| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! Raciocínio lógico manuseando um quebra-cabeça do peixe do Romero Brito. Escuta do Hino Nacional, desenvolvendo o sentido de amor e valorização à nossa pátria amada que é o Brasil. Realização da atividade "Bandeira Interativa" estimulando a concentração, coordenação motora grossa, equilíbrio e a identificação das cores da bandeira do Brasil. Musicalização com a música "Aquarela das cores". |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! Pintura da Bandeira do Brasil usando o carimbo das mãos. Trabalhando a coordenação motora fina com colagem utilizando lã. Atividade na folha impressa. Escuta do Hino Nacional. Conceito alto/baixo observando a própria altura. Musicalização "Aquarela" de Mundo Bita. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | lbt7wce |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com blocos de encaixe. Roda de conversa sobre rotina e combinados de sala. Projeto Pátria Amada. Identificação e significado das cores da bandeira do Brasil. Trabalhando e contando as letras da palavra "Brasil". Projeto Espaço Cultural: Pequenos Pintores de Grandes Artistas! Livro "Númerar" p. 13. Desenvolvimento motor amplo no parque. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | hbwqo6c |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Suyanne Guedes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com brinquedos de encaixe. Socialização com musicalização infantil. Explorando o calendário. Roda de conversa sobre o Projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! Escrita espontânea. Produção da Bandeira do Brasil. Livro “Experências” pp. 18 e 19. Coordenação motora ampla com dança e musicalização. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | eu7x54e |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Storytime! Unit 5: My lunch. Student book p. 39 and workbook p. 37. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | am4zyg7 |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9: Maluquinhos por bichos. Livro didático pp. 41 e 42. |
| Código do Classroom: | zdnuwyl |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Confecção da Bandeira Nacional para momento cívico. |
| Código do Classroom: | p7lyypp |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Vocabulary! Unit 6 - Let's Go. Student's Book, pp. 48 and 49. |
| Código do Classroom: | tm4e7tm |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Contagem do tempo. Livro didático pp. 18 e 19. |
| Código do Classroom: | edu3l6g |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Fernanda Prado |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Escola em outros tempos e lugares. Livro didático pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | 5zwdhbo |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Conhecendo outras histórias. Livro didático pp. 21 e 22. |
| Código do Classroom: | wakv7zl |
| 2. TEC | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Missão 10: Guarda segredos. Livro didático pp. 64 e 65. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: Notícia: Título e linha fina. Livro didático pp. 37 e 38. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: Notícia: Título e linha fina. Livro didático pp. 39 e 40. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Review spelling challenge. |
| Código do Classroom: | rmizow5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 8: Pronomes possessivos. Livro didático pp. 37 e 38. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: Pronomes possessivos. Livro didático pp. 29 e 30. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: O que eu aprendi. Livro didático p. 41. |
| Código do Classroom: | gdbpzct |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Review spelling challenge. |
| Código do Classroom: | rmizow5 |
| 5. TEC | |
| Professor(a): | Katiana Gerônimo |
| Conteúdo da aula: | Projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | Junior 4 - Unit 4: Party at the library. Global citizenship. Student's book p. 47. Entrega da APP3. |
| Código do Classroom: | 2fxsvr3 |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Felix |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9: Geometria. Livro didático pp. 52, 53 e 54. |
| Código do Classroom: | c3rqux4 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Felix |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9: Geometria. Livro didático pp. 58 e 59. |
| Código do Classroom: | c3rqux4 |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 6: A mão de obra imigrante. Livro didático pp. 20 a 22. |
| Código do Classroom: | axovnuw |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 6: A mão de obra imigrante. Livro didático pp. 20 a 22. |
| Código do Classroom: | axovnuw |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Felix |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9: Desenhos geométricos. Livro didático pp. 54, 55 e 56. |
| Código do Classroom: | l73gbjd |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Samuel Costa |
| Conteúdo da aula: | Junior 5 - Unit 4: Food for everyone. Global citizenship. Student's book p. 47. |
| Código do Classroom: | iptkdlv |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 6: Direitos e deveres do cidadão. Livro didático pp. 22 a 24. |
| Código do Classroom: | asrinm5 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Felix |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9: Desenhos geométricos. Livro didático pp. 57 e 58. |
| Código do Classroom: | l73gbjd |
| 5. LITERARTE | |
| Professor(a): | Tainá Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Apresentação do paradidático do 3º bimestre. |
| Código do Classroom: | qpkohkn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Capítulo 5: Os desafinados também tem um coração, pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | 3gdrtl3 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1: Language toolkit, p. 91. |
| Código do Classroom: | eszvf25 |
| 3. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Projeto 3 - Revista Inovadores: Os segredos do sucesso, pp. 20 e 21. |
| Código do Classroom: | 4mmmhog |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação da Atividade Prática (AP). Modo imperativo, p. 47. |
| Código do Classroom: | mytcjqn |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Verbos regulares, pp. 45 e 46. |
| Código do Classroom: | mytcjqn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 11: O comércio transatlântico de escravos, p. 22. |
| Código do Classroom: | otxyyih |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Código do Classroom: | ssteg5f |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | Dynamics about professions. |
| Código do Classroom: | 7ejlggd |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Lista de lógica de programação. |
| Código do Classroom: | zidxioe |
| 5. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Lista de lógica de programação. |
| Código do Classroom: | zidxioe |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3: Language toolkit, p. 91. |
| Código do Classroom: | x6o26lu |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Lista de lógica de programação. |
| Código do Classroom: | pcv7zqo |
| 3. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Lista de lógica de programação. |
| Código do Classroom: | pcv7zqo |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Apresentação da Atividade Prática (AP). Livro 3 - Capítulo 11: Segundo Reinado, pp. 29 a 34. |
| Código do Classroom: | qb2bluf |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 11: Segundo Reinado, pp. 35 a 39. |
| Código do Classroom: | qb2bluf |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Entrega da Avaliação Progressiva Parcial (APP3). Resenha crítica, pp. 22 a 24. |
| Código do Classroom: | 2x56wvv |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Apresentação da Atividade Prática (AP). Livro 3 - Capítulo 11: Brasil: Ditadura Civil Militar, pp. 30 a 33. |
| Código do Classroom: | pcztala |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 11 - Brasil: Ditadura Civil Militar, pp. 30 a 33. Documentário: "O dia que durou 21 anos". |
| Código do Classroom: | pcztala |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabrielle Faier |
| Conteúdo da aula: | Apresentação de Atividades Práticas (AP). |
| Código do Classroom: | atwgg54 |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Atividade Prática (AP). Livro 3 - Capítulo 10: Funções inorgânicas (sais e óxidos ), pp. 24 a 42. |
| Código do Classroom: | m3nbqtm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Módulo 3 - Capítulo 11: Brasil colônia, pp. 49 a 53. |
| Código do Classroom: | zxnlwjy |
| 2. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Módulo 3 - Capítulo 4: Arte barroca, pp. 28 a 33. |
| Conteúdo da aula: | vu72xn7 |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Produção de um miniconto de ficção científica. |
| Código do Classroom: | a6lyix4 |
| 4. QUÍMICA | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Módulo 3 - Capítulo 9: Nomenclatura dos hidrocarbonetos ramificados, pp. 6 a 44. |
| Código do Classroom: | sfgoi2h |
| 5. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Revista Extraordinários - Projeto: A arte de oferecer e receber apoio, pp. 20 a 23. |
| Código do Classroom: | ncsjsjk |
| 6. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Módulo 3 - Capítulo 11: Brasil colônia, pp. 54 a 59. |
| Código do Classroom: | zxnlwjy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 7 - Capítulo 27: Medidas de Dispersão. |
| Código do Classroom: | 4pejm5z |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 7 - Capítulo 27: Medidas de Dispersão. |
| Código do Classroom: | 4pejm5z |
| 3. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Módulo 6 - Capítulo 12: Linguagens expressivas, pp. 32 a 39. |
| Código do Classroom: | z7hhwye |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 7 - Capítulo 27: Medidas de Dispersão. |
| Código do Classroom: | 4pejm5z |
| 5. FÍSICA | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Módulo 7 - Capítulo 27: Fontes não renováveis, pp. 54 e 55. |
| Código do Classroom: | wqyf2ws |
| 6. PYTHON | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Análise de dados com pandas. |
| Código do Classroom: | syesdgp. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Laise Campos |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do Simulado 06 - Dia 01. |
| Código do Classroom: | ghdhulw |
| 2. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Laise Campos |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do Simulado 06 - Dia 01. |
| Código do Classroom: | ghdhulw |
| 3. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor(a): | Ronildo Gildo |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do Simulado 06 - Dia 01. |
| Código do Classroom: | 2upkect |
| 4. QUÍMICA 2 | |
| Professor(a): | Tomé Mendonça |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do Simulado 06 - Dia 01. |
| Código do Classroom: | obp6zrp |
| 5. QUÍMICA 2 | |
| Professor(a): | Tomé Mendonça |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do Simulado 06 - Dia 01. |
| Código do Classroom: | obp6zrp |
| 6. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do Simulado 06 - Dia 01. |
| Código do Classroom: | hgorag |
| OBSERVAÇÕES: | |
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