| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre a rotina e combinados da sala de aula. Diálogo sobre o Projeto Profissões: O que eu vou ser quando crescer... Atividade na folha prática. Estimulando a criatividade e coordenação motora fina, fazendo comidinhas com elementos da natureza. Atividade no livro "Explorar" p. 15. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| Atividades Gerais | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Livro ''Desenhar'', p. 27. Explorar a coordenação motora fina com atividades utilizando macarrão e corante alimentar. Revisar as formas geométricas de forma lúdica. Atividade na folha de atividade prática. Musicalização infantil através da canção ''Profissões'' do Clube da Anittinha. Colagem com picotes. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 3 My Family! Lesson 4 - Colors; Student's book, p. 23. Workbook, p. 21. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Atividade motora no parque. Projeto As Profissões - Quando eu crescer, vou ser... Roda de conversa falando sobre o Dia da Educação, conscientizando sobre a importância da educação, seja escolar, social ou familiar, para a construção de valores essenciais na vida em sociedade. Desenvolvimento da percepção visual e da polaridade, identificando e verbalizando o nome de profissões. Musicalização com a música "Musicalização com a música "Canção das Profissões". "Desenhar" , pp. 18 e 19. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 4 My Things. Lesson 4 - Numbers; Student's book, p. 31. Workbook, p. 29. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS: Folha timbrada. |
| AVISOS | Por gentileza, enviar objetos e/ou gravuras que representem as profissões da família, para uma atividade do Projeto - As Profissões - Quando eu crescer, vou ser... |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com bloco de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o projeto As profissões - Quando eu crescer vou ser, ressaltando a importância de cada profissão. Atividade lúdica utilizando o bingo das letras. Livro "Investigar", p. 14. Caderno de desenho. Jogo da memória utilizando as letras. |
| Hoje teremos PS? | Hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de marca. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classrom. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Medidas, números e geometria. Livro Didático pp. 10. |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 3.CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Eu e o mundo! Livro Didático p. 4. |
| Código do Classroom: | z4yoxqr5 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Unit 2 - Our Amazing Families. Lesson 2 - Song; Workbook, p. 13. |
| Código do Classroom: | qh5opx5 |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Brincadeiras de roda! Livro Didático pp. 12 e 13. |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 3: Relação entre sociedade e natureza. Livro didático, pp. 9 a 11. |
| Código do Classroom: | kgbxqcpo |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Amigos para sempre. Livro didático, pp. 10 a 12. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Amigos para sempre. Livro didático, pp. 10 a 12. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Handebol. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 2 - All kinds of families; Lesson 5 - Communication; Student's book, p. 25. |
| Código do Classroom: | omadg4zz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Um mundo de histórias. Livro didático, pp. 7 a 13. |
| Código do Classroom: | le4uolrs |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Um mundo de histórias. Livro didático, pp. 7 a 13. |
| Código do Classroom: | le4uolrs |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Atividades econômicas e paisagens rurais. Livro didático, pp. 6 a 9. |
| Código do Classroom: | jnoau7bw |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 2 - Let's Be Happy At Home; Lesson 4 - Communication; Student's book, p. 24. |
| Código do Classroom: | aiowx4vt |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de marca. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Aula 19: Nosso percurso até aqui. |
| Código do Classroom: | sx5fepqa |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Zonas climáticas da Terra. Livro didático, p. 05. |
| Código do Classroom: | hhzayvvm |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Handebol. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Biomas do mundo. Livro didático, p. 06. |
| Código do Classroom: | hhzayvvm |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, unit 2: Explore our town! Lesson 6, student's book, p. 26; & talking about the PC. |
| Código do Classroom: | r7ytzwkc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Handebol. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. LIV | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Aula 19: Nosso percurso até aqui e segredo do jogo. |
| Código do Classroom: | 5vqslbhp |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Água e os seres vivos. Livro didático, p. 05. |
| Código do Classroom: | bqqkayvg |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, unit 2: Let's use it again! Lesson 6, student's book, p. 26. |
| Código do Classroom: | qhjcaif4 |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Água e os seres vivos. Livro didático, p. 10. |
| Código do Classroom: | bqqkayvg |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 5: Potências de base 10, pp. 11 e 12. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| 2. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). Apresentação e início das discussões do 1° livro da etapa. |
| Código do Classroom: | atocsxvq |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 4: Modals for permission and obligation. SB, p. 49. |
| Código do Classroom: | hid5ryli |
| 4. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Rotina Escolar com a Coordenação. |
| Código do Classroom: | ob6a5lcn |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Raiz quadrada, pp. 15 e 16. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência do professor Jarlisson Barbosa (Socioemocional), os alunos ficaram sob a supervisão da Coordenação Pedagógica. |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 4: Who, which, that. SB, p. 49. |
| Código do Classroom: | vwfwhamd |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 5: Divisão com números inteiros e expressões numéricas, pp. 15 a 19. |
| Código do Classroom: | bws77hf2 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Divisão com números inteiros e expressões numéricas, pp. 15 a 19. |
| Código do Classroom: | bws77hf2 |
| 4. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). Apresentação e início das discussões do 1° livro da etapa. |
| Código do Classroom: | wbpygkai |
| 5. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Rotina Escolar com a Coordenação. |
| Código do Classroom: | fho5xndm |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência do professor Jarlisson Barbosa (Socioemocional), os alunos ficaram sob a supervisão da Coordenação Pedagógica. |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). Apresentação e início das discussões do 1° livro da etapa. |
| Código do Classroom: | ejixq2ti |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Aspectos naturais da América e África, p. 2. |
| Código do Classroom: | kak7dl2k |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Aspectos naturais da América e África, pp. 5 a 9. |
| Código do Classroom: | kak7dl2k |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 5: Mediana, moda e amplitude, pp. 10 a 15. |
| Código do Classroom: | 3olbjxeh |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 4: Used to/Didn't use to. SB, p. 49. |
| Código do Classroom: | 3eed76c7 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Aspectos naturais da Ásia, Europa e Oceania, p. 4. |
| Código do Classroom: | oht6p5i5 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 4: Non-defining relative clauses. SB, p. 49. |
| Código do Classroom: | okk4p6w5 |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). Apresentação e início das discussões do 1° livro da etapa. |
| Código do Classroom: | nvjzjbp3 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). Apresentação e início das discussões do 1° livro da etapa. |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). Apresentação e início das discussões do 1° livro da etapa. |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - FGB - Módulo 6: Linguagem figurada. Pp. 11 a 13. |
| Código do Classroom: | l6y5fczp |
| 2. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Módulo 5: Equações químicas. Pp. 427 a 429. |
| Código do Classroom: | 6yreoawn |
| 3. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 5 - Frente B: Ângulos em figuras planas I. P. 145. Correção da Produção do Saber (PS) |
| Código do Classroom: | actiymq5 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 5: Text comprehension; Past tenses. Pp. 96 e 97. |
| Código do Classroom: | lvltp6re |
| 5. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica (ADEM 1). |
| Código do Classroom: | i46yptjv |
| 6. ROBÓTICA E CRIATIVIDADE: Programação em Arduíno. | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Programando servo motor. |
| Código do Classroom: | das5voug |
| 7. ECOLOGIA HUMANA / PRIMEIROS SOCORROS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Técnicas de controle de Hemorragias. |
| Código do Classroom: | awuu4ftn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 6 - Módulo 6 - Frente B: Pirâmides. P. 156. |
| Código do Classroom: | bzbbxrxk |
| 2. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Vanguardas Europeias. |
| Código do Classroom: | 22avjgou |
| 3. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Caderno 6 - Módulo 6: Fisiologia animal - Locomoção. P. 4. |
| Código do Classroom: | sdbvf467 |
| 4. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Módulo 5: Nomenclatura de Hidrocarbonetos. Pp. 427 a 429. |
| Código do Classroom: | cxmmwvgj |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr |
| Conteúdo da aula: | Caderno 6 - Módulo 6: Deslocamentos populacionais. P. 337. |
| Código do Classroom: | y47tjeg7 |
| 6. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 6 - Módulo 6 - Frente B: Pirâmides. P. 157. |
| Código do Classroom: | bzbbxrxk |
| 7. QUÍMICA E NUTRIÇÃO | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Distúrbios alimentares. |
| Código do Classroom: | b43fnnnd |
| 8. LABORATÓRIO DE MEMÓRIA: Anuário Escolar | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Elementos pré-textuais do Anuário 2026. |
| Código do Classroom: | 7kx7amel |
| 9. POLÍTICA E A ESTRUTURA SOCIAL DO BRASIL | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Estudo de caso: Desafios legislativos. |
| Código do Classroom: | mzxqg3t3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Frente A - FGB - Módulo 8: Poríferos e cnidários. P. 378. |
| Código do Classroom: | vjyixslm |
| 2. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Frente A - FGB - Módulo 8: Poríferos e cnidários. P. 378. |
| Código do Classroom: | vjyixslm |
| 3. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Realismo. |
| Código do Classroom: | n5hsraks |
| 4. GEOGRAFIA B | |
| Professor(a): | Wellington Jr |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 8: Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC). P. 224. |
| Código do Classroom: | lo34u4gk |
| 5. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 9: Nomenclatura de hidrocarbonetos. Pp. 435 a 439. |
| Código do Classroom: | uzt6aqz7 |
| 6. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 9: Nomenclatura de hidrocarbonetos. Pp. 435 a 439. |
| Código do Classroom: | uzt6aqz7 |
| 7. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | - |
| Código do Classroom: | bfl7kqaw |
| 8. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | - |
| Código do Classroom: | bfl7kqaw |
| OBSERVAÇÕES: | |
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