| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Prefira a atitude positiva. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 16. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 17. |
| 1. MÚSICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Caminhos do som. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 7 a 12. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Jeito de ser criança. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 36 a 41. Correção Coletiva pp. 42 e 43. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer pp. 16 e 17. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Jeito de ser criança. Aplicação APP2. |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Vamos juntar os números. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 53 a 57. Correção Coletiva pp. 58 e 59. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Vamos juntar os números. |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Unidade 2: As medidas e a localização no espaço. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva: caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3 - Exercitando o olhar empreendedor. |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva: livro pp. 23 e 24. Livro pp. 25, 26 e 28 q. 5. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 27 e 28 q. 4. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Unidade 2: As medidas e a localização no espaço. |
| Tarefa de sala: | Pp. 80 a 86. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Museu, bibliotecas e arquivos. |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva pp. 36 e 37. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Museu, bibliotecas e arquivos. |
| Tarefa de sala: | Pp. 37 a 43. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer pp. 81 e 82. |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Dinheiro no tempo e no espaço. |
| Tarefa de sala: | Educação Financeira pp. 18 a 21. |
| Tarefa de casa (PS): | Educação Financeira pp. 22 a 24 |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Continue estudando as tabuadas do 2 ao 7. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Adjetivo (flexão em gênero). Receber os livros do Literarte. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 82 e 83. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 84 e 85. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Trabalhando com o Sarau Poético. |
| Tarefa de sala: | Apresentação da pesquisa sobre a autora Eva Furnari. Reflexão sobre a obra: Lolo Barnabé. Revisão sobre as características do gênero textual: poesia. |
| Tarefa de casa (PS): | Escrever uma poesia baseada na reflexão sobre a obra lida em sala. |
| 5. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2 - Visão empreendedora. |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva: livro p. 22. Livro pp. 23 a 25. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 26 e 27. |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Apreciação da PS. Receber os livros do Literarte. |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva das pp. 61, 62, 66, 67, 68 e 69. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisa sobre a vida e obras de Socorro Acioli. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Mind Lab. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2 - A escalada do sucesso. |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva: p. 21 (pesquisa). Livro pp. 21 e 22. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 23 e 24. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Os caminhos do dinheiro. |
| Tarefa de sala: | Educação Financeira pp.14 a 20. |
| Tarefa de casa (PS): | Educação Financeira pp. 26 e 27. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Continue estudando as tabuadas do 2 ao 8. |
| 6. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Manipulação da maleta. Cadastro dos alunos no LEGO Zoom. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: A formação dos solos. |
| Tarefa de sala: | P. 66 q. 58, 59 e p. 67 q. 60, 61 e 62. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 55 q. 35 e p. 56 q. 36 e 37. Extra: p. 56 q. 38. |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: A urbanização e a industrialização. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 72 e 73 q. 1, 2 e 3. |
| 3. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Pontos chave do jogo Ratinhos. |
| Tarefa de sala: | Exercícios do livro. Jogo ratinhos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Simple Present. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 1, p. 38 q. 2 e p. 40 q. 1. |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Simple Present. |
| Tarefa de sala: | Exercícios no quadro. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 40 q. 2 e p. 41 q. 3, 4. |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Present Continuous X Simple Present. |
| Tarefa de sala: | Correção PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 1 e p. 38 q. 1, 2. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Reprodução dos seres vivos. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 57 q. 14, 15 e p. 58 q. Explorações. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: A distribuição da população no território. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 67 q. 6, 7 e p. 70 q. 8. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: A estrutura setorial da população brasileira. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 71 e 72 q.11, 12 e 13. |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Reprodução dos seres vivos. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 60 q. 16, 17 e 18. |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Adjunto Adnominal. |
| Tarefa de sala: | Explicação. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática: Antiga, p. 291 q. 2 (B, D e E); Nova, p. 256 q. 1 (A, B, C). |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Bonaparte. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 74 q. 4, 5 e 6 |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: O tato. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 54 q. 38 e p. 55 q. 39, 40. Extra: P. 55 q. 41 e p. 58 q. 42, 43. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Adjunto adnominal. |
| Tarefa de sala: | Caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática Antiga: p. 292 q. 4 (B, C); pp. 290 e 291 q. 1 (E); Nova: pp. 256 e 257 q. 2, 3 (A, B). |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: As diferentes regionalizações da América. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. Resolução de atividades, pp. 65 e 66. |
| Tarefa de casa (PS): | 1) Porque a América Central Continental é comparada a um Istmo? 2) Explique os dois critérios mais utilizados na regionalização do Continente Americano. 3) Diferencie a colonização de povoamento da colonização de exploração. |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Atividade no caderno. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 64 e 65 q. 6 (A, B, C). |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Variação linguística. |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp.60 e 61 q. 1, 2 e 3. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Variação linguística e intertextualidade. |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 61 q. 4, 5 e 6. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Correção dos exercícios. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 65 q. 7, 8 e 9. |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Notícia. |
| Tarefa de sala: | Explicação. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno: 1) O que é Notícia? 2) Diferencie Notícia e Reportagem. 3) Como se estrutura uma notícia? |
| 1o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3 - Estrutura geológica e formas do relevo terrestre. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 97 22, 23, 24, 25. |
| 2. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Exercícios complementares no caderno. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 95 q. A15 (A e B), A16, A17. |
| 3. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Exercícios complementares no caderno. |
| Tarefa de sala: | Correção dos exercícios no caderno. Aplicação APP3. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 95 e 96 q. A18, A19 (A e B) e A20. |
| 4. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Flutuações e oscilações dentro de uma população. Fatores limitantes do crescimento de uma população. |
| Tarefa de sala: | Leitura dos textos do livro didático. Resolução dos exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 125 q. 7, p. 126 q. 8 (A, B e C), p. 128 q. 9 e 10. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: A ideia de função. |
| Tarefa de sala: | Correção de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 75 q. 21 (A, B, C, D). |
| 1o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Movimento circular. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 94 q. 22 e 23 (A, B e C). |
| 2. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Flutuações e oscilações dentro de uma população. Fatores limitantes do crescimento de uma população. |
| Tarefa de sala: | Leitura dos textos do livro didático. Resolução dos exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 125 q. 7, p. 126 q. 8 (A, B e C), p. 128 q. 9 e 10. |
| 3. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Movimento circular. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva p. 94 q. 20. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 94 q. 21 (A e B), q. 24 (II e III). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: A ideia de função. |
| Tarefa de sala: | Correção de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 75 q. 21 (A, B, C, D). |
| 5. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Correção dos exercícios no caderno. |
| Tarefa de sala: | Aplicação APP3. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 100 e 101 q. A21, A22, A23 e A24 (A). |
| 2o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Determinantes. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 90 q. A2 a A5. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - A Poesia Romântica p. 23. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, q. 19 a 33. Leitura e análise de poesias. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 28 q. 34, 35, 36 e 37. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Determinantes. |
| Tarefa de sala: | Aplicação APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 90 e 91 q. A6 a A9. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - A Poesia Romântica p. 27. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, q. 34 a 37. Síntese do capítulo p. 30. Aplicação da APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 28 e 29 q. 38, 39, 40 e 41. |
| 5. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Trabalho em equipe. |
| Tarefa de sala: | Exposição de vídeo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - A Poesia Romântica p. 23. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, q. 19 a 33. Leitura e análise de poesias. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 28 q. 34, 35, 36 e 37. |
| 2. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Força elástica e energia elástica. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 58 q. 1 (A e B), q. 2 (A e B). |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - A Poesia Romântica p. 23. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, q. 19 a 33. Leitura e análise de poesias. Aplicação da APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 28 q. 34, 35, 36 e 37. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Determinantes. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 90 q. A2 a A5. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Determinantes. |
| Tarefa de sala: | Aplicação APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 90 e p. 91 q. A6 a A9. |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Audição. Sistema Endócrino. |
| Tarefa de sala: | Pesquise 4 hormônios produzidos pela hipófise e suas respectivas funções e área de atuação. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquise 4 tipos de glândulas endócrinas indicando seria respectivos hormônios e funções que eles exercem no organismo. |
| 2. MATEMÁTICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Resolução de exercícios. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 47 q. 1, 2, 3 e 4. |
| 3. HISTÓRIA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Grécia e Roma. |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos q. 5, 6, 7 e 8. |
| 4. FÍSICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Filme: O jogo da imitação. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos q. 1, 2, 3 e 4. |
| 5. FÍSICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Filme: O jogo da imitação. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos q. 5, 6, 7 e 8. |
| 6. FÍSICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Potencial Elétrico. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 80 q. 4 (A e B) e q. 6 (A e B). Classe: p. 81 q. 10 e 11 (A, B e C). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 82 q. 12 (A e B) e q. 13 (A e B). |
| 7. FÍSICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Potencial Elétrico. |
| Tarefa de sala: | Pp. 86 e 87 q. 14 (A, B e C), q. 15 e q. 16 (A, B e C). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 87 q. 17, 18 e 20 (A e B). |
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