| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto: Sarau Poético. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre o autor Vinícius de Morais e visualização de sua Biografia. Realização de atividade com textura no tanquinho de areia. Trabalho com visualização de imagens. Musicalização com a música "O Pato". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | AUSENTE |
| Tema do dia | ||
| Atividades desenvolvidas | Projeto "Sarau Poético" - Vinícius de Moraes | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Meios de comunicação. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre os meios de comunicação. Jogo de boliche, identificação dos números de 1 a 6 . Brincadeiras sensoriais, sopro e controle de respiração. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | AUSENTE |
| Tema do dia | ||
| Atividades desenvolvidas | Projeto "Sarau Poético" - Ruth Rocha | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Devo levar até quinta-feira dia (05/10) uma lata de leite vazia . | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Carla Acioly | |
| Tema do dia | Amigos da Água | |
| Atividades desenvolvidas | Conversa informal sobre o final de semana e sobre e os cuidados com meio ambiente. Realização de atividade no caderno p. 63. Escuta da história "A Lebre e a Tartaruga" e registro em atividade do livro p. 51. Estímulos a coordenação motora ampla e equilíbrio através de atividade dirigida com balão. Contagem mecânica até o número 20 e dinâmica de caça aos números. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades p. 64. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | AUSENTE |
| Tema do dia | ||
| Atividades desenvolvidas | Projeto "Sarau Poético" - Sylvia Orthof | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Projeto: "Sarau Poético". | |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolver interação e lateralidade através do jogo "Cabra cega vendada". Socialização e registro do Literarte no caderno de desenho. Desenvolver contagem mecânica e reconhecimento dos números através de atividade fora da sala. Socialização da biografia de Maurício de Sousa para apresentação do Sarau Poético. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de atividades pp. 85 e 86. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | AUSENTE |
| Tema do dia | ||
| Atividades desenvolvidas | Projeto "Sarau Poético" - Maurício de Sousa | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Conversa informal, leitura individual e coletiva e registro espontâneo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Final da grande gincana. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 70 e 71. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LIV | ||
| Professor: | Setor de Psicologia | |
| Conteúdo de sala: | Identificar os sentimentos em outras pessoas. Pensar em como ajudar quem está triste. | |
| Tarefa de sala: | Leitura em roda do capítulo "O Avô". Reflexão. Diário do Tomás. Sorteio do Tomás. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Cruzadinha do mar. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 102 e 103. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Projeto "Sarau Poético" - Ziraldo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Situação de aprendizagem. | |
| Tarefa de sala: | Construir o protótipo Robô Tech. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Situação de aprendizagem. | |
| Tarefa de sala: | Programar o protótipo Robô Tech. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Isso eu vivi... | |
| Tarefa de sala: | Leitura do poema: "Os direitos das crianças" de Ruth Rocha. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 4. LIV | ||
| Professor: | Setor de Psicologia. | |
| Conteúdo de sala: | Compreender os sentimentos envolvidos no capítulo: A viagem. | |
| Tarefa de sala: | Relembrando a leitura. Conversa em grupo. Entrevistas do Geraldo. Sorteio do Geraldo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: A tecnologia na vida cotidiana. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro pp. 73 e 74. Livro pp. 78 a 80. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 75 a 77. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: O litro. Litro e mililitro. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do "Saber e Fazer" pp. 50 a 52. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Conhecendo mais sobre as formas espaciais e planas. Caixas e moldes. Sólidos geométricos. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 95 a 97. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 101 e 103. | |
| 3. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Desafio tecnológico. | |
| Tarefa de sala: | Construção do protótipo: Morcego. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Desafio tecnológico. | |
| Tarefa de sala: | Programação do protótipo: Morcego. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LIV | ||
| Professor: | Setor de Psicologia. | |
| Conteúdo de sala: | Registro pessoal com bases nas reflexões feitas no capítulo: A tabela. | |
| Tarefa de sala: | Relembrando o capítulo: A tabela. Desenhando minha tabela do certo e errado. Pasta da Fernanda. Sorteio da Fernanda. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Noções de porcentagem. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 98 e 99. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 104 q. 32 (responder no livro). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Números decimais e medidas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 100 e 101. Aplicação da APP9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 105 q. 33 (A a D). | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Números decimais e medidas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 102 e 103. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 107 e 108 q. 35 (responder no livro). | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e compreensão textual. Ortografia palavras terminadas em -IZAR, -ISAR. | |
| Tarefa de sala: | "Saber e Fazer" p.17 q. 23 e 24. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 20 e 21 q. 26, 27 e 28. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e compreensão textual. Ortografia palavras terminadas em -IZAR, -ISAR. | |
| Tarefa de sala: | Treino ortográfico. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 21 q. 29, 30 e 31. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Trabalho em grupo de análise de notícias e criação do mural de notícias. | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura do paradidático "Infância Roubada". | |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Estudo do gênero textual notícia. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 123 q. 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Números decimais e medidas. | |
| Tarefa de sala: | Correção do livro pp. 91 e 93. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 97 q. 5 (confecção de uma fita métrica) e q. 6 (responder no livro). Trazer a fita métrica amanhã. | |
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Tabuada estruturada (adição, subtração, multiplicação e divisão). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Desafios de situações problemas envolvendo as quatro operações (adição, subtração, multiplicação e divisão). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | 1. A coordenação substituiu a professora Danielly Rabelo na 1ª e 2ª aula; 2. A supervisão substituiu a professora Lívia Takaki na 4ª e 5ª aulas. | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Formação do Cristianismo. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 78 a 81. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 81 q. 6 (A, B e C). | |
| 2. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Espaço Cultural (FC). | |
| Tarefa de sala: | Conclusão de atividades. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: As Paisagens Naturais da Terra. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 93 q. 4 e pp. 95 e 96 q. 6, 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 96 q. 8 e 9 (A, B). | |
| 4. MIND LAB | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Estratégias Avançadas. | |
| Tarefa de sala: | Jogo: Bloqueio. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Formação do Cristianismo. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP8. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 81 e 82 q. 7 (A, B). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Físicos da Região Sul. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 91 q. 12, 13 e 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 104 q. 1 (A, B) e q. 2. | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | População e Economia da Região Sul. | |
| Tarefa de sala: | P. 105 q. 3, 4 e 5. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 109 q. 7 (A, B) e q. 8 (A). | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Poder Político. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 90 a 93. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 94 q. 7 (A, B) e p. 95 q. 8 (A). | |
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Poder Político. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP8. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 95 e 96 q. 8 (B, C) e q. 9 (A). | |
| 5. MIND LAB | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Estratégias Avançadas. | |
| Tarefa de sala: | Jogo: Bloqueio. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Adolescência, Sexualidade e Sociedade. | |
| Tarefa de sala: | Tabela sobre doping, pp. 93 e 94. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 94 e 95 q. 2, 3, 4 e 6. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Soma dos Ângulos Internos de um Quadrilátero. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 75 q. 10 (A, B e C). | |
| 3. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Espaço Cultural (FC). | |
| Tarefa de sala: | Conclusão de atividades. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 11: A População Japonesa. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 109 q. 2 (B, C) e q. 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 110 e 111 q. 4 (A, B) e q. 5 (A). | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | A Carta Comercial. | |
| Tarefa de sala: | Explanação geral do assunto. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 91 q. 1, 2 e 3. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Volume de um prisma de base triangular. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 26 q. 8, 9, 10 e 12. | |
| 2. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Preparação para Feira do Conhecimento (FC). | |
| Tarefa de sala: | Conclusão das atividades para Feira do Conhecimento (FC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura da obra do Projeto Literarte locada. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Volume de um prisma de base pentagonal e base hexagonal. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 26, 27 q. 13, 14, 15 e 18. | |
| 4. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Preparação para Feira do Conhecimento (FC). | |
| Tarefa de sala: | Conclusão das atividades para Feira do Conhecimento (FC). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Preparação para Feira do Conhecimento (FC). | |
| Tarefa de sala: | Conclusão das atividades para Feira do Conhecimento (FC). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Regência nominal. | |
| Tarefa de sala: | Explanação geral do assunto. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Preparação para Feira do Conhecimento (FC). | |
| Tarefa de sala: | Conclusão das atividades para Feira do Conhecimento (FC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura da obra do Projeto Literarte locada. | |
| 2. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | O Sistema econômico. | |
| Tarefa de sala: | Explicação, pp. 81 a 86. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 87 e 88 q. 2, 3, 4 e 5. | |
| 3. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Microbiologia. | |
| Tarefa de sala: | Características gerais dos microrganismos. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 80 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 4. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Orações coordenadas. | |
| Tarefa de sala: | Atividade, pp. 49 e 50. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 59 q. 1 a 4. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | A população economicamente ativa e o mundo do trabalho. | |
| Tarefa de sala: | Atividade, p. 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 44, 45 q. 36, 37, 38, 40. | |
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Os fluxos migratórios internacionais. | |
| Tarefa de sala: | Atividade, p.41. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 46, 47 q. 1, 2, 3, 4. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LIV | ||
| Professor: | Setor de Psicologia | |
| Conteúdo de sala: | Pesquisar aspectos importantes para decidir de modo consciente a universidade. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica "Abriu um leque de opções". Dinâmica "Entendendo por que é importante escolher a sua universidade". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | A redação no ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Atividade, pp. 16 a 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 12 e 13 q. 6 a 9. | |
| 3. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Argumentação. | |
| Tarefa de sala: | Produção de texto dissertativo-argumentativo. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 13 q. 10 a 13. | |
| 4. LITERARTURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 19: Modernismo - 3ª fase - Clarice Lispector. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 82 e 83 q. 9, 10, 11 e 12. | |
| 5. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 19: Modernismo - 3ª fase - Clarice Lispector. | |
| Tarefa de sala: | Projeção da entrevista com a escritora. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 84, 85, 86, 87 e 88 q. 13, 14, 15 e 16. | |
| 6. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Ser cidadão sistema político democrático. | |
| Tarefa de sala: | Explicação, pp. 54 a 58. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 58 e 59 q. 11, 12 e 13. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Preparação para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Preparação para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Preparação para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Preparação para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para o ENEM: Estudo da Tabela da Periodização Literária. | |
| Tarefa de sala: | Explicações e anotações. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. FÍSICA 1 | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Preparação para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Preparação para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. FÍSICA 1 | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Preparação para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Preparação para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para o ENEM: Estudo da Tabela da Periodização Literária. | |
| Tarefa de sala: | Explicações e anotações. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
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