| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Mais Natureza... |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 57 a 59. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 60 a 62. |
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Cartinhas. |
| Tarefa de sala: | Conversa informal sobre gênero textual Cartinhas. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ruas e caminhos levam aos lugares. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 27 a 29. Livro pp. 30 e 31. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 32 a 34 q. 20. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ruas e caminhos levam aos lugares. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 34 a 37. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Gramática - Singular e plural. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 58 e 59. Livro pp. 67 e 68. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 60 a 63. |
| 2. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Pátria Amada. |
| Tarefa de sala: | Trabalho coletivo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Os Kisêdje e seu jeito de plantar. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do Saber e Fazer pp. 71 e 72. Livro pp. 18 a 20. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer pp. 73 e 74 q. 135, 136 e 137. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Pátria Amada. |
| Tarefa de sala: | Trabalho coletivo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: A saúde do ser humano e o ambiente. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do Saber e Fazer pp. 85 a 87. Livro p. 41. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: A saúde do ser humano e o ambiente. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 43 a 46. Aplicação da APP8. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 48 e 49. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Problemas com multiplicação. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 43 a 45. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 46 q. 12 e 13 (A, B). |
| 5. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Montagem da Empilhadeira. |
| Tarefa de sala: | Montagem da Empilhadeira. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. LEGO | |
| Conteúdo de sala: | Montagem da Empilhadeira. |
| Tarefa de sala: | Montagem da Empilhadeira. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Triângulos e quadrilateros. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 52 e 53. Livro p. 54. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 57 q. 34. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Triângulos e quadrilateros. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 55 e 56. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 58 q. 35 a 37. |
| 3. EMPRENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Pátria Amada. |
| Tarefa de sala: | Trabalho coletivo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Ser humano - Origem e evolução. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva Livro pp. 44 e 45. Livro p. 46. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Ser humano - Origem e evolução. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 48 a 51. Aplicação da APP8. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer pp. 86 e 87. |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Apresentação equipe "Os maiores cientistas". |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a apresentação da Atividade Prática (AP). |
| 2. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Método do semáforo. Método do detetive. |
| Tarefa de sala: | Jogo: Hora do Rush. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Handebol - passes e fintas. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Organização Financeira. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. TEATRO | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio da peça: Romão e Julinha. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Método do semáforo. |
| Tarefa de sala: | Jogo Let´s Go. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a apresentação da Atividade Prática (AP). |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a apresentação da Atividade Prática (AP). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Gráficos de setores |
| Tarefa de sala: | Correção da APP7 e correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a apresentação da Atividade Prática (AP). |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Handebol - passes e fintas. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ROBÓTICA | |
| Conteúdo de sala: | Motores, sensores e atuadores. |
| Tarefa de sala: | Construção e programação de uma empilhadeira. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ROBÓTICA | |
| Conteúdo de sala: | Motores, sensores e atuadores. |
| Tarefa de sala: | Construção e programação de uma empilhadeira. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Interpretação textual. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a apresentação da Atividade Prática (AP). |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Handebol - passes e fintas. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a apresentação da Atividade Prática (AP). |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Função do 2º grau. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a apresentação da Atividade Prática (AP). |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a apresentação da Atividade Prática (AP). |
| 3. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Método do semáforo. |
| Tarefa de sala: | Jogo: Olimpikus |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Interpretação textual - Prosa poética. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a apresentação da Atividade Prática (AP). |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a apresentação da Atividade Prática (AP). |
| 1o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Realização da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Apresentação e avaliação dos trabalhos. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as atividades práticas. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Função Inversa. |
| Tarefa de sala: | P. 61 q. 74, 75, 76, 77, 78 e 79. Aplicação da APP8. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as atividades práticas. |
| 3. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Reprodução humana e saúde. |
| Tarefa de sala: | Clonagem. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as atividades práticas. |
| 4. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Realização da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Apresentação e avaliação dos trabalhos. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as atividades práticas. |
| 5. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Hidrostática: Vasos comunicantes. |
| Tarefa de sala: | Exposição do conteúdo e resolução de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as atividades práticas. |
| 6. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Hidrostática. |
| Tarefa de sala: | P. 45 q. 1, 2 e 4, p. 46 q. 5. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as atividades práticas. |
| 1o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 4 - Capítulo 15: A Independência da América Inglesa. |
| Tarefa de sala: | Exposição e textos do livro. |
| Tarefa de casa (PS): | CADERNO: Sobre a Independência da América Inglesa, enumere: 1) A base filosófica; 2) A causa imediata; 3) A classe social que a liderou; 4) Os países que a apoiaram. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Realização da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Apresentação e avaliação dos trabalhos. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as atividades práticas. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Realização da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Apresentação e avaliação dos trabalhos. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as atividades práticas. |
| 4. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Hidrostática: Vasos comunicantes. |
| Tarefa de sala: | Exposição do conteúdo e resolução de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as atividades práticas. |
| 5. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Reprodução humana e saúde. |
| Tarefa de sala: | Clonagem. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as Atividades Práticas. |
| 6. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Reprodução humana e saúde. |
| Tarefa de sala: | Clonagem. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as Atividades Práticas. |
| 2o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Reprodução humana e saúde. |
| Tarefa de sala: | Apresentação Atividades Práticas. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as Atividades Práticas. |
| 2. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Reprodução humana e saúde. |
| Tarefa de sala: | Clonagem. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as Atividades Práticas. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 4 - Capítulo 25: Revoluções Liberais no século XIX. |
| Tarefa de sala: | Exposição e textos do livro. |
| Tarefa de casa (PS): | CADERNO: Descreva quatro ações praticadas pelo Movimento Operário Ludita: 1) (...), 2) (...), 3) (...), 4) (...). |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 4 - Capítulo 25: Revoluções Liberais no século XIX. |
| Tarefa de sala: | Exposição e apresentação da AP. |
| Tarefa de casa (PS): | CADERNO: Escreva quatro reivindições feitas pelo Movimento Operário Cartista: 1) (...), 2) (...), 3) (...), 4) (...). |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Realização da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Apresentação Atividades Práticas. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as atividades práticas. |
| 2o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Sistemas lineares. |
| Tarefa de sala: | Apresentação Atividades Práticas. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as atividades práticas. |
| 2. ARTEDUCAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | A Arte Barroca no Brasil - pp. 185 a 193. |
| Tarefa de sala: | Exposição e apresentação da AP. |
| Tarefa de casa (PS): | CADERNO. Sobre a Arte do Barroco no Brasil, enumere: 1) A temática predominante; 2) A origem dessa temática; 3) A base econômica do Barroco Mineiro; 4) A base econômica do Barroco no Nordeste. |
| 3. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação Atividades Práticas. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as atividades práticas. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Sistemas lineares. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 42 q. F10 (A, B) e F11 (A, B). |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 4 - Capítulo 25: Revoluções Liberais no século XIX. |
| Tarefa de sala: | Exposição e textos do livro. |
| Tarefa de casa (PS): | CADERNO: Descreva quatro ações praticadas pelo Movimento Operário Ludita: 1) (...), 2) (...), 3) (...), 4) (...). |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: A questão ambiental e a sustentabilidade. |
| Tarefa de sala: | Resumo de quadro. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 109, 110, 111, 112, 115 q. Conceitos e temas (A, B), Unicentro, UERJ, FGV. |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Geografia da população. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Questões propostas no quadro. |
| 3. MATEMÁTICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Probabilidade. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 120 q. 52, 53, 54 e 55. |
| 4. QUÍMICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Estequiometria. |
| Tarefa de sala: | Resolução de questões: P. 87 q. 10, 11,12, 13. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 89 q. 20, 21, 22, 23. |
| 5. QUÍMICA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Estequiometria. |
| Tarefa de sala: | Resolução de questões: p. 87 q. 14, p. 88 q. 15, 16, 17. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 101 q. 1, 2 ,3 , 4. |
| 6. LITERATURA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 20: Tendências Contemporâneas, p. 47. |
| Tarefa de sala: | Projeção de uma vídeo-aula: Literatura Contemporânea, Linguagens - William Cereja e Thereza Cochar. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 7 q. 1 e 2; p. 8 q. 3; p. 11 q. 1 (Revisional). |
| 7. LITERATURA | |
| Conteúdo de sala: | Figuras de Estilo, p. 29 (Revisional). |
| Tarefa de sala: | Aula expositivo-dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 33 e 34 q. 1, 2, 3 e 4. |
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