| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Pátria Amada. |
| Tarefa de sala: | Trabalho coletivo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. MÚSICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: PIANOFORTE. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 86 a 91. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando o mundo Disney. Montagem coreográfica jazz. A pequena sereia. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Movimentações básicas intermediárias, revisão de conteúdo, treinamento com cones. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: O crescimento e a saúde dos seres humanos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do Saber e Fazer pp. 89 e 90. Livro pp. 40 a 43 q. 15. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer pp. 91 e 92. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Conhecendo outras medidas. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva Educação Financeira pp. 46 e 47 q. 4. Conhecendo as moedas e as cédulas. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 123, 125 e 127. |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO / MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Jogo Bloqueio. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando o mundo Disney. Montagem corográfica jazz. A pequena sereia. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Movimentações básicas intermediarias, revisão de conteúdo, treinamento com cones. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Brigadeiro de casca de maçã com erva-cidreira. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do Saber e Fazer p. 96. Livro pp. 41 e 42. |
| Tarefa de casa(PS): | Pesquise sobre as técnicas de conservação dos alimentos. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Descobertas com a calculadora. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do Saber e Fazer pp. 37 e 38. Livro pp. 46 a 48. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer p. 39. |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando o mundo Disney. Montagem coreográfica jazz. Aladin. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Movimentações básicas intermediárias, revisão de conteúdo, treinamento com cones. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: As relações entre Brasil e Portugal. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 38 e Saber e Fazer pp. 52 e 53. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 42 q. 14 e 15, p. 43 q. 16. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: As relações entre Brasil e Portugal. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 40 a 44. Aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer p. 54 q. 90 (A e B). |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Tempos verbais. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro p. 64. Aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura do livro paradidático Robin Hood. |
| 5. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Entrega e escolha do livro. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura do livro Literarte. |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando o mundo Disney. Montagem coreográfica jazz. Aladin. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Movimentações Básicas intermediarias, revisão de conteúdo, treinamento com cones. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Interpretação de texto. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro pp. 54 e 55. |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura do livro paradidático Peter Pan. |
| 3. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Entrega e escolha do livro. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura do livro Literarte. |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: A atividade industrial. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do Saber e Fazer pp. 55 a 57. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: A atividade industrial. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 40 a 44. Aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ARTES | |
| Conteúdo de sala: | Preparação para exposição de artes (3a. etapa). |
| Tarefa de sala: | Pintando com guache Bioma Sulino. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Mínimo Múltiplo Comum (MMC). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Guerra do peloponeso. |
| Tarefa de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Mínimo Múltiplo Comum (MMC). |
| Tarefa de sala: | Síntese: Ideias, conceitos e relações, pp. 34 e 37. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Gráfico de setores. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento Ortográfico. |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases com as 29 palavras treinadas. |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto de, no mínimo, 15 linhas, empregando algumas palavras do ditado. Destacá-las com um marcador de texto. Entregar a tarefa na própria folha do ditado. |
| 3. ARTES | |
| Conteúdo de sala: | Preparação para exposição de artes (3a. etapa). |
| Tarefa de sala: | Pintando com guache bioma Araucáia. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. ARTES | |
| Conteúdo de sala: | Preparação para exposição de artes (3a. etapa). |
| Tarefa de sala: | Pintando com guache Bioma Araucária. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Diversidade cultural africana. |
| Tarefa de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Sistemas de equações fracionárias. |
| Tarefa de sala: | P. 31 q. 37 (A, B); q. 38 (A, B, C) e p. 33 q. 39. GRUPO A (A, B, C e D). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ARTES | |
| Conteúdo de sala: | Preparação para exposição de artes (3a. etapa). |
| Tarefa de sala: | Pintando com guache Bioma Costeiro. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Sistemas de equações fracionárias. |
| Tarefa de sala: | P. 33 q. 39 - GRUPO B (A, B, C e D). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | Método: Semáforo. |
| Tarefa de sala: | Jogo: Wizard. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Present Perfect. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 29 a 31. Aplicação da APP8. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 9o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Conteúdo de sala: | Troca de livros. |
| Tarefa de sala: | Copiar a passagem do livro lido que mais o impressionou (positiva ou negativamente). Fazer um comentário crítico, justificando a escolha. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar dados relevantes sobre a vida e a obra do autor do livro locado. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Inequações do 1º e de 2º graus com uma incógnita. |
| Tarefa de sala: | P. 37 q. 74 (A, B, C, D, E, F, G e H). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Texting. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Wish + Simple Past. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 69. Aplicação da APP8. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da Atividade Prática e Exercícios. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Exercícios no caderno |
| 1o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Correção de PS da aula anterior. |
| Tarefa de sala: | Filme: "Um ato de coragem" parte final. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 70, 71 q. 1, 2, 3, 4. |
| 2. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação e avaliação das atividades práticas (AP). |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP8. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Termos Acessórios da Oração (Adjunto Adverbial e Aposto), p. 63. |
| Tarefa de sala: | Aula expositivo-dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 61 e 62 q. 47, 48, 49 e 50. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Sequências numéricas. |
| Tarefa de sala: | P. 74 q. 5, 7 e 8. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Conto: Análise dos elementos da proposta de texto. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Leitura e análise de dois contos produzidos pelos alunos. Leitura e análise da proposta de um conto. |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um esquema do conto, respondendo aos seguintes tópicos: 1. Descrever os personagens principais; 2. Descrever o cenário; 3. Contar do que se trata a trama principal e explicar os acontecimentos; 4. Descrever o clímax da história e revelar o final. |
| 6. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação e avaliação das atividades práticas (AP). Exercícios. |
| Tarefa de sala: | Aula Expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Exercícios no caderno. |
| 1o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação e avaliação das atividades práticas (AP). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Conto: Análise dos elementos da proposta de texto. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Leitura e análise de dois contos produzidos pelos alunos. Leitura e análise da proposta de um conto. |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um esquema do conto, respondendo aos seguintes tópicos: 1. Descrever os personagens principais; 2. Descrever o cenário; 3. Contar do que se trata a trama principal e explicar os acontecimentos; 4. Descrever o clímax da história e revelar o final. |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Correção PS aula anterior. |
| Tarefa de sala: | Filme: "Um ato de coragem" parte final. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 70, 71 q. 1, 2, 3, 4. |
| 4. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Reações químicas: Balanceamento. |
| Tarefa de sala: | Aula Expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Exercícios no caderno. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Sequências numéricas. |
| Tarefa de sala: | P. 73 q. 1, 3 e 4. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Sequências numéricas. |
| Tarefa de sala: | P. 74 q. 5, 7 e 8. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2o. ANO (Turma 1) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Lei de velocidade. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Lei de velocidade. Continuação. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | 1ª Lei da termodinâmica. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 18 e 19 q. 6 (A, B). |
| 4. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação e avaliação das atividades práticas (AP). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 13: Funções Morfossintáticas da palavra "que", pp. 32 e 33. |
| Tarefa de sala: | Aula expositivo-dialogada. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 36 e 37 q. 70, 71, 72 e 73. |
| 2o. ANO (Turma 2) - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | 1ª Lei da termodinâmica. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 18 e 19 q. 6 (A, B). |
| 2. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Correção da APP7. |
| Tarefa de sala: | Apresentação e avaliação das atividades práticas (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Check the meaning of these 4 phrasal verbs and write 4 sentences with them. 1 - Call in, 2 - Cheer up, 3 - Look after, 4 - Pass out. |
| 3. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação e avaliação das atividades práticas (AP). |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Lei de velocidade. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Lei de velocidade. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3o. ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Primeira Lei de Mendel. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 56 e 57 q. 2 (H, I, J) e q. 3. |
| 2. FÍSICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Movimento Harmônico Simples (MHS). |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 150 e 151 q. 1, 2, 3 e 9. |
| 3. GRAMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Coesão. |
| Tarefa de sala: | Livro Revisional pp. 42 e 43. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Revisional pp. 44 e 45 q. 104 (A, B, C) e p. 105. |
| 4. GRAMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Coesão. |
| Tarefa de sala: | Livro Revisional pp. 46 q. 106 e p. 52. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Revisional pp. 46 e 47 q. 107 e 108 (A, B, C). |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Exibição de um vídeo. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Revisional: p. 7 q. 1 (D, E); p. 8 q. 3, 7. |
| 5. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Ejercicios en sala. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 19 q. 1, 2, 3, 4. |
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