| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Mobília de uma casa. |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre o final de semana. Desenvolvimento da atenção e da oralidade ao ouvir e falar da história "Os três porquinhos". Visualização de imagens de mobília do quarto. Desenvolvimento motor no parque. Musicalização com a música "A casa". Livro Pitágoras, p. 81. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Trace practice. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 35 to 38. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Enviar até quarta-feira (13/11), um rótulo de creme dental utilizado pelo aluno(a), para a realização de uma atividade no livro. |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Projeto Literarte. |
| Atividades desenvolvidas | Dança e movimento com a música "Pinheirinhos da alegria". Desenvolvimento motor no parque. Pintura dos livros do Literarte. Atividade com os números utilizando o Caderno de Atividades (CA), p. 26. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Rainbow colors. |
| Atividades desenvolvidas | Matching colors. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Projeto Literarte. |
| Atividades desenvolvidas | Conhecendo e participando de jogos verbais, como: poemas, parlendas e canções. Parlendas: janela, janelinha. Construindo um dado (anexo 5). Livro Pitágoras, p. 85. Caderno de desenho. Iniciando pintura dos livros do Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Learning Letters. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 104 to 107. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Tema do dia | Reconhecimento das letras cursivas. |
| Atividades desenvolvidas | Realizar letras cursivas na caixa de areia, construir com palitos de picolé as formas geométricas, danças livres e desenho do Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades (CA), p. 92. |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Language arts. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 100 to 102. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Roda de leitura. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Resolvendo continhas. |
| Tarefa de sala: | Caderno de Atividades (CA), p. 95. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades (CA), pp. 99 e 100. |
| 3. LIV | |
| Professor: | Lucas Ledo |
| Conteúdo de sala: | Concretização do novo sentimento. |
| Tarefa de sala: | Desenho do novo monstrinho do sentimento. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Desenhar é divertido. Ortografia: ar, er, ir, or. |
| Tarefa de sala: | Caderno de Atividades (CA), pp. 73 e 74. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades (CA), p. 75. |
| 5. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Conteúdo de sala: | Language Art. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 75 to 77. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ROBÓTICA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Situação de Aprendizagem: Ventilador de teto. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 7 e 8. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ROBÓTICA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Situação de Aprendizagem: Ventilador de teto. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 9 e 10. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Jingle Bell Rock. |
| Tarefa de sala: | Christmas Carols Singing Class. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LIV | |
| Professor: | Lucas Ledo. |
| Conteúdo de sala: | Revisão das histórias e sentimentos aprendidos. |
| Tarefa de sala: | Você se lembra? |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LITERARTE E PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LIV | |
| Professor: | Lucas Ledo. |
| Conteúdo de sala: | Sentimentos envolvidos em quando alguém não gosta da gente. |
| Tarefa de sala: | Desenho. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Eixo de simetria. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 106. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Eixo de simetria. |
| Tarefa de sala: | "Educação Financeira" pp. 49, 50, 51, 67 e 68. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 107 a 109 e "Educação Financeira" pp. 52 a 55. |
| 4. ROBÓTICA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Situação de Aprendizagem: Caixa registradora. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 7 e 8. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ROBÓTICA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Situação de Aprendizagem: Caixa registradora. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 9 e 10. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Frações e figuras no Tangram. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva pp. 118 a 120. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 38 e 39, q. 58, 59 e 60. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Frações e figuras no Tangram. |
| Tarefa de sala: | "Saber e Fazer" p. 40. Folha padronizada da divisão. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 41, q. 64, 65 e 66. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Karla Miranda. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Uso sustentável dos recursos naturais. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 73 e 74, q. 33, 34 e 35 e "Saber e Fazer" pp. 79 e 80, q. 118, 119, 120 e 121. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Karla Miranda. |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudo (OE) . |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudo (OE) q. 1 a 4. |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE) q. 5 a 8. (Realizar na OE). |
| 5. LIV | |
| Professor: | Lucas Ledo. |
| Conteúdo de sala: | Continuidade da história "Os doze trabalhos de Oscar". |
| Tarefa de sala: | Caderno de atividades (CA). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Karla Miranda. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Região Sudeste e Sul. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 79 e 81. "Saber e Fazer" p. 77. Livro p. 83. Aplicação da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 78 e 79. |
| 2. LIV | |
| Professor: | Lucas Ledo. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10. |
| Tarefa de sala: | Desenho no Caderno de Atividades (CA). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Eu vi na TV. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do "Saber e Fazer" pp. 47 a 51. Aplicação da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | "Educação Financeira" pp. 58 e 59 (responder no livro). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Eu vi na TV. |
| Tarefa de sala: | "Educação Financeira" pp. 54 a 57. |
| Tarefa de casa (PS): | "Educação Financeira" p. 66 (responder no livro). |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Eu vi na TV. |
| Tarefa de sala: | "Educação Financeira" pp. 63 e 65. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Fundação da Constantinopla. Pp. 108 a 111. |
| Tarefa de sala: | Correção da APP11. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 100 e 101, q. 1 e 2 (A e B). |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de frações. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 59, q. 81 (A ao E). |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Governo Justiniano. Pp. 111 a 115. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 102 e 103, q. 4 (A ao C). |
| 4.CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Desmatamento. |
| tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 87 e 89, q. 23 a 25. |
| 5.CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Desmatamento. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de grupo sobre o assunto e revisão. Aplicação da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 89 e 90, q. 26 a 28. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Regra de três simples. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 75, q. 1 a 3. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Regiões abissais. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 80 e 83, q. 1 a 3. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Regiões abissais. |
| Tarefa de sala: | Revisão. Aplicação da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 85 e 87, q. 4 a 6. |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | De quem são os bens da natureza? Pp. 105 a 109. |
| Tarefa de sala: | Correção da APP11. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 103, q. 1 (A ao C). |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Estratégias de dominação da colonização na América espanhola. Pp. 109 a 114. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 107 e 108, q. 3 (A ao C). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Cálculo da probabilidade de ocorrência de um evento. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS e da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 58 e 59, q. 35 e 38 (A e B). |
| 2. ARTES | |
| Professor: | Joanne Monteiro |
| Conteúdo de sala: | Arte indígena: Grafismo em tecido. |
| Tarefa de sala: | Praticar o grafismo com tinta e tecido. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Cálculo da probabilidade de ocorrência de um evento. |
| Tarefa de sala: | P. 64, q. 53 e 54 (A e B). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 66, q. 57 (I ao IV). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Cálculo da probabilidade de ocorrência de um evento. |
| Tarefa de sala: | P. 67, q. 1 a 3. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 68, q. 4 a 6. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | O Japão no mundo contemporâneo. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 114, q. 7 (A ao C). |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 121 e 122, q. 15 (A e B) e q. 16 (A). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Passive voice. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 62 e 63, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Probabilidade e estatística. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Entrega e correção da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 25, q. 5 e 6 (I, II e III). |
| 3. ARTES | |
| Professor: | Joanne Monteiro |
| Conteúdo de sala: | Introdução à arte contemporânea. |
| Tarefa de sala: | Criar uma obra conceitual em papel A4 com recortes de revistas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Oceania: desenvolvimento sustentável. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 51, q. 1, 2, 3 e 4. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 52 e 53, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Probabilidade e estatística. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 26, q. 12. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 26, q. 17 (A, B e C). |
| 6. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Probabilidade e estatística. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 30, q. 5. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 37, q. 9, 10, 11 e 12. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Áreas de figuras planas e trigonometria. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 62. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 62, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 2. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Trabalho e tecnologias. Livro pp. 83 a 86. |
| Tarefa de sala: | Entrega e correção da APP11. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 88, q. 5, p. 91, q. 20, p. 92, q. 22 e 23. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | População economicamente ativa e o mundo do trabalho. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: pp. 29 e 30, q. 16, 17, 18 e 19. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 35 e 36, q. 25, 26 (A e B) e q. 27. |
| 4. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Conjunções subordinativas. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: pp. 78 a 80. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 355, q. 1 (A e B) e q. 2 e 3. |
| 5. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Orações subordinadas adjetivas. |
| Tarefa de sala: | Explicação: pp. 83 e 84. Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP11). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 84 e 85, q. 57 (A e B) e q. 58 (A e B). |
| 6. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica populacional do Brasil. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP12). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 52, q. 1 e 2, p. 57, q. 3 e 4. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Tendências contemporâneas. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP12). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 36, q. 7 a 10. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Números complexos. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 34. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 34, q. F2 (A, B, C e D). |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Números complexos. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 38. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 38, q. F13 (A, B, C e D). |
| 4. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Cromossomos e a reprodução celular. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Leitura dos textos pp. 16 a 46. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 56, q. 2 (D, E, F e G). |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Números complexos. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 38. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 38, q. F13 (E, F, G e H). |
| 6. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Cidadania digital. |
| Tarefa de sala: | Correção da APP11. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 90, q. 21, 22, 23 e 24. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Entrega dos rendimentos de aprendizagem. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Entrega dos rendimentos de aprendizagem. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Entrega dos rendimentos de aprendizagem. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Entrega dos rendimentos de aprendizagem. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. BIOLOGIA 1 | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Entrega dos rendimentos de aprendizagem. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | Entrega dos rendimentos de aprendizagem. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
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