| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Atividade motora no parque. Projeto As Profissões - Quando eu crescer, vou ser... Diálogo sobre o Dia Nacional das Comunicações. Confecção de um telefone. Oralidade falando sobre a leitura do livro indicado na sexta-feira, para ser lido com a família. Apresentação das entrevistas enviadas pela família com suas respectivas profissões. Confecção de um cartão usando o carimbo dos pés e das mãos. Momento lúdico, brincando de cozinhar. Livro "Inventar", pp. 19 e 20. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com massinha de modelar. Roda de conversa sobre o Dia Nacional das Comunicações, abordando alguns meios de comunicação através de imagens impressas. Explorando a criatividade confeccionando um meio de comunicação. Aguçando a imaginação, completando partes do personagem da história "Chapeuzinho vermelho". Atividade do Livro "Brincadeira das Artes", p. 31. Desenvolvendo diversas habilidades corporais, brincando no pátio da escola. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | 6r5ddq3 |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Toddlers' Time 3: Unit 2 - Let's Play; Concepts, p. 25. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | 7gcwerg |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com a caixa musical e socialização com massinha de modelar. Roda de conversa com o Projeto Literarte, reconto das histórias enviadas para casa no final de semana. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Contação da história "Os músicos da cidade de Bremen". Trabalhando a coordenação motora fina, realizando o traçado da letra de alguns personagens da história. Atividade: Livro "Letrar" p. 24. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | xohpoa4 |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 4 - My Body; Lesson 5b: Story (Values). Student's book, pp. 32 and 33; Workbook, p. 31. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | dcdcs5q |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com repertório musical infantil. Socialização com brinquedos de encaixe. Explorando o calendário. Roda de conversa sobre a leitura do livro enviado na sexta-feira para ser lido com a família. Diálogo sobre o Dia Nacional das Comunicações. Projeto Em Família - Homenageando a Figura Materna. Livro “Numerar” pp. 30 e 31. Atividade na folha. Coordenação motora ampla com dança e musicalização. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | fn7bdxl |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 4 - My Things; Lesson 5a: Story. Student's book, pp. 32 and 33; Workbook, p. 30. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | p55vph7 |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Roda de leitura sobre livro enviado para ser lido com a família no fim de semana. |
| Código do Classroom: | fsmrnsz |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Brincadeiras de Roda! Livro Didático p. 16. |
| Código do Classroom: | lgbw6ea |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Medidas, Números e Geometria. Livro Didático p. 15. Livro de Atividades p. 82. |
| Código do Classroom: | a7wmfml |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Projeto Em Família - Homenageando a Figura Materna. |
| Código do Classroom: | 44a6uki |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Família, cada um com a sua! Livro Didático p. 5. |
| Código do Classroom: | nnc63nd |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Dinheiro, operações e localização. Livro didático p. 25. |
| Código do Classroom: | qcfys3n |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Dinheiro, operações e localização. Livro didático p. 25. Revisão do capítulo. |
| Código do Classroom: | qcfys3n |
| 3. LITERARTE E PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Livro "Rita não grita" de Flávia Muniz. Leitura coletiva. |
| Código do Classroom: | jolvxxp |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | Produção do Saber (PS) correction. PES Junior Book 2: Unit 2 - All Kinds of Families; Lesson 7: My Everyday English; Student's book, p. 27. |
| Código do Classroom: | snxlzbv |
| 5. FABER-CASTELL | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Continuação da criação do brinquedo. Realizar a organização da ODS. |
| Código do Classroom: | ---------- |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Números e medidas. Livro didático pp. 27 e 28. |
| Código do Classroom: | 32aveep |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Números e medidas. Livro didático pp. 27 e 28. |
| Código do Classroom: | 32aveep |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Produção textual. Leitura coletiva do livro "As aventuras do Tempo" de Míriam Leitão. |
| Código do Classroom: | fz64ys4 |
| 4. FABER-CASTELL | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Micromundo: Viagem ao centro do mundo. |
| Código do Classroom: | --------------------- |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | Produção do Saber (PS) correction. PES Junior Book 3: Unit 2 - Let's Be Happy at Home; Lesson 7: My Everyday English; Student's Book, p. 27. |
| Código do Classroom: | ptjpjd4 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Biomas Mundiais. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | b4nycyj |
| 2. LIV | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Aula 13 - Nossa comemoração: Caderno do aluno, pp. 48 e 49. |
| Código do Classroom: | uwt5w4w |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Félix |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 4: Chances. Livro didático. Pp. 18 e 19. |
| Código do Classroom: | zss6m33 |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Kahoot sobre biomas mundiais. |
| Código do Classroom: | b4nycyj |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Unit 2: Explore our town! Lesson 8: Review! Workbook, p. 18, questions 2 and 3. |
| Código do Classroom: | dhzrsjy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Aula 12 - Vamos falar sobre nossas habilidades: Caderno do aluno, p. 38. |
| Código do Classroom: | 2rqigtu |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Água e vida. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 2ixlgsd |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Água e ambiente. |
| Código do Classroom: | 2ixlgsd |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Unit: 2 Let's use it again! Lesson 8: Review! Workbook, p. 18. |
| Código do Classroom: | xnrjocc |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Félix |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: números. Livro didático. Pp. 23 a 26. |
| Código do Classroom: | aino6r5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 6: Transformações da paisagem: Produção do espaço geográfico, pp. 20 a 28. |
| Código do Classroom: | atfuqx7 |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 6: Transformações da paisagem: Produção do espaço geográfico, pp. 20 a 28. |
| Código do Classroom: | atfuqx7 |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 5: What's cooking? Pp. 56 and 57. |
| Código do Classroom: | agbkahe |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: Numeral, artigo, adjetivo e pronome no sintagma nominal, pp. 8 a 10. |
| Código do Classroom: | h57l2cq |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades - Capítulo 5: Numeral, artigo, adjetivo e pronome no sintagma nominal, pp. 11 e 12. |
| Código do Classroom: | h57l2cq |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro de atividades - Capítulo 5: Pronomes pessoais, indefinidos e possessivos, pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | 3f3lpp5 |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades - Capítulo 5: Pronomes pessoais, indefinidos e possessivos, pp. 7 e 8. |
| Código do Classroom: | 3f3lpp5 |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 6: Espaço urbano brasileiro, pp. 24 a 33. |
| Código do Classroom: | scsrzpg |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 6 - Espaço urbano brasileiro, pp. 24 a 33. |
| Código do Classroom: | scsrzpg |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 5: Awesome animals. SB, pp. 56 and 57. |
| Código do Classroom: | 732wdlm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 6: Primeira página de jornal, p. 28. |
| Código do Classroom: | fuiqpoq |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 6: Regência de alguns verbos, p. 34. |
| Código do Classroom: | fuiqpoq |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Produção de texto: Dissertativo-argumentativo. |
| Código do Classroom: | ynra5rf |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 5 - You are what you eat. SB, pp. 56 and 57. |
| Código do Classroom: | 3jmbhdi |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Preparação para a Semana Cultural, Esportiva, Solidária e Científica (SECESC): Basquete - Coletivo. |
| Código do Classroom: | 34zwxfd |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 5: Exploring the past. SB, pp. 56 and 57. |
| Código do Classroom: | athfh5b |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 6: Plano cartesiano e distância entre dois pontos, pp. 34 e 35. |
| Código do Classroom: | 5mrn56w |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Preparação para a Semana Cultural, Esportiva, Solidária e Científica (SECESC): Basquete - Coletivo. |
| Código do Classroom: | pxo74x4 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 6: Plano cartesiano e distância entre dois pontos, p. 37. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 5mrn56w |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 6 - Balanceamento das equações químicas, pp. 37 a 40. |
| Código do Classroom: | q2qqst7 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. ED. FÍSICA | |
| Professor(a): | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Basquete - coletivo: Preparação para a SECESC. |
| Código do Classroom: | q4ugtqt |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 5: Past tenses. P. 99 q. 21 a 24. P. 100 (Extras!). |
| Código do Classroom: | rro42er |
| 3. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 6 - Frente B: Ângulos em figuras planas II. P. 158. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | rpr6gch |
| 4. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Resolução de exercícios postados no Classroom. Aplicação do Kahoot. |
| Código do Classroom: | rap4qja |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Isolda Colaço |
| Conteúdo da aula: | Reportagem e Notícia. |
| Código do Classroom: | axvev2i |
| 6. ECOLOGIA HUMANA | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Trabalho sobre primeiros socorros valendo nota parcial 1. Aplicação do Kahoot. |
| Código do Classroom: | bl7gqfq |
| 7. DOCUMENTÁRIO HISTÓRICOS | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Explicação sobre aula de campo e estudo do Ceará. |
| Código do Classroom: | mthaajz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 6 - Módulo 7 - Frente B: Cones, p. 166. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 3rp4w27 |
| 2. ED. FÍSICA | |
| Professor(a): | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Basquete - coletivo: Preparação para a SECESC. |
| Código do Classroom: | ovhmirn |
| 3. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Módulo 7 - Livro 6: Sistemas Lineares. |
| Código do Classroom: | zwiz27u |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Isolda Colaço |
| Conteúdo da aula: | Projeto de texto. |
| Código do Classroom: | fmx7fbs |
| 5. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 6 - Módulo 8 - Frente B: Esferas, p. 165. |
| Código do Classroom: | 3rp4w27 |
| 6. BIOLOGIA 2 | |
| Professor(a): | Camila Porfírio |
| Conteúdo da aula: | Caderno de estudos - Capítulo 5: Determinação do sexo e alterações cromossômicas. P. 251. |
| Código do Classroom: | maujouh |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA 3 | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Módulo 6 - Livro 2: Trigonometria. |
| Código do Classroom: | mqck2mg |
| 2. BIOLOGIA 1 | |
| Professor(a): | Camila Porfírio |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Frente C - Capítulo 8: Evidências da evolução, mecanismos de especiação e genética de populações. P. 109. |
| Código do Classroom: | dgxzemq |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Isolda Colaço |
| Conteúdo da aula: | Redação Nota 1000. |
| Código do Classroom: | ubwullm |
| 4. BIOLOGIA 1 | |
| Professor(a): | Camila Porfírio |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Frente C - Capítulo 8: Evidências da evolução, mecanismos de especiação e genética de populações. P. 109. |
| Código do Classroom: | dgxzemq |
| 5. SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Telmo Gadelha |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Módulo 4: Zygmunt Bauman. P. 48. |
| Código do Classroom: | jifpryx |
| 6. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Isolda Colaço |
| Conteúdo da aula: | Texto dissertativo - argumentativo. |
| Código do Classroom: | ubwullm |
| 7. FILOSOFIA | |
| Professor(a): | Telmo Gadelha |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Módulo 4: Aristóteles (continuação). P. 64. |
| Código do Classroom: | ycoatoh |
| 8. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Módulo 6 - Frente B: Relações Métricas nos Triângulos. P. 53. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | wc73wdm |
| 9. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Módulo 6 - Frente B: Relações Métricas nos Triângulos. P. 53. |
| Código do Classroom: | wc73wdm |
| 10. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Frente A - Módulo 6: Present Perfect and Past perfect. |
| Código do Classroom: | vboqtsu |
| OBSERVAÇÕES: | |
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