| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | A origem do carnaval. |
| Tarefa de sala: | Slides sobre a origem do carnaval. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. MÚSICA | |
| Conteúdo de sala: | Músicas carnavalescas. |
| Tarefa de sala: | O trompete e o Carnaval. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando ritmos do carnaval. |
| Tarefa de sala: | Atividades lúdicas com ritmos carnavalescos de três estados do Brasil. Samba, frevo e axé. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Movimentações Básicas Iniciais (Continuação). Brincadeiras de Capoeira |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Os seres vivos e os ambientes. |
| Tarefa de sala: | Vídeo ciclo de vida da borboleta. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 41, 42 e 43 (B). Livro pp. 55 e 56. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Carnavalores. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Livro pp. 55 e 56. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Ortografia. |
| Tarefa de sala: | Ditado de palavras, uso do R e RR. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando ritmos do carnaval. |
| Tarefa de sala: | Atividades lúdicas com ritmos carnavalescos de três estados do Brasil. Samba, frevo e axé. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Movimentações Básicas Iniciais (Continuação) - Brincadeiras de Capoeira |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Carnavalores. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa(PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Carnavalores. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Carnavalores. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando ritmos do carnaval. |
| Tarefa de sala: | Atividades lúdicas com ritmos carnavalescos de três estados do Brasil. Samba, frevo e axé. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Movimentações Básicas Iniciais (Continuação) - Brincadeiras de Capoeira |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Os europeus. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro p. 25 q. 13, 26. Q. 15, 30. Q.16. Livro pp. 30 a 35. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 36 e 37. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Os europeus. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 40 a 43. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 38 e 39. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Carnavalores. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Carnavalores. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando ritmos do carnaval. |
| Tarefa de sala: | Atividades lúdicas com ritmos carnavalescos de três estados do Brasil. Samba, frevo e axé. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Movimentações Básicas Iniciais (Continuação) - Brincadeiras de Capoeira |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Pronomes Pessoais. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva Livro pp. 50 e 51. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 52 e 53. |
| 3. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Literarte. |
| Tarefa de sala: | Entrega do Literarte. |
| Atividade do Literarte. | |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: O processo de emancipação do Brasil - A mudança da corte portuguesa para o Brasil |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva caderno. Livro pp. 19 a 22. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 24 q. 21 e 22. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: O processo de emancipação do Brasil - A mudança da corte portuguesa para o Brasil |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 23 a 27. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 28 a 31. |
6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: A interação dos sistemas terrestres. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 43 q. 11 (A, B, C) e q. 12, 13. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 2: A iteração dos sistemas terrestres. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 46 q. 16, 17 e 18. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Nosso calendário e nossa contagem do tempo. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva e dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 55 q. 10 (A, B e C). |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Nosso calendário e nossa contagem do tempo. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva e dialogada. Aplicação da APP1. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 55 q. 11 (A, B e C). |
| 5. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Escolha da marca e do produto da empresa. Comemoração Carnaval (quadra). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | O jogo do poder: Centralização e descentralização. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva e dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 46 q. 10 ( A, B e C). |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | O jogo do poder: Centralização e descentralização. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva e dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 54 e 55 q. 1, 2 e 3. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 2: Célula e sua organização. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 48 e 49 q. 1, 2 e 3. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Razão e proporção |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 55 q. 1 (A, B e C). |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Razão e Proporção. Comemoração Carnaval (quadra). |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 56 q. 2 e p. 57 q. 3 ( A, B e C). |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Revolução Francesa. |
| Tarefa de sala: | Documentário. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 56 q. 9 e p. 59 q. 10 e 11. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Revolução Francesa. |
| Tarefa de sala: | Documentário. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 60 q. 12 ( A, B e C). |
| 3. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Jogo: Moonwalk |
| Tarefa de sala: | Metodo: Esquina das estratégias pp. 12 e 13. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Sistema nervorso. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 47 q. 25, 26 e 27 (A, B). |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Chapter 3: Tag question review and vocabulary. Comemoração Carnaval (quadra). |
| Tarefa de sala: | PS and APP correction and book p. 42. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 40 q. 1 and p. 43 q. 1, 2. |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ROBÓTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 1: Introdução do material. |
| Tarefa de sala: | Aprendendo sobre a função port view. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ROBÓTICA | |
| Conteúdo de sala: | Servomotores e sensores. |
| Tarefa de sala: | Construção e criação de um robô e apresentação dos projetos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Chapter 2: Present perfect review. |
| Tarefa de sala: | PS and APP correction. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 34 q. 3, 4 and 5. |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Chapter 2: Present perfect speaking and writing practice. |
| Tarefa de sala: | Book p. 30 q. 1, 2. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 33 q. 5, 6 and p. 34 q. 2. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Revolução Russa. Comemoração Carnaval (quadra). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 61 e 62 q. 10 ( A, B, C e D). |
1o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Correção PS. |
| Tarefa de sala: | Revisão. |
| Tarefa de casa (PS): | Formar negativas 6 sentenças no present continuous sendo 3 afirmativas e tres |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Continuação aula anterior. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP 1. |
| Tarefa de casa (PS): | Formar 6 sentenças no present continuous sendo 3 interrogativas e tres afirmativas |
| 3. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Ejercicios de audio. |
| Tarefa de sala: | Corrección PS. Ejercicios pp. 20, 21. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 22, 23 q. 1, 2, 3 e 4. |
| 4. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Cinemática. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 99 q. 14; 15 (A, B); p. 100 q. 17. |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS e Análise dos Elementos Estruturais dos Contos "Natal na barca" e "O empréstimo". |
| Tarefa de sala: | Pp.22 q. 10 a 13. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 32 a 39 q. 1, 2, 4 e 5. |
| 6. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração do carnaval. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Ejercicios de audio. |
| Tarefa de sala: | Corrección PS. Ejercicios pp. 20, 21. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 22, 23 q. 1, 2, 3 e 4. |
| 2. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Cinemática. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva; P. 90 e 91 q. 22 (A, B, C, D). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 99 q. 14; 15 (A, B); p. 100 q. 17. |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Correção PS e APP. |
| Tarefa de sala: | Revisão Present continuous. |
| Tarefa de casa (PS): | Tarefa no quadro ( present continuous). |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS e Análise dos Elementos Estruturais dos Contos "Natal na barca" e "O empréstimo". |
| Tarefa de sala: | Pp. 22 q. 10 a 13. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 32 a 39 q. 1, 2, 4 e 5. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2 - A Linguagem Literária p. 54. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Aula expositivo-dialogada. Projeção do poema "Canção do Exílio", de Gonçalves Dias e de outras intertextualidades. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 60 q. 32, p. 61 q. 33, 34 (A, B). |
| 6. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Comemoração do Carnaval. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de Cálculos Estequiométricos. |
| Tarefa de sala: | Conteúdo Ministrado. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 50 q. Q10, q. Q11, q. Q12, q. Q13. |
| 2. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de Cálculos Estequiométricos. |
| Tarefa de sala: | Conteúdo Ministrado. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 51 q. Q17, q. Q18, q. Q19, q. Q20. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Romantismo (poesia), pp. 23 e 24. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS q. 28 a 31. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 24 e 25 q. 32, 33, p. 26 q. 34 e 35. |
| 4. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Texto: La letra con sangre entra. |
| Tarefa de sala: | Textos para análisis y debatir. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 24 q. 2, 3 p. 26 q. 4, 5. |
| 5. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Energia e suas conservações. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 43 q. R4, R5, R6 e R7. |
| 2o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Energia e suas conservações. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 43 q. R4, R5, R6 e R7. |
| 2. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Texto: La letra con sangre entra. |
| Tarefa de sala: | Textos para análisis y debatir. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 24 q. 2, 3 p. 26 q. 4, 5. |
| 3. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de Cálculos Estequiométricos. |
| Tarefa de sala: | Conteúdo Ministrado. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 50 q. Q10, q. Q11, q. Q12, q. Q13. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Romantismo (poesia) p. 23 e 24. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS q. 28 a 31. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 24 e 25 q. 32 e 33, p. 26 q. 34 e 35. |
| 5. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de Cálculos Estequiométricos. |
| Tarefa de sala: | Conteúdo Ministrado. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 51 q. Q17, q. Q18, q. Q19, q. Q20. |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. GRAMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Correção das PSs e Análise de textos. |
| Tarefa de sala: | Discussão sobre a temática do anúncio (WWFBrasil), q. 29 a 34. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 q. 35 a 38. |
| 2. GRAMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Análise do texto "Os 30 artigos dos Direitos Humanos". |
| Tarefa de sala: | Citação de casos durante a exibição dos artigos. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 23 q. 39 a 42. |
| 3. HISTÓRIA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Persas. |
| Tarefa de sala: | Documentário. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 10 q. 1 ( A e B) 12 q. 2 (minimo 5 linhas). |
| 4. HISTÓRIA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Persas. |
| Tarefa de sala: | Documentário. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 13 q. 3 (minimo 5 linhas) 14 q. 4 ( A e B). |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Vídeo: Mardi Gras. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Escrever 8 - 10 linhas, inglês, sobre os costumes e tradições do Mardi Gras (Fat Tuesday) na América do Norte. |
| 5. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Tradiciones del carnaval en argentina |
| Tarefa de sala: | ejercicios p. 17 |
| Tarefa de casa (PS): | P. 17 q. B (a, b, c). |
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