| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Abertura do Projeto Trânsito: Educar é Preciso! Conhecimento prévio sobre o trânsito. Diálogo sobre a leitura do livro enviado na sexta-feira, para ser lido com a família. Visualização do semáforo e verbalização do significado das cores. Colagem na silhueta do semáforo usando papel crepom. Pintura com legos no caderno de desenho. |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massinha de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Abertura do Projeto Trânsito: Educar é Preciso! Promover a conscientização e a importância do respeito e das regras para a segurança no trânsito. Compreender a diferença entre letras e números. Revisando as formas geométricas com atividades lúdicas. Trabalhar as cores do semáforo com atividades artísticas. Momento de socialização com um passeio para ver a nossa plantação de feijão. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | 6r5ddq3 |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Toddlers' Time 3: Unit 4 - My Family; Lesson 7 - Phonics lesson /f/ and /u/ sounds, p. 58. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | 7gcwerg |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com repertório musical infantil. Socialização com brinquedos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre a leitura do livro enviado na sexta-feira para ser lido com a família. Início do Projeto Trânsito Educar é Preciso. Atividade no caderno de desenho. Continuação da leitura do livro "Sopa de pedra". Trabalhando o reconhecimento das letras com o personagem "Caranguejo". Atividade livro "Letrar" p. 12. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | xohpoa4 |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 7 - My Toys; Lesson 5b: Story - Values. Student's book, pp. 56 and 57; Workbook, p. 55. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | dcdcs5q |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com repertório musical infantil. Socialização com brinquedos de encaixe. Explorando o calendário. Roda de conversa sobre a leitura do livro enviado na sexta-feira para ser lido com a família. Início do Projeto Trânsito Educar é Preciso. Livro “Letrar” p. 19. Atividade na Folha. Coordenação motora ampla com dança e musicalização no espaço infantil. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | fn7bdxl |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 7 - The Farm; Lesson 5a: Story. Student's book, pp. 56 and 57; Workbook, p. 54. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | p55vph7 |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Contando e escrevendo histórias com a Turma da Mônica. |
| Código do Classroom: | fsmrnsz |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Orientação de estudos. Questões 1 a 4. |
| Código do Classroom: | lgbw6ea |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Orientação de estudos. Questões 1 a 3. |
| Código do Classroom: | a7wmfml |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Orientação de estudos Matemática. Questões 4 a 6. |
| Código do Classroom: | 44a6uki |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Orientações de estudos. Questões 4 a 7. |
| Código do Classroom: | nnc63nd |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Revisão do conteúdo. Resolução da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | qcfys3n |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Revisão do conteúdo. Resolução da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | qcfys3n |
| 3. LITERARTE E PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Clube do livro: Leitura de livros disponíveis em sala e retirar adjetivos. Construir um conto com os adjetivos encontrados. |
| Código do Classroom: | jolvxxp |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | snxlzbv |
| 5. FABER-CASTELL | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Planejamento + finalização das apresentações da Atividade Prática (AP). |
| Código do Classroom: | ---------- |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 9: Áreas, sistema monetário e problemas. Livro didático pp. 59 a 66. |
| Código do Classroom: | 32aveep |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 9: Áreas, sistema monetário e problemas. Livro didático pp. 59 a 66. |
| Código do Classroom: | 32aveep |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Leitura do livro "Quem mexeu na Minha Baguncinha?" de Celi Piemikarz e Marilucia Ramiro. |
| Código do Classroom: | fz64ys4 |
| 4. FABER-CASTELL | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Micromundo: Laboratório de criaturas. |
| Código do Classroom: | --------------------- |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | ptjpjd4 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Menezes |
| Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | 5angsf3 |
| 2. LIV | |
| Professor(a): | Guilherme Melo |
| Conteúdo da aula: | Ouvido atento: Roda de conversa - Especial Expedição GAIA. |
| Código do Classroom: | uwt5w4w |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Félix |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 9: Frações. Livro didático. Pp. 67 a 70. |
| Código do Classroom: | zss6m33 |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Menezes |
| Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | 5angsf3 |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Unit 5: Let's save our animals! Lessons 8 and 9. Workbook, pp. 46 and 47, and Student's book, pp. 62 and 63. |
| Código do Classroom: | dhzrsjy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor(a): | Guilherme Melo |
| Conteúdo da aula: | Ouvido atento: Roda de conversa - Especial LIGA. |
| Código do Classroom: | 2rqigtu |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Menezes |
| Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | dygofxk |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Menezes |
| Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | dygofxk |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Unit 5: Help our oceans! Lessons 8 and 9. Workbook, pp. 46 and 47, and Student's book, pp. 62 and 63. |
| Código do Classroom: | xnrjocc |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Félix |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | aino6r5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tayana Gonçalves |
| Conteúdo da aula: | Aplicação e correção da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | atfuqx7 |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tayana Gonçalves |
| Conteúdo da aula: | Aplicação e correção da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | atfuqx7 |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | AD3 revision - Grammar. |
| Código do Classroom: | agbkahe |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | h57l2cq |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | h57l2cq |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 3 - Capítulo 12: Formação de palavras: Composição, pp. 65 a 68. |
| Código do Classroom: | 3f3lpp5 |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | 3f3lpp5 |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tayana Gonçalves |
| Conteúdo da aula: | Aplicação e correção da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | scsrzpg |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tayana Gonçalves |
| Conteúdo da aula: | Aplicação e correção da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | scsrzpg |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | AD3 revision - Grammar. |
| Código do Classroom: | 732wdlm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 11: Funções do "que", p. 48. |
| Código do Classroom: | fuiqpoq |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 11: Orações subordinadas substantivas reduzidas, p. 50. |
| Código do Classroom: | fuiqpoq |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | ynra5rf |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | AD3 revision - Grammar. |
| Código do Classroom: | 3jmbhdi |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Aula Teórica - Livro 3 - Capítulo 6: Elementos da Dança. |
| Código do Classroom: | 34zwxfd |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | AD3 revision - Grammar. |
| Código do Classroom: | athfh5b |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 12: Ângulos em circunferência, pp. 71 a 74. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 5mrn56w |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Aula teórica - Volume 3 - Capítulo 6: Esportes de lazer. |
| Código do Classroom: | pxo74x4 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 12: Ângulos em circunferência, p. 75. |
| Código do Classroom: | 5mrn56w |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | q2qqst7 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. ED. FÍSICA | |
| Professor(a): | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Aula Teórica - Módulo 3 - Capítulo 2: Corpo e limites. |
| Código do Classroom: | q4ugtqt |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio 3 (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | rro42er |
| 3. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio 3 (ADEM 3). Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | rpr6gch |
| 4. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio 3 (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | rap4qja |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Isolda Colaço |
| Conteúdo da aula: | Debate Direitos Humanos. |
| Código do Classroom: | axvev2i |
| 6. ECOLOGIA HUMANA | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Módulo 7: Produtos para cabelos (Shampoos). Atividade: Assistir ao vídeo “Como escolher o melhor shampoo para o seu cabelo?” Tarefa: Resolver o questionário sobre os principais ingredientes do shampoo e suas funções. Observação: O questionário será cobrado. |
| Código do Classroom: | bl7gqfq |
| 7. DOCUMENTÁRIO HISTÓRICO 2 | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Finalização da primeira parte do documentário. |
| Código do Classroom: | mthaajz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio 3 (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | 3rp4w27 |
| 2. ED. FÍSICA | |
| Professor(a): | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Aula Teórica - Módulo 3 - Capítulo 2: Obesidade e desnutrição como problemas sociais. |
| Código do Classroom: | ovhmirn |
| 3. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Funções trigonométricas. |
| Código do Classroom: | zwiz27u |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Isolda Colaço |
| Conteúdo da aula: | Debate Direitos Humanos. |
| Código do Classroom: | fmx7fbs |
| 5. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio 3 (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | 3rp4w27 |
| 6. BIOLOGIA 2 | |
| Professor(a): | Kamila Medeiros |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio 3 (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | maujouh |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA 3 | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Prismas e cilindros. |
| Código do Classroom: | mqck2mg |
| 2. BIOLOGIA 1 | |
| Professor(a): | Kamila Medeiros |
| Conteúdo da aula: | Embriologia Humana. |
| Código do Classroom: | dgxzemq |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Isolda Colaço |
| Conteúdo da aula: | Competência 2 - Democracia e Constituição - Debate. |
| Código do Classroom: | ubwullm |
| 4. BIOLOGIA 1 | |
| Professor(a): | Kamila Medeiros |
| Conteúdo da aula: | Embriologia Humana. |
| Código do Classroom: | dgxzemq |
| 5. SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Telmo Gadelha |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Módulo 8: Religião e sociedade. P. 19. |
| Código do Classroom: | jifpryx |
| 6. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Isolda Colaço |
| Conteúdo da aula: | Elementos coesivos. |
| Código do Classroom: | ubwullm |
| 7. FILOSOFIA | |
| Professor(a): | Telmo Gadelha |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Módulo 7: Filosofia Moderna - Exercícios. P. 20. |
| Código do Classroom: | ycoatoh |
| 8. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Módulo 9 - Frente B: Estudo analítico da reta. Pp. 42 e 43. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | wc73wdm |
| 9. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Módulo 10 - Frente B: Posições Relativas e Teoria angular. P. 44. |
| Código do Classroom: | wc73wdm |
| 10. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Módulo 12: Tag Questions and Adverbs. Pp. 31 a 35. |
| Código do Classroom: | vboqtsu |
| OBSERVAÇÕES: | |
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