| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇAO / MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Damas chinesas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Pets are so cute!! |
| Tarefa de sala: | APP6 application. |
| Tarefa de casa (PS): | English notebook (Tarefa no caderno). |
| 3. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Vivendo valores. Análise linguística. Ortografia. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro Saber e Fazer pp. 58 e 59. Livro pp. 177 a 180. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno de desenho. |
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Explorando a adição e a subtração. Subtração do algoritmo. Resolvendo problemas. Adição e subtração. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 170 e 171. Livro pp. 172 a 175. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 176 a 178. |
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Ortografia. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 175. Ditado de palavras com Ce e Ci. |
| Tarefa de casa (PS): | Folha de ditado. |
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO / MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Hannibal. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Wake up! Time for breakfast |
| Tarefa de sala: | Review, APP6 application. Colletive correction. Pp. 84 E 85 |
| Tarefa de casa (PS): | English notebook (atividade no caderno). |
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Tabelas de multiplicação. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro Saber e Fazer pp. 38 e 39. Livro pp. 176 a 178. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 179. |
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Jogo das operações. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Lenda. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 159 a 162. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 167 q. 22 a 24. |
| 2. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Educação Financeira: Processo de produção. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 34 a 37 e pp. 40 a 45. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 38 q. 5 e p. 39 q. 6. |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Enjoy your free time. |
| Tarefa de sala: | APP6 application. Review APP6 application. Collective correction pp. 100 a 102. |
| Tarefa de casa (PS): | English notebook. |
| 5. PORTUGUÊS / MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Palavras com S e Z. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 165 e 166. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Reta numérica decimal. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 156 e 157. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 158 q. 15 e cálculo mental. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Educação Financeira: De onde vem o dinheiro e para onde vai? Planejar é preciso. |
| Tarefa de sala: | Livro de Educação Financeira pp. 30 a 38. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de Educação Financeira p. 40 e p. 41 (somente leitura). |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Folheto. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 154 e 155. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 168 Leitura e p. 169 q. 27 (A a E). |
| 4. PORTUGUÊS / MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Palavras com SÃO, ÇÃO e SSÃO. |
| Tarefa de sala: | Ditado. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Adventure vacation. |
| Tarefa de sala: | Review. APP6 application. Collective correction p.105 q. 5. Book pp.106 a 112. |
| Tarefa de casa (PS): | Book pp.113 e 114 q. 14 e 15. |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação. |
| Tarefa de sala: | Exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Síntese p. 125. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos gramaticais. |
| Tarefa de sala: | Exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 401 q. 3 (A, B, C) e q. 4 (A, B, C, D). |
| 3. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Leitura silenciosa. |
| Tarefa de sala: | Ficha de leitura e troca de livro. |
| Tarefa de casa (PS): | Escreva cinco aspectos positivos do último livro lido. |
| 4. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Advérbios de lugar y demostrativos. |
| Tarefa de sala: | Pp. 87 e 89. Slide. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 87 q. 11 (C, D y E). |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Jogos pré-desportivos. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Os seres vivos. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. Correção. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 142 q. 69, 70 e 71. |
| 2. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Síntesis del capítulo. |
| Tarefa de sala: | Ejercicios de fijacion. Aplicacion de APP6. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 90 q. 32 clasificar los marcadores temporales en pasado, presente, futuro. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Os seres vivos. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. Aplicação da APP5. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 142 e 143 q. 72, sintese. Pesquisar (5 linhas): A vida dos insetos. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos gramaticais. |
| Tarefa de sala: | Exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 127 q. 1, 2 e 3. |
| 5. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Criação da empresa. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Síntesis del capítulo. Expresar sugerencias. |
| Tarefa de sala: | Aplicacion da APP6. |
| Tarefa de casa (PS): | Escribir un pequeno resumen de lo que haarás en el proximo fin de semana. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Sistema circulatório. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. Correção. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisa (10 linhas): Doenças cardiovasculares. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Tipos de predicado. |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática nova: p. 242 q. 4, 5 e 6. Gramática antiga: p. 271 e 272 q. 1, 2 e 3. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 4: Sistema circulatório. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisa (10 linhas): Tipos de doenças renais. |
| 5. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Leitura silenciosa. |
| Tarefa de sala: | Ficha de leitura e troca de livro. |
| Tarefa de casa (PS): | Faça um texto de opinião do último livro lido. |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Federação Russa. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 149 e 150 q. 1, 2 e 3. |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Texto de opinião. |
| Tarefa de sala: | Escrita de texto a partir da charge. |
| Tarefa de casa (PS): | Reescrita da APP6 na folha de redação. |
| 3. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Comprension lectora. sínteses del capítulo. |
| Tarefa de sala: | Aplicacion da APP6. |
| Tarefa de casa (PS): | Escribir 3 consejos o deseos para tener unas vacaciones espectacular. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Federação Russa. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 151 e 152 q. 1, 2 e 3. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Interpretação textual. |
| Tarefa de sala: | Atividade no livro. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática nova: p. 303 q. 1, 2 e 3. Gramática antiga: p. 307 q. 8, 9 e 10. |
| 1o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | A energia e os processos vitais. |
| Tarefa de sala: | Processos energéticos seres vivos autotróficos. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 17 q. 5, p. 29 q. 1, 2 e 3. |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Brasil - Hidrografia. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 60 e 62 q. 9, 10, 11, 12. |
| 3. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | A energia e os processos vitais. |
| Tarefa de sala: | Processos energéticos seres vivos autotróficos. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 14 q. 6, 7, 8 e 9. |
| 4. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Helenismo. |
| Tarefa de sala: | Exposição e correção de PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 3 - Capítulo 9: Brasil - Capitanias Hereditárias e Governo-Geral. |
| Tarefa de sala: | Apontamentos e exposição. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. Sobre o Sistema de Capitanias do Brasil-Colônia, resuma: 1) o significado, 2) os objetivos, 3) o objetivo da Carta de Doação, 4) o objetivo do Foral. |
| 6. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Acentuação gráfica p. 78. |
| Tarefa de sala: | Aula expositivo-dialogada. Estudo das regras. |
| Tarefa de casa (PS): | Elaborar 4 questões objetivas com o gabarito sobre o assunto contemplado. |
| 1o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Helenismo. |
| Tarefa de sala: | Exposição e correção de PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 2. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | A energia e os processos vitais. |
| Tarefa de sala: | Processos energéticos dos seres vivos autotróficos. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 14 q. 6, 7, 8 e 9. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Brasil - Hidrografia. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 60 e 62 q. 9, 10, 11 e 12. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Acentuação gráfica, p. 78. |
| Tarefa de sala: | Aula expositivo-dialogada. Estudo das regras. |
| Tarefa de casa (PS): | Elaborar 4 questões objetivas com o gabarito sobre o assunto contemplado. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Brasil - Hidrografia. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 47, 49, 50 q. 1, 2, 3, 4. |
| 6. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Jogos pré-desportivos. |
| Tarefa de sala: | Seminários de esportes (Trabalhos expositivos: Rugby, Surf, Remo, Canoagem, Ginástica). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da APP6. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP6. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 83 q. 7 (C), 8, 9 e 10. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 6 - Capítulo 23: Brasil - A Revolução de 1930. |
| Tarefa de sala: | Apontamentos e exposição. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno: Sobre a eleição de 1930, no Brasil, resuma: 1) o fim da Política do Café-com-Leite, 2) a composição da Aliança Liberal, 3) o candidato eleito à presidência da República e 4) o candidato derrotado à presidência da República. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 6 - Capítulo 23: Brasil - A Revolução de 1930. |
| Tarefa de sala: | Apontamentos e exposição. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno: Sobre o Golpe Político-Militar de 1930 no Brasil, destaque 1) o Presidente da República destituído, 2) quem foi guindado à presidência da República, 3) a mudança política estabelecida e 4) os prejuízos políticos do Estado de São Paulo. |
| 4. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Debate sobre o filme Narradores de Javé. |
| Tarefa de casa (PS): | Resenha crítica sobre o filme Narradores de Javé. |
| 5. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Rococó. |
| Tarefa de sala: | Exposição e correção de PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 2o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 6 - Capítulo 23: Brasil - A Revolução de 1930. |
| Tarefa de sala: | Apontamentos e exposição. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno: Sobre o Golpe político-militar de 1930 no Brasil, destaque: 1) O Presidente da República destituído; 2) Quem foi guindado à presidência da República; 3) A mudança política estabelecida; 4) Os prejuízos políticos do Estado de São Paulo. |
| 2.PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da APP6. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 83 q. 7 (C), 8, 9 e 10. |
| 3. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Rococó. |
| Tarefa de sala: | Exposição e correção de PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 4. ARTEDUCAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | A Arte Maneirista, Pp. 130 a 132. |
| Tarefa de sala: | Apontamentos e exposição. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno: Sobre a Arte Maneirista, escreva: 1) o seu significado, 2) suas principais características, 3) os objetivos das academias, 4) os títulos de quatro quadros da pintura Maneirista e seus respectivos autores. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 12: Orações subordinadas adverbiais reduzidas, p. 71. |
| Tarefa de sala: | Aula expositivo-dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 74 q. 68, 69, 70 e 71. |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. HISTÓRIA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 36: O processo de liberalização política. |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 168 e 169, q. 1, 2, 3 e 5. |
| 2. HISTÓRIA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 36: O processo de liberalização política. |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 169 e 170, q. 6, 7, 8 e 9. |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Indícios de autoria. |
| Tarefa de sala: | Expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Proposta 33. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Proposta 32. |
| Tarefa de sala: | Proposta 32. |
| Tarefa de casa (PS): | Proposta 33. |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Proposta 32. |
| Tarefa de sala: | Proposta 32. |
| Tarefa de casa (PS): | Proposta 33. |
| 6. FILOSOFIA | |
| Conteúdo de sala: | Crítica à ciência. |
| Tarefa de sala: | Exposição e correção de PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 7. SOCIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Xenofobia e globalização. |
| Tarefa de sala: | Exposição e correção de PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
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