| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre o fim de semana. Contação de história com um dos livros escolhidos do acervo Literarte. Estimulando a criatividade, por meio da confecção de fantoches. Atividade no livro "Inventar" p. 17. Trabalhando a identificação da cor amarela. Atividade na folha prática. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o final de semana e a leitura do livro enviado para casa para ser lido com a família no final de semana. Projeto Ler é Viver! Livro de ''Experiências'', p. 35. Reconhecer as emoções através de imagem impressa. Trabalhar os conceitos matemáticos maior e menor com atividades lúdicas. Musicalização infantil com a canção ''A magia da leitura'' em Caninópolis. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 3 My Family! Lesson 2 - Grammar; Student's book, p. 21. Workbook, p. 19. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre o final de semana e a leitura do livro enviado na sexta-feira, para leitura em família. Projeto Ler é Viver! Pintura do Pedrinho e Narizinho. Diálogo sobre o tema "Eu e minha casa" e realização da escrita espontânea. Pescaria dos números. Livro "Letrar", pp. 18 e 19. Musicalização com a música "Narizinho". |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 4 My Things. Lesson 1 - Vocabulary; Student's book, p. 28. Workbook, p. 26. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o fim de semana e sobre o livro levado para casa. Diálogo sobre o projeto Ler é Viver, ressaltando a importância da leitura. Exibição de vídeo sobre a turma do Sítio Picapau Amarelo. Livro "Brincadeira das Artes", pp. 28 e 29. Atividade lúdica com os números utilizando jogo da memória. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS! Livro "Brincadeira das Artes", p.26. |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book C: Unit 3 In the Woods. Lesson 7 - Review; Student's book, p. 27. Workbook, p. 25. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Roda de leitura. |
| Código do Classroom: | 2p4wytrm |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Atividade no caderno de caligrafia. |
| Código do Classroom: | wyiql5c5 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Números e quantidades, atividade no caderno. |
| Código do Classroom: | ritdx55q |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Visualização de imagens do grafismo dos povos originários. |
| Código do Classroom: | 7vn5bkoo |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Atividade no caderno de desenho sobre a cultura indígena. |
| Código do Classroom: | ejwrcwka |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Tabuada, atividade na folha. |
| Código do Classroom: | yfjn464t |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Tabuada, atividade na folha. |
| Código do Classroom: | yfjn464t |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Produção de texto. Atividade na folha. |
| Código do Classroom: | ndnnaxre |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | David Correia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 2 - All kinds of families; Lesson 1 - Family; Student's book, pp. 20 and 21. |
| Código do Classroom: | wgvm7nmd |
| 5. FABER-CASTELL | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Produção de atividade sobre a cultura indígena. |
| Código do Classroom: | --------------- |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Atividade de folha. |
| Código do Classroom: | 7aysv75q |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Atividade de folha. |
| Código do Classroom: | 7aysv75q |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Paradidático "Bia que tanto lia" |
| Código do Classroom: | 7pozkldb |
| 4. FABER-CASTELL | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Micromundos - Viagem ao centro da terra. |
| Código do Classroom: | ------------------ |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 2 - Let's Be Happy At Home; Lesson 1 - House; Student's book, pp. 20 and 21. |
| Código do Classroom: | 6ope6v5z |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, unit 2: Explore our town! Lessons 1 and 2, student's book, pp. 20 and 21. |
| Código do Classroom: | z5uhm6f4 |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Glaucio Alexandre |
| Conteúdo da aula: | Revisãp das operações matemáticas (Multiplicação e divisão). |
| Código do Classroom: | z7v3jjwn |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Contos indígenas "ventos estranhos" e "tempos de paz" de Roni Wasiry Guará. |
| Código do Classroom: | sqzr5zvr |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Capitulo 3: Costumes e tradições dos povos formadores do Brasil antes da chegada dos portugueses - comparação entre a natureza do conto e a natureza que aparece no mapa. Livro didático, p. 4 . |
| Código do Classroom: | sqzr5zvr) |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: A água está em tudo: Infográfico. Livro didático, pp. 7 e 8. |
| Código do Classroom: | r7vti5fy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Tradição oral e suas funções: Trovas, rimas e histórias. Dinâmica do Telefone sem fio. |
| Código do Classroom: | bo2k5wlr |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, unit 2: Let's use it again! Lessons 1 and 2, student's book, pp. 20 and 21. |
| Código do Classroom: | 26lu6bjp |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Glaucio Alexandre |
| Conteúdo da aula: | Revisão das operações matemáticas (Multiplicação e divisão). |
| Código do Classroom: | yhxlexx2 |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Histórias fantásticas dos povos indígenas: Lendas. Livro didático, pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | 7ctqafbb |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Oralidade Tupi e a cultura escrita: Análise da carta de Pero Vaz de Caminha. Livro didático, pp. 4 á 6. |
| Código do Classroom: | bo2k5wlr |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 4. SB, pp. 44 and 45. |
| Código do Classroom: | qvqautfv |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
| Código do Classroom: | xz3sh34c |
| 3.LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Mundo em quadrinhos, pp. 2 a 7. |
| Código do Classroom: | xz3sh34c |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 5: Potência, pp. 3 e 4 |
| Código do Classroom: | tfq5jdez |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Grécia: Cultura e sociedade, pp. 5 a 10. |
| Código do Classroom: | 57k5cjye |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
| Código do Classroom: | leic3age |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Treinamento para Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | vc764yat |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 4. SB, pp. 44 and 45. |
| Código do Classroom: | ocivpjub |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação do livro: "O Extraordinário". |
| Código do Classroom: | tnrhpnba |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: A África, pp. 4 a 7. |
| Código do Classroom: | leic3age |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência da professora Ana Flávia (Português), os alunos foram acompanhados pela Coordenadora pedagógica, Danielli Abrantes, na leitura do Manual da Produção do Conhecimento (PC). |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Texto dissertativo-argumentativo, pp. 3 a 7. |
| Código do Classroom: | jvp2q2bi |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 4. SB, pp. 44 and 45. |
| Código do Classroom: | huzxszke |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). |
| Código do Classroom: | k6ee2zsl |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 6: Ideias iluministas na América, pp. 4 a 8. |
| Código do Classroom: | k6ee2zsl |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 5: Média aritmética simples, pp. 3 e 4 |
| Código do Classroom: | hu7pgm2c |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). Livro 2 - Atomística, p. 2. |
| Código do Classroom: | bmux6w6k |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). Livro 2 - Atomística, p. 2. |
| Código do Classroom: | bmux6w6k |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Treinamento para Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | spfgv5tu |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Treinamento para Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | spfgv5tu |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 4. SB, pp. 44 and 45. |
| Código do Classroom: | fnzvvneu |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência da professora Ana Flávia (Português), os alunos foram acompanhados pela Coordenadora pedagógica, Danielli Abrantes, na leitura do Manual da Produção do Conhecimento (PC). |
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