| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Hábitos de higiene e cuidados com a alimentação. |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre os cuidados que devemos ter com o livro do Literarte. Momento de socialização com os brinquedos trazidos de casa. Identificação e verbalização de alimentos saudáveis e não saudáveis. Atividade utilizando tinta guache e o carimbo das mãos. Livro Pitágoras, p. 23. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Christmas song practice. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Projeto Literarte. |
| Atividades desenvolvidas | Escolha do livro do Projeto Literarte. Leitura do poema "Meu Corpo", de Ruth Rocha. Momento de socialização com os brinquedos trazidos de casa. Desenvolvimento motor no parque. Atividade no caderno de desenho. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Christmas song practice. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Construção de mosaico de animais. |
| Atividades desenvolvidas | Musicalização. Dança. Treinando a escrita dos numerais no caderno. Construção de um boneco de neve com o carimbo das mãos. Literarte. Socialização com os brinquedos trazidos de casa. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades (CA), p. 64. |
| EDUCAÇÃO MUSICAL | |
| Professor: | Helton Oliveira |
| Tema do dia | Bandinha de fanfarra. |
| Atividades desenvolvidas | Bate-papo sobre o que é uma banda de fanfarra marcial. Atividade de pintura sobre o tema, prática instrumental e formação de uma pequena bandinha de fanfarra. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Writing readiness. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 93 to 99. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Tema do dia | Desenvolver a atenção e concentração. |
| Atividades desenvolvidas | Interpretação de texto utilizando a contação da história "O tupi que você fala", de Cláudio Fragata. Produção das atividades do portfólio. Identificação da mistura de cores no Livro Pitágoras, p. 77. |
| Tarefa de casa (PS): | Literarte. |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Language arts. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 97 to 99. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Foto individual e em grupo. |
| Tarefa de sala: | Escolha dos livros. |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha de leitura. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Foto individual e em grupo. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Ponto de chegada. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 82 e 83. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades (CA), pp. 90 a 92. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Os seres humanos em ação de dia e de noite. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 89. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 90. |
| 5. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Conteúdo de sala: | Writin practice. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 71 to 74. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MÚSICA | |
| Professor: | Helton Oliveira. |
| Conteúdo de sala: | Percepção sonora e produção musical. |
| Tarefa de sala: | Discriminar sons da natureza, da cidade e da sala de aula. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Reta final para o 8° Festival Pedagógico de Capoeira. |
| Tarefa de sala: | Preparação das cordas para o evento. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Ensaio geral para o festival de dança 2019. |
| Tarefa de sala: | Ensaio. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Christmas Carol. |
| Tarefa de sala: | Singing Class. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Ampliando os conhecimentos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 105. "Saber e Fazer" pp. 48 e 49. Aplicação da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Ampliando os conhecimentos. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 106 e 107. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 50 e 51. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE E PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Pintura da capa do Literarte. |
| Tarefa de sala: | Pintura da capa do Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Ensaio geral para o festival de dança 2019. |
| Tarefa de sala: | Ensaio. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Reta final para o 8° Festival Pedagógico de Capoeira. |
| Tarefa de sala: | Preparação das cordas para o evento. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Cuidados especiais em cada fase da vida. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 83, 85, 87, 88, 91 e 92. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Chore and attitude posters. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 60 to 62, q. 9 and 10. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 62, q. 11. |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Cuidados especiais em cada fase da vida. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 84, 89, 90 e 91, q. 15. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA& | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Ensaio geral para o festival de dança 2019. |
| Tarefa de sala: | Ensaio. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Reta final para o 8° Festival Pedagógico de Capoeira. |
| Tarefa de sala: | Preparação das cordas para o evento. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Karla Miranda. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: As relações senhor/escravo. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 72 e 73. "Saber e Fazer" pp. 57 e 58. Aplicação da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 59 e 60. |
| 3. MIND LAB | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Circuito de jogos. |
| Tarefa de sala: | 4 em linhas e Hora do Rush. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Troca de livros e fichas de leitura. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Karla Miranda. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: As relações senhor/escravo. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 73 a 76. Resolução da "Orientação de Estudo (OE)" q. 1 a 5. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 77 a 79 (realizar no livro). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Ensaio geral para o festival de dança 2019. |
| Tarefa de sala: | Ensaio. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Reta final para o 8° Festival Pedagógico de Capoeira. |
| Tarefa de sala: | Preparação das cordas para o evento. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LITERARTE | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Troca de livros e fichas de leitura. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Karla Miranda. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: O movimento negro. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 67 a 70. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 71 a 74 (realizar no livro). |
| 4.HISTÓRIA | |
| Professor: | Karla Miranda. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: O movimento negro. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 74 a 77. Aplicação da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 78, 79, 86 e 87 (realizar no livro). |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | 20th Century Inventions. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 70 to 72, q. 10 to 12. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 74, q. 15. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de frações. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 65, q. 4 (A ao D). |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de frações. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 65, q. 5 (A ao H). |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Jogos cooperativos. |
| Tarefa de sala: | Estafetas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira (AUSENTE). |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula de Educação Física. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MIND LAB | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Circuito. |
| Tarefa de sala: | Aplicação dos jogos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | 4° aula: na ausência do professor Gabriel Oliveira, os alunos deram continuidade a aula de Educação Física. |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira (AUSENTE). |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de grupo com o Setor de Psicologia. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira (AUSENTE). |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Exibição da peça de Teatro: "A Casa de Bernarda Alba". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MIND LAB | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Circuito. |
| Tarefa de sala: | Aplicação dos jogos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Aplicação do projeto: "Li e Recomendo". |
| Tarefa de sala: | Apresentação oral do melhor livro lido no 2º semestre. |
| Tarefa de casa (PS): | Redigir uma resenha crítica sobre o livro indicado (Ficha 1). |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Jogos cooperativos. |
| Tarefa de sala: | Estafetas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | 1° aula: na ausência do professor Gabriel Oliveira, o Setor de Psicologia entrou em sala para trabalhar a percepção do outro através de uma dinâmica. E na segunda aula os alunos foram para sala de teatro. |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 14: Concordância verbal. |
| Tarefa de sala: | Entrega e correção APP11. Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 118, q. 6 (A ao C). |
| 2. MIND LAB | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Circuito. |
| Tarefa de sala: | Aplicação dos jogos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira (AUSENTE). |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Exibição da peça de teatro: "A Casa de Bernarda Alba". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Ângulos em uma circunferência. |
| Tarefa de sala: | Correção de PS. Aplicação da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 117, q. 1 a 3. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira (AUSENTE). |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de grupo com o Setor de Psicologia. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | O professor Gabriel Oliveira, foi substituído pela Letícia Diniz (Psicóloga), entrou em sala para trabalhar a percepção do outro através de uma dinâmica. |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | O uso dos elos coesivos no artigo de opinião. |
| Tarefa de sala: | Produção Textual. |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir uma introdução (mínimo de 5 linhas) de um artigo de opinião sobre o tema "O combate à obesidade infantil no Brasil". |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | Produção Textual. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP12). |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir uma conclusão (mínimo de 5 linhas) de um artigo de opinião sobre o tema "O combate à obesidade infantil no Brasil". |
| 3. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Corrente elétrica. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 36, q. 2. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 38, q. 3, 4, 5 e 6. |
| 4. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Apresentação da peça teatral: "A casa de Bernarda Alba”. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 43 e 44, q. 5, 6, 7 e 8. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Probabilidade e estatística. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 49, q. 9 (A, B, C e D). |
| 6. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Probabilidade e estatística. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP12). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 50, q. 10 (A, B, C, D e E). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Estequiometria e gases. |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios postados no classroom. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 24, q. 13, 14 e 15, p. 25, q. 16. |
| 2. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Romantismo (prosa). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Projeção de slides sobre o romance folhetinesco (parte 1). |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE): p. 4, q. 4 (E, F e G) e p. 5 (A). |
| 3. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Romantismo (prosa). |
| Tarefa de sala: | Projeção de slides sobre o romance folhetinesco (parte 2). Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP12). |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE): p. 5, q. 5 (B, C, D e E). |
| 4. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Energia mecânica e suas conservações. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 68, q. 22 (A, B e C). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 69, q. 24 (A, B e C) e q. 25 (A, B e C). |
| 5. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Energia mecânica e suas conservações. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 68, q. 23 (A, B e C). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 69 e 70, q. 26 (A, B e C) e q. 28. |
| 6. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Tipos de fórmulas. |
| Tarefa de sala: | Vídeos de experiências com gases postados no classroom. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 25, q. 17, 18 e 19, p. 26, q. 20. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Aplicação do projeto "Li e Recomendo". |
| Tarefa de sala: | Apresentação oral da melhor obra lida no segundo semestre. |
| Tarefa de casa (PS): | Redigir uma resenha crítica sobre o livro indicado. Ficha 1. |
| 2. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Colocação pronominal. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 40, q. 69, pp. 59 e 60, q. 2 (A e B) e p. 77, q. 39. |
| 3. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Colocação Pronominal. |
| Tarefa de sala: | Atividade no Kahoot. Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP12). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 89, q. 92 e 94, p. 94, q. 95 e 96, p. 96, q. 98. |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Apresentação da peça teatral: "A casa de Bernarda Alba”. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Geração de 1945. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Conclusão do capítulo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 31 e 32, q. 42, 43, 44 e 45. |
| 6. QUÍMICA | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Reações orgânicas. |
| Tarefa de sala: | Explicação sobre as reações orgânicas de combustão. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 130, q. A13 (A, B, C e D). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. HISTÓRIA 2 | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Revisão - Enem. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. GRAMÁTICA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Revisão - Enem. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. GRAMÁTICA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Revisão - Enem. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. HISTÓRIA 1 | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Revisão - Enem. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA 1 | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Revisão - Enem. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. LITERATURA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Revisão - Enem. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
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