| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com musicalização infantil. Socialização com massinha de modelar. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Abertura do Projeto Em Família - Homenageando a Figura Materna. Confecção de atividades para o Dia das Mães. Diálogo sobre a importância da alimentação saudável. Estimulando a imaginação, atividade de faz de conta das profissões (Consultório médico). Atividade no livro "Inventar", p. 24. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Abertura do Projeto Em Família: Homenageando a Figura Materna. Livro ''História em cena'', p. 23. Estimular a coordenação motora fina e a criatividade através de atividades utilizando massa de modelar. Pintura das frutas utilizando cola colorida. Atividade na folha de atividade impressa. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Abertura do Projeto Em Família - Homenageando a Figura Materna. Diálogo sobre a importância da alimentação saudável. Bingo dos números avaliando a percepção visual e memória dos números. Dança das cadeiras, com o objetivo de ensinar a aceitar frustrações, respeitar regras e trabalhar emoções ao perder. Musicalização com a música "Profissões". Livro "Brincadeira das Artes", pp. 20 e 21. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda sobre a abertura do projeto em Família: Homenageando a Figura Materna. Roda de conversa sobre o projeto As profissões - Quando eu crescer vou ser, destacando a importância de cada profissão. Atividade lúdica utilizando bingo dos números. Livro "Brincadeira das Artes", pp. 30 e 31. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS! Livro "Desenhar", p. 31. |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Eu e o mundo! Livro Didático pp. 4 e 5. |
| Código do Classroom: | kftvmzlg |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Brincadeiras de roda. Livro Didático p. 14. |
| Código do Classroom: | wyiql5c5 |
| 3. Educação Física | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de marca. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. Matemática | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Medidas, números e geometria. Livro Didático p. 11 e 12. |
| Código do Classroom: | ritdx55q |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Orientação Espacial. Livro Didático pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | xulksvrb |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Dinheiro, operações e localização. Livro de didático, pp. 18 e 19. |
| Código do Classroom: | yfjn464t |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Dinheiro, operações e localização. Livro de didático, pp. 18 e 19. |
| Código do Classroom: | yfjn464t |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: O tempo que passa. Livro didático, pp. 3 a 6. |
| Código do Classroom: | j3ee6jup |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Handebol. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem Classroom |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: O tempo que passa. Livro didático, pp. 3 a 6. |
| Código do Classroom: | j3ee6jup |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Números e medidas. Livro didático, pp. 18 a 21. |
| Código do Classroom: | 7aysv75q |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Números e medidas. Livro didático, pp. 18 a 21. |
| Código do Classroom: | 7aysv75q |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 3: Município - Viver e conviver no campo e na cidade. Livro didático, pp. 10 a 14. |
| Código do Classroom: | okefdqx4 |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 3: Município - Viver e conviver no campo e na cidade. Livro didático, pp. 10 a 14. |
| Código do Classroom: | okefdqx4 |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de marca. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Luma Costa (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Zonas climáticas. |
| Código do Classroom: | abapuio5 |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Levy Leite |
| Conteúdo da aula: | Esporte de Invasão - Handebol. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Gláucio Alexandre |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Propriedade comutativa da soma. |
| Código do Classroom: | z7v3jjwn |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Luma Costa (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Zonas climáticas. |
| Código do Classroom: | abapuio5 |
| 5. ARTE | |
| Professor: | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 1: Arte popular, Ciranda. Livro didático, pp. 14 a 16. |
| Código do Classroom: | frvxxj6o |
| OBSERVAÇÕES: | A professora Luma foi substituída pelo professor Gláucio Alexandre em sala de aula. |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Levy Leite |
| Conteúdo da aula: | Esporte de Invasão - Handebol. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Luma Costa (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Água e seres vivos. |
| Código do Classroom: | z5vio6gt |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Luma Costa (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Água e seres vivos. |
| Código do Classroom: | z5vio6gt |
| 4. ARTE | |
| Professor: | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 1: Arte dos Povos Africanos. Livro didático, pp. 15 a 17. |
| Código do Classroom: | weia6uh6 |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Gláucio Alexandre |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Volume. Livro didático, pp. 15 e 16. |
| Código do Classroom: | yhxlexx2 |
| OBSERVAÇÕES: | A professora Luma foi substituída pelo professor Gláucio Alexandre em sala de aula. |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ARTE | |
| Professor: | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 1: Arte Egípcia, pp. 6 a 10 . |
| Código do Classroom: | jdk54uva |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 5: Raiz cúbica, p. 17. |
| Código do Classroom: | tfq5jdez |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro de Atividades 2 - Capítulo 5: Numeral, artigo, adjetivo e pronome no sintagma nominal, pp. 12 e 13. |
| Código do Classroom: | xz3sh34c |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Raiz cúbica, p. 17. |
| Código do Classroom: | tfq5jdez |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Expressões numéricas, pp. 18 a 21. |
| Código do Classroom: | tfq5jdez |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Pronomes I: Pessoais e indefinidos, pp. 13 a 18. |
| Código do Classroom: | qiupioi3 |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Pronomes I: Pessoais e indefinidos, pp. 13 a 18. |
| Código do Classroom: | qiupioi3 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 5: Divisão com números inteiros: Expressões numéricas, pp. 15 a 19. |
| Código do Classroom: | jbivbiyx |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor: | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Sensores de umidade do solo e DHT11 - Temperatura e umidade. |
| Código do Classroom: | 2yf5ovuy |
| 5. ESPAÇO MAKER | |
| Professor: | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Sensores de umidade do solo e DHT11 - Temperatura e umidade. |
| Código do Classroom: | 2yf5ovuy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 5: Média, mediana, moda e amplitude, pp. 3 a 18. |
| Código do Classroom: | hu7pgm2c |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor: | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Sensores ultrassônicos (HC-SR04). |
| Código do Classroom: | xjok4o4y |
| 3. ESPAÇO MAKER | |
| Professor: | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Sensores ultrassônicos (HC-SR04). |
| Código do Classroom: | xjok4o4y |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Conectivos, p. 14. |
| Código do Classroom: | s5r7nrch |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Conectivos, p. 14. |
| Código do Classroom: | s5r7nrch |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Artigo de opinião, p. 42. |
| Código do Classroom: | sgtfsirw |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Volume 2 - Capítulo 5: Atomística: Os níveis de energia e o número de elétrons (Diagrama de Linus Pauling - Distribuição eletrônica), pp. 16 a 24. |
| Código do Classroom: | bmux6w6k |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Atomística: Os níveis de energia e o número de elétrons (Diagrama de Linus Pauling - Distribuição eletrônica), pp. 16 a 24. Aplicação do kahoot. |
| Código do Classroom: | bmux6w6k |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 5 - Regimes totalitários, p. 15. |
| Código do Classroom: | gmpt6apd |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 5 - Regimes totalitários, p. 18. |
| Código do Classroom: | gmpt6apd |
| OBSERVAÇÕES: | |
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