| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmicas em grupo e Jogos Cooperativos |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Livro 1, Capítulo 1 (pp. 06 a 09). A cor na arte. |
| Tarefa de sala: | Pág. 09 Anexo 1 |
| Tarefa de casa (PS): | Trazer um desenho de um gato, galo ou peixe. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Os órgãos dos sentidos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno/ Livro pp.14 e 16 |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer: pp 90 e 91 |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Onomatopeias. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno, Saber e Fazer pp. 40 a 42 (C, D) / Livro pp. 19 A 21. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Onomatopeias. |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmicas em grupo e Jogos Cooperativos |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: O desenvolvimento do ser humano |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva: caderno/ Pp. 19 a 21 |
| Tarefa de casa (PS): | P. 22 |
| 3. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Livro 1, Capítulo 1 (pp. 06 a 09). As linhas de Paul Kee. |
| Tarefa de sala: | Pág. 09 |
| Tarefa de casa (PS): | Fazer no caderno de desenho uma releitura das obras de Paul Kee. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Ed. Financeira - Capítulo 1: Dinheiro pra que dinheiro? |
| Tarefa de sala: | Pp. 10 e 11 |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Ed. financeira - Capítulo 1: Dinheiro pra que dinheiro? |
| Tarefa de sala: | Pp. 12 e 13 |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 8 e 9 |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Cap. 1 - Grupos indígenas. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva: caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Jogos dinâmicos e Jogos cooperativos |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Cap. 1 - Plantas: características, reprodução e desenvolvimento. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da atividade no caderno e livro pp. 16 e 17 (q. 8) / Livro p. 17. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 23 (q. 16) / Saber e Fazer pp. 84 e 85. |
| 4. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Livro 1, Capítulo 1 (06 a 09). As formas na Arte. |
| Tarefa de sala: | Pág. 09 Anexo 1 |
| Tarefa de casa (PS): | Trazer uma Releitura da p. 06 no caderno de desenho. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Cap. 1 - Grupos indígenas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 16 a 20. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 21 a 22. |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ARTE | |
| Conteúdo de sala: | Livro 1, Capítulo 1 (pp. 06 a 09). Narrativas Primitivas. |
| Tarefa de sala: | Pp. 07 e 08 Contação de uma história (o casamento da Dona Baratinha) |
| Tarefa de casa (PS): | Escolha uma imagem da p. 9 e faça uma releitura no caderno de desenho. |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Jogos dinâmicos e Jogos cooperativos |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Cap. 1 - As primeiras reações da colônia. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva: caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Cap. 1 - As primeiras reações da colônia. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 13 a 18. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e fazer pp. 81 e 82. |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Cap. 1 - Conhecendo o universo e sua origem. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da atividade no caderno e Saber e Fazer pp. 99 e 100 (até item b) / Livro pp. 18 a 21. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer pp. 100 (q. 156 e 157) e 101. |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 (Pp. 15 e 16) - Números e sistema de numeração - Ordens e Classes. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 18 (q. 18, 19 e 20). |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Horizontes da leitura. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro texto, pp. 14 e 15 (q. 6, 7 e 8). |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Leitura / Produção textual. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Produção textual, história em quadrinhos - Tema livre (Obs.: A PS será feita em papel almaço). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 (pp. 17 e 18) - Os números naturais. |
| Tarefa de sala: | P. 17 (q.15, 16 e 17) |
| Tarefa de casa (PS): | P. 19 (q. 21, 22 - itens I e II). |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Jogos Cooperativos. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Horizontes da Leitura. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro texto, p. 15 (q. 8 a 10). |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 18 (q. 1), 19 (q. 1 - Writing spot; q. 1 - Synthesis). |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Conjunto dos números inteiros |
| Tarefa de sala: | Correção da PS |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 (q. 33, 34 e 35) |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e Produção textual. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Produção textual, história em quadrinhos - Tema livre (Obs.: Alguns alunos farão a PS em papel almaço). |
| 5. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do projeto da Mind lab. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Números quadrado perfeito |
| Tarefa de sala: | Correção da PS |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 29 (q. 50 - itens a,b, c) e 30 (q. 52 - itens a, b, c; 53) |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Números quadrado perfeito |
| Tarefa de sala: | Caderno |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 30 (q. 54 - itens - a, b, c, d, i, j) |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 16 (q. 6 - itens a, b, c) e 17 (q. 7 - itens a, b, c). |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo - Present + Present continuous. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 17 (q. 1) e 18 (q. 1 + In synthesis 1). |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Daily Routine. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 19 (q. 2, 3) e 20 (q. 1). |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Primeira Guerra Mundial. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do projeto Lego. |
| Tarefa de sala: | Conhecendo programação. Conceito de Algoritmo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do projeto Lego |
| Tarefa de sala: | Conhecendo programação / Conceito de Algoritmo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Primeira Guerra Mundial. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 17 (q. 5), 18 (q. 6) e 19 (q. 7). |
| 5. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Leitura silenciosa / História em quadrinhos. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Atividades Capítulo 1. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Páginas 32 e 33 questões 22, 23, 24 (a e b). |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Simple Present |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Página 11 questões 1, 2, 3. Página 12 (grammar) questão 1. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Civilização Egípcia |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS anterior |
| Tarefa de casa (PS): | Página 21 questão 5 (a e b); Página 22 questão 6 (a e b). |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Simple Present - 3rd person singular |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Página 12 questão 2. Página 13 questões 3, 4 e 5. |
| 5. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Questões - ENEM |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Simple Present part I |
| Tarefa de sala: | Caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Página 11 questões 1, 2, 3. Página 12 (grammar) questão 1. |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Atividades capítulo 1 |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 30 e 32 questões 22, 23, 24 (a e b). |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Simple Present part II |
| Tarefa de sala: | Caderno |
| Tarefa de casa (PS): | Página 12 questão 2 (grammar). Página 13 questões 3, 4 e 5. |
| 4. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Questões - ENEM |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Civilização Egípcia |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS anterior |
| Tarefa de casa (PS): | Pág. 21 questão 5 (A-B); Página 22 questão 6 (A-B) |
| 2o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | O Primeiro Império do Brasil |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Página 15 questão 22; Página 16 questões 2, 3, 4; Página 18 questão 25. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | O Primeiro Império do Brasil |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Sobre a Confederação do Equador destaque: 1. As causas; 2. O caráter político; 3. As províncias envolvidas; 4. O seu desfecho. |
| 3. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Transformações gasosas (gráficos). |
| Tarefa de sala: | Exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Q-4 (p. 24) Q-06, Q-07, Q-09 (p. 25) Colocar os cálculos. |
| 4. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Evolução do metabolismo |
| Tarefa de sala: | Correção da PS |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura pp. 22 a 24 |
| 5. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Evolução do metabolismo |
| Tarefa de sala: | Correção da PS |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 25 e 26 Q. 1 a 4 |
| 2o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Evolução do metabolismo |
| Tarefa de sala: | Correção da PS |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura pp. 22 a 24 |
| 2. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Evolução do metabolismo |
| Tarefa de sala: | Correção da PS |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 25 e 26 Q. 1 a 4 |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Present Perfect I |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Página 16 while reading atividades 1, 5, 6 /after reading atividade 1. |
| 4. ARTEDUCAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Tipos de arte. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Defina os seguintes tipos de arte: 1. Artes literária e plásticas; 2. Artes de vanguarda e popular; 3. Arte rupestre; 4. Artes cênicas. |
| 5. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Transformações gasosas (gráficos). |
| Tarefa de sala: | Exercícios |
| Tarefa de casa (PS): | Q-4 (p. 24) Q-06, Q-07, Q-09 (p.25) Colocar os cálculos. |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. QUÍMICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Tabela Periódica |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | A1 (I, II, III e IV) (p. 22.) |
| 2. QUÍMICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Tabela Periódica |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | A1 (V) (p. 22) e A2, A3 (a e b) (pp. 22 e 23) |
| 3. BIOLOGIA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Características gerais dos seres vivos |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva |
| Tarefa de casa (PS): | Faça um breve texto diferenciando substâncias orgânicas e inorgânicas |
| 4. MATEMÁTICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Noções de lógica |
| Tarefa de sala: | P.15 a 18 |
| Tarefa de casa (PS): | P.17 q. 39 a 42. |
| 5. MATEMÁTICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Noções de lógica |
| Tarefa de sala: | Pp. 15 a 18 |
| Tarefa de casa (PS): | P.17 q. 43 e 44 e p.18 q. 48 e 49. |
| 6. MATEMÁTICA 3 | |
| Conteúdo de sala: | Resolução da PS |
| Tarefa de sala: | PS |
| Tarefa de casa (PS): | Página 24 (A2, A3, A4, A5) |
| 7. MATEMÁTICA 3 | |
| Conteúdo de sala: | Cevianas, circunstâncias e tangências. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Página 25 (A6, A7, A8, A9) |
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