| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre os animais, utilizando cards de animais para a imitação dos seus sons. Diálogo sobre a união, amor e amizade. Realização da partilha de lanches durante o piquenique de Páscoa. Trabalhando sequência de cores, realizando jogo de encaixe. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Comemoração da Páscoa na escola. Contação da história, ressaltando os sentimentos. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Comemoração da Páscoa na escola. Contação da história, ressaltando os sentimentos. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | Comemoração da Páscoa na escola. Contação da história, ressaltando os sentimentos. |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massinha de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Fortalecer os laços de amizade e interação por meio do amigo doce e do Piquenique de Páscoa coletivo. Trabalhar a coordenação motora fina com atividade de amassar papel crepom para fazer bolinhas. Atividade no caderno de desenho. Musicalização infantil com a canção ''Coelhinho'' da Galinha Pintadinha. |
| Hoje teremos PS? | |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Comemoração da Páscoa na escola. Contação da história, ressaltando os sentimentos. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Comemoração da Páscoa na escola. Contação da história, ressaltando os sentimentos. |
| AVISOS | Comemoração da Páscoa na escola. Contação da história, ressaltando os sentimentos. |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Projeto Vivendo com Saúde! Atividade trabalhando a conscientização sobre o cuidado com a higiene do corpo. Momento de socialização com a realização do amigo doce. Piquenique da Páscoa, estimulando a partilha. Pintura dos símbolos pascais na folha de atividade prática. Musicalização com a música "Coelhinho da Páscoa". Livro "Letrar", p. 14. |
| Hoje teremos PS? | |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Comemoração da Páscoa na escola. Contação da história, ressaltando os sentimentos. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Comemoração da Páscoa na escola. Contação da história, ressaltando os sentimentos. |
| AVISOS | Comemoração da Páscoa na escola. Contação da história, ressaltando os sentimentos. |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Diálogo da vivência da Páscoa na escola, ressaltando seu verdadeiro significado. Momento do amigo doce, onde cada aluno irá descobrir e identificar quem tirou. Diálogo sobre o projeto Vivendo com Saúde, destacando hábitos saudáveis no dia a dia. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS! Livro "Numerar", p. 20. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Alongamento solo. Movimentação coreográfica. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação dos Floreios trabalhando com cambalhotas. |
| AVISOS | Comemoração da Páscoa na escola. Contação da história, ressaltando os sentimentos. |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Amigo doce de Páscoa! |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo. Movimentação coreográfica. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 3. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação dos Floreios trabalhando o AÚ de cabeça e bananeira com a cabeça no solo. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. LIV | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Amigo doce de Páscoa! |
| Código do Classroom: | 326gi4yv |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Roda de conversa sobre significado da Páscoa. |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Atividade no caderno, desenho de símbolos da Páscoa. |
| Código do Classroom: | y4c4bzhw |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Números, sequências e registro de dados. Atividade na folha. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Números, sequências e registro de dados. Atividade na folha. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Símbolos da Páscoa. Atividade na folha. |
| Código do Classroom: | 36lmvxy2 |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Símbolos da Páscoa. Atividade na folha. |
| Código do Classroom: | 36lmvxy2 |
| 5. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação dos floreios trabalhando o AÚ de cabeça e bananeira com a cabeça no solo. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 5. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo. Movimentação coreográfica. Atividade lúdica com músicas variadas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdo. |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Orientações de estudos (OE). |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Revisão de Conteúdo. |
| Código do Classroom: | y7dmn6lr |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Orientações de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | y7dmn6lr |
| 5. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação dos floreios trabalhando o AÚ de cabeça e bananeira com a cabeça no solo. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 5. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica, jazz dance. Atividade rítmica com movimentação livre. Alongamento e relaxamento. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção de Saber (PS). Continuação da atividade sobre classe e ordens.Trabalhando área e perímetro. Livro didático, pp. 53 e 56. |
| Código do Classroom: | thel6nlm |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Divisão político-administrativa do Brasil. Livro didático, p. 30, q. 1 e 2, p 31,q. 3 e p. 32,q. 1(A, B e D). |
| Código do Classroom: | 66qrjxt4 |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Divisão político-administrativa do Brasil. Livro didático, pp. 29, 33 e 34. Revisão para AD1. |
| Código do Classroom: | 66qrjxt4 |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação dos floreios trabalhando o AÚ de cabeça e bananeira com a cabeça no solo. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 4. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo e barra. Expressão corporal e equilíbrio. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 5. TEC | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Missão 4: Lançador de antivírus. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Composição da população brasileira. P 31, q. 3. e p. 32, q. 4(todos os itens). |
| Código do Classroom: | yaffgfas |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Continuação da atividade sobre localização - malha quadriculada/plano cartesiano. Livro didático, pp. 54 e 55. |
| Código do Classroom: | 57yj6s7p |
| 3. TEC | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Missão 4: Sistema circulatório. |
| Código do Classroom: | bqqkayvg |
| 4. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo e barra. Expressão corporal e equilíbrio. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação dos floreios trabalhando o AÚ de cabeça e bananeira com a cabeça no solo. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Composição da população brasileira.Livro didático, p. 29. Revisão para AD1. |
| Código do Classroom: | yaffgfas |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 4: O que são fósseis? Pp. 52 e 53. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | ovoqlgrm |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 4: Formação dos fósseis, pp. 55 a 59. |
| Código do Classroom: | ovoqlgrm |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro de Atividades - Capítulo 4: Acentuação gráfica, p. 35. |
| Código do Classroom: | 5w37ffji |
| 4. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Ester Barbosa (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Conteúdo de Português - Aprofundamento: Sintagma nominal e verbal. |
| Código do Classroom: | ho77y2y3 |
| 5. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: O som e a palavra, pp. 20 e 21. |
| Código do Classroom: | h5wftin7 |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência da professora Ester Barbosa (Educação financeira), os alunos foram acompanhados pela professora Sandy Sousa (Português). |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Estrutura das palavras, p. 70. |
| Código do Classroom: | 5dbshmrl |
| 1. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Tema 1 - Autonomia - Encontro 5: Refletir e investir. |
| Código do Classroom: | kejhsyhx |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 4: Conservação da água, pp. 56 a 61. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Reforma Protestante, pp. 30 a 40. |
| Código do Classroom: | i6wr5dhf |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro de Atividades - Capítulo 4: Estrutura das palavras, pp. 39 e 40. |
| Código do Classroom: | 5dbshmrl |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Revolução Francesa, pp. 54 e 55. |
| Código do Classroom: | csmakch3 |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Revolução Francesa, p. 59. |
| Código do Classroom: | csmakch3 |
| 3. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Tema 1 - Autonomia - Encontro 5: Refletir e investir. |
| Código do Classroom: | kvul5cuq |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 4: Circulação oceânica, pp. 54 a 56. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamentos para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Tema 1 - Autonomia - Encontro 5: Refletir e investir. |
| Código do Classroom: | 5gtrxild |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Produção de texto dissertativo-argumentativo: Desafios para o combate ao abandono de animais no Brasil. |
| Código do Classroom: | scujrzo4 |
| 3. LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ester Barbosa (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Conteúdo de Ciências - Livro didático - Preencher a tabela de transformações de distâncias planetárias. |
| Código do Classroom: | st5ipu2n |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Orações reduzidas, p. 48. |
| Código do Classroom: | 2fqocyb |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades 1: Orações subordinadas substantivas, p. 31. |
| Código do Classroom: | 2fqocyb3 |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência da professora Ester Barbosa (Laboratório de Ciências), os alunos foram acompanhados pelo professor Samuel Santos (Ciências). |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Caderno de Estudos 1 - Frente B - Capítulo 2. Pp. 265 e 266. |
| Código do Classroom: | n5cghidg |
| 2. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Igualdade e desigualdade. |
| Código do Classroom: | i5mmwbpm |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). FGB - Módulo 4: Baixa Idade Média. Pp. 202 a 204. |
| Código do Classroom: | wy3y2j33 |
| 4. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Caderno A - Módulo 3: Artes Visuais. Pp. 40 a 43. |
| Código do Classroom: | vrkbjenb |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | FGB - Módulo 4: Baixa Idade Média. P. 205. |
| Código do Classroom: | wy3y2j33 |
| 6. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Igualdade e desigualdade. |
| Código do Classroom: | i5mmwbpm |
| 7. LABRED | |
| Professor(a): | Márcos Freitas |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Orientação de Estudos (OE 4). |
| Código do Classroom: | 2tlv4n4x |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Probabilidade. |
| Código do Classroom: | gppa6yxl |
| 2. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Módulo 4: Zoologia (Cordados). P. 160. |
| Código do Classroom: | sdbvf467 |
| 3. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Fechamento do trabalho da etapa 1 - Renda fixa. |
| Código do Classroom: | inpscdbe |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). FGB: Imperialismo e expansão. Pp. 211 a 213. |
| Código do Classroom: | aoph3k4l |
| 5. FILO/ SOCI | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 3: Kant e o Criticismo. Pp. 30 a 40. |
| Código do Classroom: | zbgp2m3l |
| 6. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Caderno C - Módulo 3: Arte Sequencial. Pp. 38 a 41. |
| Código do Classroom: | n4r5gz3v |
| 7. LABRED | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Orientação de Estudos (OE 4). |
| Código do Classroom: | qf6qjykb |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. GEOGRAFIA A | |
| Professor(a): | Thiago Moraes |
| Conteúdo da aula: | Módulo 7: Grandes Domínios vegetais no Mundo. |
| Código do Classroom: | ettxfs2x |
| 2. GEOGRAFIA A | |
| Professor(a): | Thiago Moraes |
| Conteúdo da aula: | Módulo 11: Fontes energéticas. |
| Código do Classroom: | ettxfs2x |
| 3. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Função afim. |
| Código do Classroom: | tbmz35x3 |
| 4. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Função afim. |
| Código do Classroom: | tbmz35x3 |
| 5. LINGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Módulo 7: Pronome - sintaxe e colocação. Pp. 57 a 62. |
| Código do Classroom: | i5je3lld |
| 6. SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção do Simulado 2. |
| Código do Classroom: | etwgag5u |
| 7. HISTÓRIA B | |
| Professor(a): | George Mota |
| Conteúdo da aula: | Família Real no Brasil. |
| Código do Classroom: | 665enrur |
| 8. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 3: Estética da arte contemporânea. Pp. 36 a 38. Aula prática inspirada no processo criativo da artista brasileira Beatriz Milhazes. |
| Código do Classroom: | uuuwdt66 |
| 7. HISTÓRIA B | |
| Professor(a): | George Mota |
| Conteúdo da aula: | Família Real no Brasil. |
| Código do Classroom: | 665enrur |
| OBSERVAÇÕES: | |
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