| Infantil II | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida no parque com músicas infantis. Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Pintura explorando tinta guache no papel bolha. Trabalhando o conceito maior e com blocos de construção. Pintura no caderno de desenho. Caixa de areia sensorial explorando brinquedos. Desenvolvimento corporal com a música "Pedala Pedala". Livro "Inventar" pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Diálogo sobre | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com massinha de modelar e panelinhas. Explorando a oralidade com roda de conversa, dialogando sobre a rotina da sala de aula. Trabalhando ritmo musical e cores com a canção "O patinho colorido". Reconhecer a letra inicial do nome com atividade lúdica na caixa de areia. Explorando a criatividade, fazendo arte para o papai. Aguçando a memória com a canção "Bibi e a natureza". Circuito motor no parquinho. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | 6r5ddq3 |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com massinha de modelar. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre a rotina de sala. Musicalização infantil com a canção "Minhas mãos". Trabalhando números e quantidades com o jogo "Encontre o lugar certo". Atividade de identificação das letras do alfabeto. Diálogo sobre o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Elaboração de artes para o papai. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | xohpoa4 |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Suyanne Guedes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com musicalização infantil. Socialização com brinquedos de encaixe. Explorando o calendário. Produção das atividades para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Estimulando a escuta e a oralidade com a música “As Letras Falam”. Trabalhando os dias da semana. Livro "Brincadeiras das Artes" pp. 3 e 4. Atividade na folha. Coordenação motora ampla com dança e musicalização. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | fn7bdxl |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 6 - My Room; Lesson 2: Grammar. Student's book, p. 45. Workbook, p. 43. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | p55vph7 |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1.PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Bichos nem tão fofos assim. Livro Didático p. 10. |
| Código do Classroom: | lgbw6ea |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números e tempo. Livro Didático p. 07. |
| Código do Classroom: | a7wmfml |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Kids Book 1: Unit 6 - Let's Go!; Lesson 2: Grammar. Student's book, p. 45. Workbook, p. 43. |
| Código do Classroom: | qh5opx5 |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Dia a dia. Livro Didático p. 04. |
| Código do Classroom: | f2uit5j |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Escola um lugar de aprender e de brincar. Livro Didático p. 05. |
| Código do Classroom: | nnc63nd |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: Nossa alimentação. Livro didático pp. 3 a 9. |
| Código do Classroom: | frwfhuw |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Nossa alimentação. Livro didático pp. 3 a 9. |
| Código do Classroom: | frwfhuw |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números, medidas e geometria. Livro didático pp. 15 e 16. |
| Código do Classroom: | qcfys3n |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 4 - Let's Eat Up; Lesson 3: Story; Student's book, pp. 44 and 45. |
| Código do Classroom: | snxlzbv |
| 5. ARTE | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Linhas que dançam. Livro didático pp. 3 a 5. |
| Código do Classroom: | jolvxxp |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: Para conhecer a terra. Livro didático pp. 3 a 7. |
| Código do Classroom: | ppjcjck |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Para conhecer a terra. Livro didático pp. 3 a 7. |
| Código do Classroom: | ppjcjck |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números, sequências e medidas de capacidade. Livro didático pp. 9 e 10. |
| Código do Classroom: | 32aveep |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Arte no corpo, corpo na arte. Livro de atividades. Pp. 3 a 5. |
| Código do Classroom: | vdri7d4 |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 4 - Let's Try New Activities; Lesson 3: Story; Student's Book, pp. 44 and 45. |
| Código do Classroom: | ptjpjd4 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Observação e inspiração pp. 20 a 22. |
| Código do Classroom: | t754yis |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tayana Gonçalves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Formação da população brasileira Livro didático pp. 10 a 15. Livro de atividade, pp. 12 e 13 e p. 15, q. 1 e 2. |
| Código do Classroom: | rbhkllw |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tayana Gonçalves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Formação da população brasileira Livro didático pp. 10 a 15. Livro de atividade, pp. 12 e 13 e p. 15, q. 1 e 2. |
| Código do Classroom: | rbhkllw |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Unit 4: Party at the library! Lesson 4: Structures. Student's Book, p. 46. Workbook, p. 32 q. 3. |
| Código do Classroom: | dhzrsjy |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Marina Maranhão |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Palavras com X. Livro didático pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | fgbcc6a |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tayana Gonçalves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5 - Redes e hierarquia Urbana, Livro didático pp. 2 a 12. Resolução do livro de atividades p. 7, q. 2 e p. 9 q. 1 e 2. |
| Código do Classroom: | qbdk7ov |
| 2. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Uma rádio inventada pp. 21 a 23. |
| Código do Classroom: | 7wfcbwk |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Marina Maranhão |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Tempos verbais. Livro didático p. 13. |
| Código do Classroom: | k4xpm6i |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tayana Gonçalves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5 - Redes e hierarquia Urbana, Livro didático pp. 2 a 12. Resolução do livro de atividades p. 7, q. 2 e p. 9 q. 1 e 2. |
| Código do Classroom: | qbdk7ov |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Unit 4: Food for everyone! Lesson 4: Structures. Student's Book, p. 46. Workbook, p. 32, q.3. |
| Código do Classroom: | xnrjocc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Organelas celulares, pp. 11 a 15. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | rq2fvxf |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 7: Should/Shouldn't for advice. SB, p. 81. |
| Código do Classroom: | agbkahe |
| 3. EMPREENDEDORISMO | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Feira do empreendedor (FE): Organização da marca e planejamento dos custos. |
| Código do Classroom: | mi7sngg |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 3 - Capítulo 9: Modo indicativo, pp. 9 e 10. |
| Código do Classroom: | h57l2cq |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 3 - Capítulo 9: Equivalência de frações, p. 13. |
| Código do Classroom: | oeoogc3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Revisão da linguagem de programação em blocos. |
| Código do Classroom: | t3326cp |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Revisão da linguagem de programação em blocos. |
| Código do Classroom: | t3326cp |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 7: Present perfect for experiences. SB, p. 81. |
| Código do Classroom: | 732wdlm |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 3 - Capítulo 9: Média Aritmética simples e ponderada, pp. 13 a 15. |
| Código do Classroom: | kbnkmnk |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 3 - Capítulo 9: Advérbio, p. 12. |
| Código do Classroom: | 3f3lpp5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 7: Second conditional. SB, p. 81. |
| Código do Classroom: | 3jmbhdi |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Fases da vida humana, pp. 9 a 12. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | a6nxzgk |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Fases da vida humana, pp. 12 e 13. |
| Código do Classroom: | a6nxzgk |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Revisão da linguagem de programação em blocos. |
| Código do Classroom: | fd2em6t |
| 5. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Revisão da linguagem de programação em blocos. |
| Código do Classroom: | fd2em6t |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Volume 3 - Capítulo 9: Estabilidade dos átomos, pp. 2 a 22. |
| Código do Classroom: | q2qqst7 |
| 2. LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Condutividade elétrica dos compostos iônicos e covalentes. |
| Código do Classroom: | phvpkic |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Resenha crítica - Exibição do curta Laika e Nemo e produção do roteiro de uma resenha crítica. |
| Código do Classroom: | zp76vie |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 7: Zero, first and second conditional (review). SB, p. 81. |
| Código do Classroom: | athfh5b |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9 - Ditadura e populismo na América Latina, pp. 7 a 14. |
| Código do Classroom: | ng5iz3k |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | FGB - Módulos 8 e 9: Absolutismo e formação do Brasil colonial. Pp. 400 a 420. |
| Código do Classroom: | jd564w5 |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | FGB - Módulo 10: Política e sociedade no Brasil colonial. Pp. 193 a 200. |
| Conteúdo da aula: | jd564w5 |
| 3. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | FGB - Caderno 3 - Módulo 13: Cálculos estequiométricos. Pp. 427 a 435. |
| Código do Classroom: | rap4qja |
| 4. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Guilherme Melo |
| Conteúdo da aula: | Revista Extraordinários - Caderno 3 - Começando: Pensando sobre os desafios do mundo contemporâneo e ponto de partida. Pp. 8 a 11 (Continuação). |
| Código do Classroom: | tfzfnro |
| 5. FÍSICA 2 | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Módulo 8: As grandezas básicas para o estudo da Dinâmica energética. Pp. 402 a 405. |
| Código do Classroom: | dwiypx3 |
| 6. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | FGB - Caderno 3 - Módulo 12: Variação Linguística. Pp. 12 e 13. |
| Código do Classroom: | dlo5c6c |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | 3ª geração Modernista: A linguagem como mediadora da experiência humana. |
| Código do Classroom: | nql3wmo |
| 2. ED. FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Avaliando o mercado após a decisão do COPOM. |
| Código do Classroom: | utniooj |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | FGB - Módulo 10 - Crise do liberalismo: O nazifascismo. Pp. 167 a 175. |
| Código do Classroom: | ujfe6rh |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | FGB - Módulo 10 - Crise do liberalismo: O nazifascismo. Pp. 176 a 188. |
| Código do Classroom: | ujfe6rh |
| 5. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Guilherme Melo |
| Conteúdo da aula: | Revista Extraordinários - Caderno 3 - Começando: Interdependência é conexão e ponto de partida. Pp. 8 a 11 (Continuação). |
| Código do Classroom: | ktq2bo3 |
| 6. PYTHON | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Estruturas de repetições. |
| Código do Classroom: | eeo244c |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Tomé Mendonça |
| Conteúdo da aula: | Estudo dos ácidos - Exercícios. |
| Código do Classroom: | mm6fqve |
| 2. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Parnasianismo: P. 107 - Atividades. |
| Código do Classroom: | dazywcc |
| 3. FÍSICA 2 | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Frente B - Módulo 7: Refração da luz e Lentes. P. 52. |
| Código do Classroom: | urdqgch |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Frente C - Capítulo 5: Concordância. Pp. 77 a 80. |
| Código do Classroom: | jemzrza |
| 5. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Tomé Mendonça |
| Conteúdo da aula: | Estudo das bases. |
| Código do Classroom: | mm6fqve |
| 6. ORIENTAÇÃO VOCACIONAL | |
| Professor(a): | Guilherme Melo |
| Conteúdo da aula: | Apresentação em slide - Teste Vocacional: Modelo Riasec e aplicação de teste (Continuação). |
| Código do Classroom: | ejjqm3o |
| OBSERVAÇÕES: | |
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