| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Atividade motora no parque. Culminância do Projeto Ler é Viver! Conceito aberto e fechado. Percepção auditiva identificando o som dos animais da fazenda. Pintura de um porquinho na folga de atividade prática (AP). Musicalização com a música "Rabicó". Coordenação motora fina realizando colagem dos animais da fazenda. Livro Positivo pp. 44 e 45. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com bloco de encaixe. Culminância do Projeto Ler é Viver! Diálogo sobre o Dia do Livro Infantil. Pintura do "Visconde Sabugosa" com tinta guache. Colagem com picotes das formas geométricas. Conceito grande e pequeno com colagem de picotes no sorvete. Musicalização com a Canção "Página Por Página" Mundo Bita. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | lbt7wce |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Scyla Lira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com musicalização infantil. Roda de conversa sobre a finalização do Projeto Ler é Viver! Em homaenagem ao Dia Nacional do Livro Infantil e ao aniversário do escritor Monteiro Lobato. Livro "Brincadeiras das Artes" p. 16. Desenvolvimento motor no parquinho. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | hbwqo6c |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com repertório musical infantil. Socialização com brinquedos de encaixe. Explorando o calendário. Roda de conversa sobre a leitura do livro indicado na sexta-feira para ser lido com a família. Diálogo sobre o Projeto Ler é Viver. Livro “Desenhar” pp. 30 e 31. Livro “Experiências” pp. 40 e 41. Coordenação motora ampla no parquinho. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | eu7x54e |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: 2 The weather. Students book pp. 16 and 17. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | am4zyg7 |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Culminância Projeto Ler é Viver! |
| Código do Classroom: | zdnuwyl |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Caderno de atividades pp. 38 a 40. |
| Código do Classroom: | p7lyypp |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Kids Book 1: 1 My party. Students book p. 15. |
| Código do Classroom: | tm4e7tm |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Atividade "Dia do amigo". |
| Código do Classroom: | edu3l6g |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Caderno de atividades pp. 29 a 31. |
| Código do Classroom: | 5zwdhbo |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: O tempo que passa. Livro didático pp. 3 a 5. |
| Código do Classroom: | wakv7zl |
| 2. TEC | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Explicações e organização da Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Uso da letra maiúscula. Livro didático pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção coletiva da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Students book. Review 1 pp. 30 e 31. |
| Código do Classroom: | rmizow5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Conto. Livro didático p. 11. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Conto. Livro didático p. 12. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Conto. Livro didático p. 13. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Danilo Ferreira |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: students book. Review 1. pp. 30 and 31. |
| Código do Classroom: | rmizow5 |
| 5. TEC | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Explicações e organização da Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | Content review. Dictation. |
| Código do Classroom: | 2fxsvr3 |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Felix |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Um mundo de água. Correção da Produção do Saber (PS). Atividade sobre o consumo de água. |
| Código do Classroom: | c3rqux4 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Felix |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Aprendendo mais sobre adição. Livro didático. Pp. 12 e 13. |
| Código do Classroom: | c3rqux4 |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Volume 2 - Capítulo 3: povos formadores do Brasil. Pp. 7 a 11. |
| Código do Classroom: | axovnuw |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Volume 2 - Capítulo 3: Povos formadores do Brasil. Livro didático pp. 7 a 11. |
| Código do Classroom: | axovnuw |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Felix |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Frações. Correção da Produção do Saber (PS). Livro didático p. 11. Livro de atividades p. 32. |
| Código do Classroom: | l73gbjd |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | Content review. Dictation. |
| Código do Classroom: | iptkdlv |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Volume 2 - Capítulo 3: A oralidade mantém a tradição dos povos viva. Livro didático pp. 7 a 11. |
| Código do Classroom: | asrinm5 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Felix |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Frações. Correção da Produção do Saber (PS). Livro didático p. 11. Livro de atividades p. 32. |
| Código do Classroom: | l73gbjd |
| 5. LITERARTE | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Organização do trabalho de Literarte. |
| Código do Classroom: | qpkohkn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 4: Speaking: Asking for and giving information, pp. 49 and 50. |
| Código do Classroom: | eszvf25 |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro de atividades - Capítulo 5: Mundo em quadrinhos, pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | mytcjqn |
| 3. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: O mistério da múmia cantora. Arte egípcia, pp. 5 a 7. |
| Código do Classroom: | 3gdrtl3 |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades - Capítulo 5: Mundo em quadrinhos, pp. 7 e 8. |
| Código do Classroom: | mytcjqn |
| 5. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Culminância do projeto 1. |
| Código do Classroom: | 4mmmhog |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 5: A África, pp. 15 a 16. |
| Código do Classroom: | otxyyih |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | PS correction. Mission English 2 - Unit 4: Language toolkit: Ing verb patterns, p. 47 and p. 48 q. 2 to 4. |
| Código do Classroom: | 7ejlggd |
| 3. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Missão 4 - Criando histórias com Inteligência Artificial (IA). |
| Código do Classroom: | zidxioe |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Missão 4 - Criando histórias com Inteligência Artificial (IA). |
| Código do Classroom: | zidxioe |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da PS. Livro de atividades, O quê? Quando? Como assim? Pp. 8 e 9. |
| Código do Classroom: | ssteg5f |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Missão 4 - Criação visual. |
| Código do Classroom: | pcv7zqo |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Missão 4 - Criação visual. |
| Código do Classroom: | pcv7zqo |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | PS correction. Mission English 3 - Unit 4: Language toolkit: Used to/ didn't use to, p. 49. |
| Código do Classroom: | x6o26lu |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Ideias iluministas no Brasil, pp. 6 a 12. |
| Código do Classroom: | qb2bluf |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5 - Ideias iluministas no Brasil, pp. 12 a 15. |
| Código do Classroom: | qb2bluf |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Período entreguerras: Governos autoritários e totalitários, pp. 5 a 9. |
| Código do Classroom: | pcztala |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Período entreguerras: Governos autoritários e totalitários, pp. 5 a 9. |
| Código do Classroom: | pcztala |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Estrutura do artigo de opinião. |
| Código do Classroom: | 2x56wvv |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | m3nbqtm |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | PS correction. Great Time 4 - Unit 5: Ing verbs, p. 47 q. 1. |
| Código do Classroom: | atwgg54 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Estrutura do gênero autobiografia. |
| Código do Classroom: | a6lyix4 |
| 2. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2 – Capítulo 3 : Antiguidade viva, pp. 14 à 20. |
| Conteúdo da aula: | vu72xn7 |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2 - Capítulo 5 - Bizantinos e Árabes, pp. 11 a 15. |
| Código do Classroom: | zxnlwjy |
| 4. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Dinâmica de acolhimento para o segundo bimestre. |
| Código do Classroom: | ncsjsjk |
| 5. QUÍMICA | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | sfgoi2h |
| 6. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2 - Capítulo 5 - Bizantinos e Árabes, pp. 16 a 23. |
| Código do Classroom: | zxnlwjy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Módulo 6 – Capítulo 11: Entre sambas e fotografias pp. 8 à 13. |
| Código do Classroom: | z7hhwye |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 6 - Capítulo 21: Poliedros e Prismas. |
| Código do Classroom: | 4pejm5z |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 6 - Capítulo 22: Pirâmides. |
| Código do Classroom: | 4pejm5z |
| 4. FÍSICA | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Módulo 6 - Capítulo 21: Lei de Coulomb e campo elétrico, pp. 15 e 16. |
| Código do Classroom: | wqyf2ws |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 6 - Capítulo 22: Pirâmides. |
| Código do Classroom: | 4pejm5z |
| 6. PYTHON | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Estruturas de repetições. |
| Código do Classroom: | syesdgp. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Frente A - Aula 9: Função Exponencial. |
| 2upkect | |
| 2. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Fernando Aranha |
| Conteúdo da aula: | Frente A - Volume 2 - Módulo 5: Propriedades periódicas (parte 2), pp. 4 a 6. |
| Código do Classroom: | ghdhulw |
| 3. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Fernando Aranha |
| Conteúdo da aula: | Frente C - Volume 2 - Módulo 5: Ácidos, sais de ácidos e esteres, pp. 71 a 76. |
| Código do Classroom: | ghdhulw |
| 4. QUÍMICA 2 | |
| Professor(a): | Tomé Mendonça |
| Conteúdo da aula: | Química B - Módulo 6: Cálculos Estequiométricos. |
| Código do Classroom: | obp6zrp |
| 5. QUÍMICA 2 | |
| Professor(a): | Tomé Mendonça |
| Conteúdo da aula: | Química B - Módulo 6: Cálculos Estequiométricos. |
| Código do Classroom: | obp6zrp |
| 6. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Dinâmica de acolhimento para o segundo bimestre. |
| Código do Classroom: | hgoragi |
| OBSERVAÇÕES: | |
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