| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Abertura do Projeto Trânsito: Educar é Preciso! Conhecimento prévio sobre o trânsito. Diálogo sobre a leitura do livro enviado na sexta-feira, para ser lido com a família. Visualização do semáforo e verbalização do significado das cores. Colagem na silhueta do semáforo usando papel crepom. Pintura com lego no caderno de desenho. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massinha de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Abertura do Projeto Trânsito: Educar é Preciso! Promover a conscientização e a importância do respeito e das regras para a segurança no trânsito. Compreender a diferença entre letras e números. Revisando as formas geométricas com atividades lúdicas. Trabalhar as cores do semáforo com atividades artísticas. Momento de socialização com um passeio para ver a nossa plantação de feijão. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | l3gfbxk |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Toddlers' Time 3: Unit 4 - My Family; Lesson 7 - Phonics lesson /f/ and /u/ sounds, p. 58. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | xxw4k4j |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com repertório musical infantil. Socialização com brinquedos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre a leitura do livro enviado na sexta-feira para ser lido com a família. Início do Projeto Trânsito Educar é Preciso. Atividade no caderno de desenho. Continuação da leitura do livro "Sopa de pedra". Trabalhando o reconhecimento das letras com o personagem caranguejo. Atividade livro "Letrar" p. 12. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | vel252m |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 7 - My Toys; Lesson 5b: Story - Values. Student's book, pp. 56 and 57; Workbook, p. 55. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | t4rbgwy |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com repertório musical infantil. Socialização com brinquedos de encaixe. Explorando o calendário. Roda de conversa sobre a leitura do livro enviado na sexta-feira para ser lido com a família. Início do Projeto Trânsito Educar é Preciso. Livro “Letrar” p. 19. Atividade na Folha. Coordenação motora ampla com dança e musicalização no espaço infantil. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | oltbjoq |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 7 - The Farm; Lesson 5a: Story. Student's book, pp. 56 and 57; Workbook, p. 54. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | ipfem5x |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Contando e escrevendo histórias com a Turma da Mônica. |
| Código do Classroom: | adp6etg |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Orientação de estudos. Questões 1 a 4. |
| Código do Classroom: | pgjtxbo |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Orientação de estudos. Questões 1 a 3. |
| Código do Classroom: | ljufcdi |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Orientação de estudos Matemática. Questões 4 a 6. |
| Código do Classroom: | htdu2sf |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Orientações de estudos. Questões 4 a 7. |
| Código do Classroom: | adnlgge |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Revisão do conteúdo. Resolução da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | masf6k5 |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Revisão do conteúdo. Resolução da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | masf6k5 |
| 3. LITERARTE E PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Clube do livro: Leitura de livros disponíveis em sala e retirar adjetivos. Construir um conto com os adjetivos encontrados. |
| Código do Classroom: | k6n4xux |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | David Correia |
| Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | cjxnzml |
| 5. FABER-CASTELL | |
| Professor: | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Planejamento + finalização das apresentações da Atividade Prática (AP). |
| Código do Classroom: | --------------- |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9: Áreas, sistema monetário e problemas. Livro didático pp. 53 a 59. |
| Código do Classroom: | nnvanbo |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9: Áreas, sistema monetário e problemas. Livro didático pp. 53 a 59. |
| Código do Classroom: | nnvanbo |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Leitura do Livro "Quem mexeu na minha baguncinha?" de Celi Piernikarz. |
| Código do Classroom: | 5h5zlgd |
| 4. FABER-CASTELL | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Micromundos: Laboratórios de criaturas. |
| Código do Classroom: | ------------------ |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | 73ix25l |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: A saúde também está na mesa. Livro didático pp. 34 a 37. |
| Código do Classroom: | ebfe76m |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: A saúde também está na mesa. Livro didático pp. 37 a 39. |
| Código do Classroom: | ebfe76m |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Bianca Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 9: Frações. |
| Código do Classroom: | dmcczar |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Bianca Sousa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9: Frações. |
| Código do Classroom: | dmcczar |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Unit 5: Let's save our animals! Lessons 8 and 9. Workbook, pp. 46 and 47, and Student's book, pp. 62 and 63. |
| Código do Classroom: | 2te3zjb |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Bianca Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 9: Educação Financeira. Livro didático p. 70. |
| Código do Classroom: | sxdxgoa |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Bianca Sousa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9: Educação Financeira. Livro didático p. 70. |
| Código do Classroom: | sxdxgoa |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: Quem é você no trânsito? Livro didático pp. 33 a 35. |
| Código do Classroom: | 36cof7d |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Unit 5: Help our oceans! Lessons 8 and 9. Workbook, pp. 46 and 47, and Student's book, pp. 62 and 63. |
| Código do Classroom: | 3ibavjo |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: Quem é você no trânsito? Livro didático pp. 36 a 38. |
| Código do Classroom: | rabkfbh |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 12 - Transição da idade antiga para a idade média, pp. 55 a 62. |
| Código do Classroom: | wwlisp2 |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | qtett42 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | y2zezhx |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | AD3 revision - Grammar. |
| Código do Classroom: | ayhto4i |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Aula prática: Jogos e brincadeiras. |
| Código do Classroom: | gqkcwkk |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 3 - Capítulo 12: Formação de palavras: Composição, pp. 65 a 68. |
| Código do Classroom: | zarzzn2 |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Aula teórica: Vol. 3 - Capítulo 6: Esportes radicais urbanos. |
| Código do Classroom: | kv5dda5 |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | AD3 revision - Grammar. |
| Código do Classroom: | 757lcly |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | a22wtjm |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | a22wtjm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | xyptsan |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | xyptsan |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Apresentações dos trabalhos. |
| Código do Classroom: | il5ts6b |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Aula prática: Jogos e brincadeiras. |
| Código do Classroom: | gktaabq |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | AD3 revision - Grammar. |
| Código do Classroom: | 32p4ink |
| OBSERVAÇÕES: | |
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