| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Importância da alimentação saudável. |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre os cuidados com o livro do Literarte. Momento de socialização com os brinquedos trazidos de casa. Desenvolvimento da atenção e da oralidade ao ouvir e falar sobre a história "Cadê meu xixi". Desenvolvimento do raciocínio lógico. Musicalização com a música "A Casa". Livro Pitágoras, pp. 35 e 59. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Numbers. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 50 and 51. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Lembramos que amanhã não haverá aula, em virtude do feriado do dia da Proclamação da República. |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Banho de chuveirão. |
| Atividades desenvolvidas | Escolha do livro do Projeto Literarte. Desenvolvimento motor no tanque de areia. Banho de chuveirão. Dança e movimento com a música "Pinheirinhos que alegria". Socialização com os brinquedos trazidos de casa. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades (CA), p. 32. |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Rainbow coloring. |
| Atividades desenvolvidas | Coloring according to the commands. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Lembramos que amanhã não haverá aula, em virtude do feriado do dia da Proclamação da República. |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Conjuntos numéricos e motricidade fina. |
| Atividades desenvolvidas | Contação de história "A princesa e o sapo". Robótica: o real e o imaginário. Conjuntos numéricos. Musicalização. Arte natalina. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Writing readiness |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 106 to 110. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Lembramos que amanhã não haverá aula, em virtude do feriado do dia da Proclamação da República. |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Tema do dia | Desenvolver a atenção e concentração. |
| Atividades desenvolvidas | Construção de quebra cabeça. Pintura com pincéis e tinta. Concluir atividades do portfólio. |
| Tarefa de casa (PS): | Literarte. |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Spelling. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 94 to 97. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Lembramos que amanhã não haverá aula, em virtude do feriado do dia da Proclamação da República. |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Ortografia: qua, que, gua, gue, gui, ins e ons. |
| Tarefa de sala: | Caderno de Atividades (CA), p. 107. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades (CA), p. 108. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Qual a importância do Sol para a Terra? |
| Tarefa de sala: | Livro p. 88. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Cruzadinha. |
| Tarefa de sala: | Caderno de Atividades (CA), p. 106. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades (CA), p. 109. |
| 4. ARTE | |
| Professor: | Javier Medrano |
| Conteúdo de sala: | Releitura de desenhos animados. |
| Tarefa de sala: | Caderno de desenho. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Conteúdo de sala: | Writing practice. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 69 to 71. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | Lembramos que amanhã não haverá aula, em virtude do feriado do dia da Proclamação da República. |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Isso eu vivi. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 135 a 137. Livro pp. 138 a 140. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 141 a 144. |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Jogos de estafetas. |
| Tarefa de sala (PS): | Com e sem a bola, com obstáculos, insinuosa e com saltos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Christmas Carols Singing Class. |
| Tarefa de sala: | Jingle Bell Rock part 3. Aplicação da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Lugar de criança é na escola. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 60 e 61. "Saber e Fazer" pp. 65 e 66. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Lugar de criança é na escola. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 62 a 64. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 65 e 66. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: A saúde dos adultos. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 93 e 94. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 104. Livro pp. 95 a 100. |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Jogos de estafetas. |
| Tarefa de sala: | Com e sem a bola, com obstáculos, insinuosa e com saltos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. ARTE | |
| Professor: | Javier Medrano. |
| Conteúdo de sala: | Releitura de desenhos animados. |
| Tarefa de sala: | Caderno de desenho. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Damas olímpicas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 30 a 40. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Damas olímpicas. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 141. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Esportes coletivos. |
| Tarefa de sala: | Jogos das modalidades, escolha dos alunos pelo esporte a ser jogado por toda a turma. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Números decimais no dia a dia. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do "Saber e Fazer" pp. 38, 39 e 41. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 43, q. 68, 69 e 70. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Números decimais no dia a dia. |
| Tarefa de sala: | "Saber e Fazer" pp. 42, 44 e 45. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 46, q. 75, 76 e 77. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica (AD4). |
| Tarefa de sala: | "Orientação de Estudos (OE)", q. 1 a 5. |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos q. 6 a 8. (Fazer na OE). |
| 5. ARTE | |
| Professor: | Javier Medrano. |
| Conteúdo de sala: | Releitura de desenhos animados. |
| Tarefa de sala: | Caderno de desenho. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica (AD4). |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro de "Educação Financeira" pp. 58, 59 e 66. |
| Tarefa de casa (PS): | "Orientação de Estudos (OE)", q. 9, 10 e 11. |
| 2. ARTE | |
| Professor: | Javier Medrano. |
| Conteúdo de sala: | Releitura de desenhos animados. |
| Tarefa de sala: | Caderno de desenho. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Esportes coletivos. |
| Tarefa de sala: | Jogos das modalidades, escolha dos alunos pelo esporte a ser jogado por toda a turma. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da APP12. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 72 and 74, q. 11, 12 and 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 71, q. 10. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica (AD4). |
| Tarefa de sala: | "Orientação de Estudos (OE)", q. 1 a 8. |
| Tarefa de casa (PS): | "Orientação de Estudos (OE)", q. 12, 13 e 14. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | O mundo de metais. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 92, q. 1 a 3. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Pronomes relativos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Revisão. "Gramática" pp. 99 e 100. |
| Tarefa de casa (PS): | "Gramática" p. 102, q. 4 (A ao C). |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Pronomes pessoais e indefinidos. |
| Tarefa de sala: | "Gramática" pp. 101 e 102, q. 1 a 3. |
| Tarefa de casa (PS): | "Gramática" p. 102, q. 4 (D e E) e q. 5. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | O domínio tropical. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 96, q. 8 e 9 (A e B). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 101, q. 15 (A e B) e p. 105, q. 16. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | O domínio dos desertos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 100, q. 11 a 13. Aplicação da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 106, q. 17 a 19. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Predicado. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Exposição oral do conteúdo. "Gramática" p. 105, q. 1. |
| Tarefa de casa (PS): | "Gramática" p. 215, q. 1 a 3. |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | O esvaziamento econômico do Sudeste. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 141, q. 12 (A e B) e q. 13 (A). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 145, q. 1 a 3. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Sudeste: Migrações de retorno. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 146 e 147, q. 3 (A ao C). |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Revisão: Sujeito. |
| Tarefa de sala: | "Gramática" pp. 216 a 218. |
| Tarefa de casa (PS): | "Gramática" p. 215, q. 4 e 5, p. 219, q. 1. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Revisão: Adjunto adnominal. |
| Tarefa de sala: | "Gramática" pp. 255 e 256. |
| Tarefa de casa (PS): | "Gramática" p. 256, q. 1 (A ao C). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Japão: Potência econômica. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 123, q. 18 (A ao C). |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | A África no contexto da expansão imperialista europeia. |
| Tarefa de sala: | Pp. 124 a 128. Aplicação da APP12. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 127 e 128, q. 1 a 3. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Doenças sexualmente transmissíveis e AIDS. |
| Tarefa de sala: | Pp. 101 a 103. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 101, q. 13 a 15. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Gravidez na adolescência. |
| Tarefa de sala: | Pp. 95 e 96. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 103, q. 17 e 18, p. 104. |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Apresentação dos trabalhos da Avaliação Diagnóstica (AD4). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Funções da linguagem I. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 70 e 71, q. 1 e 2. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 71 e 72, q. 3 (C) e q. 4 (A, B, C). |
| 2. BIOLOGIA | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Teorias evolutivas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 43, 46 e 47. Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP12). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 49, q. 9, 10 e 12 (A e B). |
| 3. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Funções da linguagem II. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 80. Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP12). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 81, q. 3, 4, 5 (A e B). |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Apresentação dos trabalhos de Avaliação Diagnóstica (AD4). |
| Tarefa de sala: | Apresentação dos trabalhos de Avaliação Diagnóstica (AD4). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Recapitulando os conteúdos para prova. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP12). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 52, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 6. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Oceania: tectonismo. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP12). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 54, q. 6, 7, 8 e 9. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Fernando Fialho |
| Conteúdo de sala: | Vocabulary and listening comprehension. |
| Tarefa de sala: | Projeção do Filme - "Divertida Mente." https://www.youtube.com/watch?v=bPd4nW6xag8 |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 41, q. 1 a 4. |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Coesão referencial. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. Livro pp. 70 e 71. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 71 e 72, q. 31 (A e B), q. 32 e 33. |
| 3. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Fungos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Leitura dos textos pp. 106 a 127. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 168, q. 10, 11, 12 e 13. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Coesão sequencial. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. Livro p. 73. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 76, q. 41, 42 e 43 (A e B). |
| 5. ESPANHOL | |
| Professor: | Tamara Moraes |
| Conteúdo de sala: | Los falsos amigos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP12). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 73, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 6. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Recapitulando os conteúdos para prova. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP12). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 26, q. 21, p. 27, q. 22, 23 e 24. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. QUÍMICA | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Química orgânica. |
| Tarefa de sala: | Resolução de questões através de slides. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 78, q. A12 (A e B) e q. A13 (A e B). |
| 2. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Cromossomos e a reprodução celular. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Leitura dos textos pp. 16 a 46. |
| Tarefa de casa (PS): | Faça um resumo sobre as 4 fases da meiose 1. |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Fernando Fialho |
| Conteúdo de sala: | Vocabulary and listening comprehension. |
| Tarefa de sala: | Projeção do Filme - "Divertida Mente." https://www.youtube.com/watch?v=bPd4nW6xag8 |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 48, q. 7 a 10. |
| 3. ESPANHOL | |
| Professor: | Tamara Moraes |
| Conteúdo de sala: | Características verbales. La lenguas en extinción. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Discussão sobre as línguas que estão em extinção. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 70 e 71, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 4. QUÍMICA | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Química orgânica. |
| Tarefa de sala: | Resolução de questões através de slides. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 154, q. A10 (A e B) e q. A11 (A e B). |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | Os recursos argumentativos. |
| Tarefa de sala: | Produção textual. |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir uma introdução (mínimo de 5 linhas) de um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema "A influência das redes sociais na autoestima dos indivíduos". |
| 6. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | O argumento por causa e consequência. |
| Tarefa de sala: | Produção textual. |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir uma proposta de intervenção (mínimo de 5 linhas) de um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema "A influência das redes sociais na autoestima dos indivíduos". |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA 2 | |
| Professor: | Michael Rocha |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Preparação para o vestibular da UECE. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Fernando Fialho |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Preparação para o vestibular da UECE. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ESPANHOL | |
| Professor: | Tamara Moraes |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Preparação para o vestibular da UECE. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. QUÍMICA 2 | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Preparação para o vestibular da UECE. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor: | Laertti Rios |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Preparação para o vestibular da UECE. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor: | Laertti Rios |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Preparação para o vestibular da UECE. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. FÍSICA 2 | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Preparação para o vestibular da UECE. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
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