| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Gênero Textual - Carta/ Palavras com F e V |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Gênero Textual - Carta/ Palavras com F e V |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do livro paradidático I |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Roda de conversa sobre identidade geográfica |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Roda de conversa sobre identidade geográfica |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Cap. 1 - Que história é essa? / Texto: A bordadeira. |
| Tarefa de sala: | Livro Pp. 10 a 15. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Cap. 1 - Que história é essa? / Texto: A bordadeira. |
| Tarefa de sala: | Livro Pp. 10 a 15. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | (Mind Lab) |
| Tarefa de sala: | Apresentação do material e dos métodos. |
| Tarefa de casa (PS): | - |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Cap. 1 - A natureza do planeta Terra (Introdução) |
| Tarefa de sala: | Caderno de desenho. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Cap. 1 - A natureza do planeta Terra (Introdução) |
| Tarefa de sala: | Caderno de desenho. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do grupo. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de socialização. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Apresentação do material. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Produção de Conto |
| Tarefa de sala: | Livro Pp. 19 e 20 (até a q. 18) |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Pp. 20 a 22. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento sobre as operações |
| Tarefa de sala: | CC atividade no caderno |
| Tarefa de casa (PS): | Construir e estudar as tabuadas do 2 e do 3 |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Fatos Fundamentais da Multiplicação |
| Tarefa de sala: | Jogo da tabuada |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquise como surgiu a tabuada |
| 6. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | A História do Lego |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Reportagem |
| Tarefa de sala: | Livro Pp. 18 e 19 |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Pp. 20 a 22 |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Sistema de Numeração Decimal |
| Tarefa de sala: | CC da atividade no caderno |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Fatos Fundamentais da Multiplicação |
| Tarefa de sala: | Jogo da tabuada |
| Tarefa de casa (PS): | Construir e estudar as tabuadas do 2, 3 e 4 (caderno quadriculado) |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do grupo. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de socialização. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Apresentação do material. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. TEATRO | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina / Origem do Universo. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Assistir ao filme: O Céu de Outubro (Fazer resumo) - Linhas livre. |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Perguntas: Origem do Universo. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno (1 questão). |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno (2 questões). |
| 3. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Introdução: Apresentação da disciplina. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina (Normas gerais). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno (3 questões). |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Acentuação gráfica. |
| Tarefa de sala: | Caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática Nova: Pp. 477, 478 (q. 1 e 7) / Gramática Velha: Pp. 546 e 547 (q. 1) e 548 (q. 7). |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno (q. 4 - itens b, c, d). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno (q. 5 - itens c, d, e). |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina (Normas gerais). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Potenciação. |
| Tarefa de sala: | Atividades no caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 13 (q. 10, 13, 14 - itens a, b, c, d) |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Propriedades das potências. |
| Tarefa de sala: | P. 16 (q. 23) |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 13 (q. 14 - itens e, f, g, h); 14 e 15 - itens a ao i ; 15 (j ao r). |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina (Normas gerais). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | A Pré-História |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Sobre o período Paleolítico explique: 1.O seu significado. 2. O padrão alimentar do homem; 3. O motivo do nomadismo humano; 4. As condições de moradia do homem. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | O sentido da arte |
| Tarefa de sala: | Apresentação da disciplina e do sistema de avaliação |
| Tarefa de casa (PS): | Página 11 Q. (1, 2, 3, 4) |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | A arte em essência |
| Tarefa de sala: | Análise do texto Tempo e Artista - Chico Buarque |
| Tarefa de casa (PS): | Página 12 Q. (5, 6, 7, 8) |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Conjunção e Disjunção |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 13 e 14 - q. 3 (a, b, c, d); 3 (e, f, g); 4 (a, b, c, d, e); 4 (f, g, h, i) |
| 5. PORTUGUÊS. | |
| Conteúdo de sala: | Espaços artísticos |
| Tarefa de sala: | Projeção de slides |
| Tarefa de casa (PS): | Página 13 (questões 8, 9, 10 e 11) |
| 1o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | O sentido da arte |
| Tarefa de sala: | Apresentação da disciplina e do sistema de avaliação |
| Tarefa de casa (PS): | Questões sobre o sentido da arte |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | A Pré-História |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Sobre o período Paleolítico explique: 1.O seu significado. 2. O padrão alimentar do homem; 3. O motivo do nomadismo humano; 4. As condições de moradia do homem. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Conjunção e Disjunção |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 13 e 14 - q. 3 (a, b, c, d); 3 (e, f, g); 4 (a, b, c, d, e); 4 (f, g, h, i) |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | A arte em essência |
| Tarefa de sala: | Análise do texto Tempo e Artista - Chico Buarque |
| Tarefa de casa (PS): | Página 11 (questões 1, 2, 3 e 4) |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Conjunção e Disjunção |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 14 - q. 5a, 5b, 5c, 5d |
| 2o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina |
| Tarefa de sala: | Rodada de perguntas: O que você sabe sobre a terra?... |
| Tarefa de casa (PS): | Apresentar um resumo sobre a tarefa de sala |
| 2. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da Disciplina |
| Tarefa de sala: | Palestra: Gerenciando melhor o seu tempo! |
| Tarefa de casa (PS): | Criar um método de estudo de acordo com a sua realidade. |
| 3. ARTEDUCAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Introdução ao Espaço da Arte |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Sobre Arte defina: 1Estética. ;2.Inspiração; 3. Sensibilidade; 4. Habilidade |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Operações com inteiros e racionais |
| Tarefa de sala: | Caderno |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno (4 questões) |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Operações com inteiros e racionais |
| Tarefa de sala: | Caderno |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno (4 questões) |
| 2o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da Disciplina |
| Tarefa de sala: | Palestra: Gerenciando melhor o seu tempo! |
| Tarefa de casa (PS): | Criar um método de estudo de acordo com a sua realidade. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Operações com inteiros e racionais |
| Tarefa de sala: | Caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno (4 questões) |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Operações com inteiros e racionais |
| Tarefa de sala: | Caderno |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno (4 questões) |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Reações à Independência do Brasil |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Sobre as reações à Independência do Brasil destaque: 1.Uma causa externa; 2.Uma causa interna; 3.A ação do governo de D.Pedro I; 4.As províncias rebeldes. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Reações à Independência do Brasil |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Sobre a conquista imperial do Brasil, destaque: 1.A forma de governo; 2.O tipo de voto; 3.A religião oficial; 4.Os poderes do Estado. |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. MATEMÁTICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Matemática básica |
| Tarefa de sala: | Td de revisão |
| Tarefa de casa (PS): | 25, 26, 27 e 28. |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina |
| Tarefa de sala: | Vídeos motivacionais |
| Tarefa de casa (PS): | pesquisa sobre o que é nova ordem mundial |
| 3. BIOLOGIA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da Disciplina |
| Tarefa de sala: | Palestra: Gerenciando melhor o seu tempo! |
| Tarefa de casa (PS): | Criar um método de estudo de acordo com a sua realidade. |
| 4. QUÍMICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Propriedades da matéria |
| Tarefa de sala: | Explicação |
| Tarefa de casa (PS): | Q 01 Q 04 Pág 21 e 22 |
| 5. QUÍMICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Estados físicos da matéria |
| Tarefa de sala: | Explicação |
| Tarefa de casa (PS): | Q 05 -Q 08 Pág 22 |
| 6. LITERATURA | |
| Conteúdo de sala: | Intertextualidade e interdiscursividade |
| Tarefa de sala: | Análise dos textos Aquarela do Brasil e Aquarela Brasileira |
| Tarefa de casa (PS): | Questões sobre os textos analisados |
| 7. LITERATURA | |
| Conteúdo de sala: | Intertextualidade e interdiscursividade |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva |
| Tarefa de casa (PS): | Questões sobre o conteúdo exposto |
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