| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização por meio de massinha de modelar. Desenvolvimento das habilidades motoras no parque. Culminância do projeto Ler é Viver, com contação de história do Sítio do Picapau Amarelo e apresentação teatral com personagens do sítio. Realização de atividade coletiva e atividade prática em folha. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Ativaddades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Livro "Brincadeiras das artes'' p. 27. Culminância do projeto Ler é Viver! Trabalhar a criatividade e a imaginação por meio das Aventuras Criativas Faber-Castell. Momento de socialização e interação com a apresentação dos personagens do Sítio do Picapau Amarelo. Atividade na folha de atividade prática. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Atividade motora no parque. Culminância do projeto Ler é Viver! Confecção de cartão individual para o amigo. Desenvolvimento da percepção auditiva e da oralidade ao ouvir e falar da história "O Rabanete Gigante". Livro "Letrar", p. 20. Musicalização com a música "Amigo", Turma da Mônica. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS: Livro "Desenhar", pp. 16 e 17 |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Culminância do projeto Ler é Viver, destacando a importância da leitura e estudando Monteiro Lobato e o Sítio do Picapau Amarelo. Livro "Numerar", p. 30. Livro "Experiência", p. 39. Atividade lúdica com os números, utilizando o jogo da memória. Exibição de vídeo "As letras falam". |
| Hoje teremos PS? | Hoje não teremos PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book C: Phonics and letters; Student's book, pp. 76 and 77. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1.PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Brincadeiras de roda! Livro Didático pp. 8 e 9. |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Medidas, números e geometria. Livro Didático pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Unit 2 - Our Amazing Families. Lesson 1 - Family; Student's book, p. 20. |
| Código do Classroom: | qh5opx5 |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Eu e o mundo! Livro Didático p. 4. |
| Código do Classroom: | z4yoxqr5 |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Família, cada um com a sua! Livro Didático p. 3. |
| Código do Classroom: | b4nb7ezg |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 3: Vida na Terra. Livro didático, pp. 3 a 8. |
| Código do Classroom: | w66ewpql |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 3: Vida na Terra. Livro didático, pp. 3 a 8. |
| Código do Classroom: | w66ewpql |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Dinheiro, operações e localização. Livro didático, pp. 10 a 12. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Culminância Projeto Ler é Viver! |
| Código do Classroom: | wju643il |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 2 - All kinds of families; Lesson 2 - Song and structures; Student's book, p. 21. |
| Código do Classroom: | omadg4zz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Investigando os sons. Livro didático, pp. 3 a 12. |
| Código do Classroom: | kbhbjmwe |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Investigando os sons. Livro didático, pp. 3 a 12. |
| Código do Classroom: | kbhbjmwe |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Expressões do corpo. Livro didático, pp. 3 a 7. |
| Código do Classroom: | j35a6y3s |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 2 - Let's Be Happy At Home; Lesson 2 - Song and structures; Student's book, p. 21. |
| Código do Classroom: | aiowx4vt |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Apresentação e inicios das discussões do primeiro livro da etapa. |
| Código do Classroom: | g5puigyl |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Medidas, operações e chance. Livro didático, pp. 6 a 8. |
| Código do Classroom: | thel6nlm |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Medidas, operações e chance. Livro didático, pp. 6 a 8. |
| Código do Classroom: | thel6nlm |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Introdução ao gênero textual verbete enciclopédico. |
| Código do Classroom: | zuz2uvqc |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, unit 2: Explore our town! Lesson 3, student's book, pp. 22 and 23. |
| Código do Classroom: | r7ytzwkc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Frações, volume e polígonos. Livro didático, pp. 6 a 8. |
| Código do Classroom: | 57yj6s7p |
| 2. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Apresentação e inicios das discussões do primeiro livro da etapa. |
| Código do Classroom: | xamd5ggj |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Introdução ao gênero textual resenha crítica. |
| Código do Classroom: | ionu3yy7 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Frações, volume e polígonos. Livro didático, pp. 6 a 8. |
| Código do Classroom: | 57yj6s7p |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, unit 2: Let's use it again! Lesson 3, student's book, pp. 22 and 23. |
| Código do Classroom: | qhjcaif4 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Grécia-cultura e sociedade, pp. 3 a 8. |
| Código do Classroom: | fylzgr6u |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Transformações físicas, pp. 7 e 8. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | ovoqlgrm |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Potenciação, pp. 3 a 5. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Potenciação, pp. 3 a 5. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 4: Reading. SB, p. 46. |
| Código do Classroom: | hid5ryli |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 4: Reading. SB, p. 46. |
| Código do Classroom: | vwfwhamd |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Transmitindo mensagens: A onda da comunicação, pp. 60 a 75. |
| Código do Classroom: | j5f6kngn |
| 3. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Transmitindo mensagens: A onda da comunicação, pp. 60 a 75. |
| Código do Classroom: | j5f6kngn |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Plantas, pp. 3 e 4. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: O Reino das Plantas, pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Cargas elétricas, pp. 6 e 7. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | jornucbt |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 4: Reading. SB, p. 46. |
| Código do Classroom: | 3eed76c7 |
| 3. ED. FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Futebol. |
| Código do Classroom: | 64ugfxnz |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Dando voz às origens: Podcast da cidade, pp. 76 a 88. |
| Código do Classroom: | q5mvhuub |
| 5. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Dando voz às origens: Podcast da cidade, pp. 76 a 88. |
| Código do Classroom: | q5mvhuub |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). Introdução aos conceitos: Nazismo e Fascismo. |
| Código do Classroom: | yt3fol75 |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Nazifascismo. O que é fascismo? Vídeo com Leandro Karnal e debate. |
| Código do Classroom: | yt3fol75 |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 4: Reading. SB, p. 46. |
| Código do Classroom: | okk4p6w5 |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Lutas Orientais - Jogos de combate. |
| Código do Classroom: | w3mil6sy |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 5: Atomística: Modelos atômicos; átomo e suas partículas; semelhanças entre átomos, pp. 2 a 22. |
| Código do Classroom: | awkwfb7t |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Jogos e Brincadeiras da Cultura Popular. |
| Código do Classroom: | z36ywdei |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriel Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - FGB - Módulo 6: Linguagem figurada. Pp. 12 a 15. |
| Conteúdo da aula: | l6y5fczp |
| 3. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Os lusíadas. |
| Código do Classroom: | i46yptjv |
| 4. QUÍMICA A | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 9: Forma e polaridade das moléculas. Pp. 415 a 423. Simulação PhET. |
| Código do Classroom: | canc6fyn |
| 5. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Continuação - gênero notícia. |
| Código do Classroom: | 2tlv4n4x |
| 6. BIOLOGIA B | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - FGB - Módulo 5: Composição e estrutura das Proteínas. Pp. 323 a 325. |
| Código do Classroom: | 2kuig22w |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Atividade prática - parágrafo de desenvolvimento. |
| Código do Classroom: | qf6qjykb |
| 2. ED. FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Esportes de rede - Voleibol. |
| Código do Classroom: | 64s4f2bd |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Reflexão sobre a primeira guerra mundial e suas consequências. |
| Código do Classroom: | aoph3k4l |
| 4. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Fernando Pessoa e os heterônimos. |
| Código do Classroom: | 22avjgou |
| 5. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Livro 6: Leis da termodinâmica. |
| Código do Classroom: | zuf5medk |
| 6. PYTHON | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Estruturas de decisões. |
| Código do Classroom: | n6iehgcr |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriel Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - FGB - Módulo 8: Advérbio. |
| Código do Classroom: | i5je3lld |
| 2. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Caderno de Estudos 2 - Frente B - Capítulo 1. P. 421. |
| Código do Classroom: | jzrlyxtv |
| 3. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Caderno de Estudos 2 - Frente B - Capítulo 1. P. 422. |
| Código do Classroom: | jzrlyxtv |
| 4. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Gênero Conto. |
| Código do Classroom: | bhdee237 |
| 5. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Romantismo: questões caderno de estudos. |
| Código do Classroom: | n5hsraks |
| 6. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Orientação de Estudos (OE 19) - Gênero Conto. |
| Código do Classroom: | bhdee237 |
| 7. LABRED | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Aula de revisão - Introdução e desenvolvimento. |
| Código do Classroom: | bhdee237 |
| OBSERVAÇÕES: | |
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