4 - Capítulo 13: Regionalização e aspectos socioeconômicos do continente americano, p. 2. |
| Código do Classroom: | l6itdulb |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). Apresentação do cronograma de leitura da etapa e início das discussões da obra "Assassinato no Expresso Oriente". |
| Código do Classroom: | 63looemu |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Livro 4 - Capítulo 13: Estatística, pp. 9 e 10 |
| Código do Classroom: | xuh4qwev |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Livro 4 - Capítulo 13: Estatística, pp. 11 e 12. |
| Código do Classroom: | xuh4qwev |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). Apresentação do cronograma de leitura da etapa e início das discussões da obra "Felicidade Clandestina". |
| Código do Classroom: | opnwknml |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 9: Listening and vocabulary, p. 104. |
| Código do Classroom: | fnzvvneu |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD3). Livro 4 - Capítulo 13: Regiões da Ásia, p. 2. |
| Código do Classroom: | 734z5kpy |
| OBSERVAÇÕES: | |
Nenhum comentário:
Postar um comentário