| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Atividade motora no parque. Desenvolvimento da oralidade falando sobre o final de semana. Projeto Em Família: Homenageando a Figura Paterna. Confecção de cartão para a figura paterna. Diálogo sobre o folclore, ressaltando que é uma tradição passada de geração para geração. Realização da brincadeira "Caça ao Chapéu do Saci" estimulando a percepção visual. Circuito trabalhando a psicomotricidade. Musicalização com a música "Papai é meu Herói" |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Roda de conversa sobre o final de semana. Livro de ''Experiências'' p. 8. Trabalhar a socialização com atividades lúdicas e passeio pelo jardim da escola. Revisando as vogais através de atividades lúdicas. Pintura dos personagens do folclore usando cola colorida. Atividade no caderno de desenho. Musicalização infantil com a canção ''Meu paizão''. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | 6r5ddq3 |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Toddlers' Time 3: Unit 3 - The Big Monster; Lesson 7 - Phonics lesson /n/ and /m/ sounds, p. 46. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | 7gcwerg |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com musicalização infantil. Socialização com brinquedos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de leitura com o Projeto Literarte. Apresentação e identificação do portfólio "Com as mãos e os olhos na natureza!" . Estimulando o aprendizado fonético das vogais a partir de imagens e com o vídeo "Som das letras". Atividade na folha impressa. Produção das atividades para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | xohpoa4 |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 6 - My Pets; Lesson 4: Numbers. Student's book, p. 47; Workbook, p. 45. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | dcdcs5q |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com repertório musical infantil. Socialização com brinquedos de encaixe. Explorando o calendário. Roda de conversa sobre o Projeto Libertarte. Produção das atividades para o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Livro “Numerar” p. 8. Atividade na Folha. Caderno de pauta. Coordenação motora ampla com jogos de arremessos. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | fn7bdxl |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 6 - My Room; Lesson 5: Story. Student's book, pp. 48 and 49; Workbook, p. 46. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | p55vph7 |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Roda de conversa e leitura. |
| Código do Classroom: | fsmrnsz |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Bichos nem tão fofos assim. Livro Didático pp. 18 e 19. |
| Código do Classroom: | lgbw6ea |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números e tempo. Livro Didático pp. 14 e 15. |
| Código do Classroom: | a7wmfml |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Seu Mapa é um tesouro. Livro Didático pp. 4 e 5. |
| Código do Classroom: | 44a6uki |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Escola um lugar de brincar e aprender. Livro Didático pp. 7 e 8. |
| Código do Classroom: | nnc63nd |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 8: Números, operações e medida de tempo. Livro didático pp. 25 a 31. |
| Código do Classroom: | qcfys3n |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: Números, operações e medida de tempo. Livro didático pp. 25 a 31. |
| Código do Classroom: | qcfys3n |
| 3. LITERARTE E PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Leitura prévia do livro "O menino que colecionava chuva" de Vanessa Alexandre. |
| Código do Classroom: | jolvxxp |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 4 - Let's Eat Up; Lesson 6: Food we like; Student's book, p. 48. |
| Código do Classroom: | snxlzbv |
| 5. FABER-CASTELL | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Introdução ao 2º submundo: Jovens arquitetos. |
| Código do Classroom: | ---------- |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 7: Números, sequências e medidas de capacidade. Livro didático pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | 32aveep |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números, sequências e medidas de capacidade. Livro didático pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | 32aveep |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Caderno de Atividades: Produção textual. Eu começo, você termina... |
| Código do Classroom: | fz64ys4 |
| 4. FABER-CASTELL | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Micromundo - Laboratório de Criaturas. |
| Código do Classroom: | --------------------- |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 4 - Let's Try New Activities; Lesson 6: Musical instruments; Student's Book, p. 48. |
| Código do Classroom: | ptjpjd4 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Menezes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Aprofundamento para a Avaliação Progressiva Parcial 3 (APP3), revisão no caderno. |
| Código do Classroom: | 5angsf3 |
| 2. LIV | |
| Professor(a): | Guilherme Melo |
| Conteúdo da aula: | Caderno Laboratório Inteligência de Vida - Jogo colaborativo: Como será o nosso jogo? Pp. 61 a 62. Jogo Colaborativo: Customizando o peão p. 121 (Continuação). |
| Código do Classroom: | uwt5w4w |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Félix |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | zss6m33 |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Menezes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Aprofundamento para a Avaliação Progressiva Parcial 3 (APP3), revisão no caderno. |
| Código do Classroom: | 5angsf3 |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Unit 4: Party at the library! Lesson 8: Review. Student's Book, p. 50. |
| Código do Classroom: | dhzrsjy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor(a): | Guilherme Melo |
| Conteúdo da aula: | Caderno Laboratório Inteligência de Vida - Jogo colaborativo: Como eu imagino que seja o jogo? Pp. 63 a 67 (Continuação). |
| Código do Classroom: | 2rqigtu |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Menezes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Aprofundamento para a Avaliação Progressiva Parcial 3 (APP3), revisão no caderno. |
| Código do Classroom: | dygofxk |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Menezes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Aprofundamento para a Avaliação Progressiva Parcial 3 (APP3), revisão no caderno. |
| Código do Classroom: | dygofxk |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Unit 4: Food for everyone! Lesson 8: Review. Student's Book, p. 50 and Workbook, p. 35. |
| Código do Classroom: | xnrjocc |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Beatriz Félix |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | aino6r5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tayana Gonçalves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9 - Litosfera e as formas de relevo, pp. 3 a 9. Capítulo 10 - Litosfera e os agentes do relevo, pp. 17 a 23. Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (APP3). |
| Código do Classroom: | atfuqx7 |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tayana Gonçalves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9 - Litosfera e as formas de relevo, pp. 3 a 9. Capítulo 10 - Litosfera e os agentes do relevo, pp. 17 a 23. Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (APP3). |
| Código do Classroom: | atfuqx7 |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 7: Writing, p. 85. |
| Código do Classroom: | agbkahe |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 9: Tempos verbais do modo indicativo, p. 13. |
| Código do Classroom: | h57l2cq |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades - Capítulo 9: Tempos verbais do modo indicativo, pp. 10 a 12. |
| Código do Classroom: | h57l2cq |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades - Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 9: Advérbios, pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | 3f3lpp5 |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades - Capítulo 9: Advérbios, pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | 3f3lpp5 |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tayana Gonçalves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9 - Região Nordestina, pp. 3 a 19. Capítulo 10 - Região Sudeste, pp. 24 a 31. Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (APP3). |
| Código do Classroom: | scsrzpg |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Tayana Gonçalves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9 - Região Nordestina, pp. 3 a 19. Capítulo 10 - Região Sudeste, pp. 24 a 31. Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (APP3). |
| Código do Classroom: | scsrzpg |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 7: Writing, p. 85. |
| Código do Classroom: | 732wdlm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Pronomes relativos, p.14. |
| Código do Classroom: | fuiqpoq |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades: Concordância com "que" e "quem", p. 12. |
| Código do Classroom: | fuiqpoq |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Produção de texto: Relato pessoal. |
| Código do Classroom: | ynra5rf |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 7: Writing, p. 85. |
| Código do Classroom: | 3jmbhdi |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Aula prática - Esporte de Invasão: Handebol: Grande jogo. |
| Código do Classroom: | 34zwxfd |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 7: Writing, p. 85. |
| Código do Classroom: | athfh5b |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 10: Equações do 2º grau, pp. 29 e 30. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 5mrn56w |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Aula prática - Esportes de Invasão: Basquetebol: Fundamentos técnicos e físicos. |
| Código do Classroom: | pxo74x4 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 10: Equações do 2º grau, pp. 31, 33 e 34. |
| Código do Classroom: | 5mrn56w |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 3 - Capítulo 10: Funções inorgânicas: Estudo dos sais e óxidos, pp. 32 a 42. Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (APP3). |
| Código do Classroom: | q2qqst7 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. ED. FÍSICA | |
| Professor(a): | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Aula prática: Ginástica de Condicionamentos físico (2° Teste de cooper). |
| Código do Classroom: | q4ugtqt |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Módulo 9: Interrogatives. Pp. 101 a 104. |
| Código do Classroom: | rro42er |
| 3. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Módulo 10 - Frente B: O Triângulo Retângulo I. P. 170. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | rpr6gch |
| 4. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). FGB - Caderno 3 - Módulo 13: Cálculos estequiométricos. Pp. 427 a 435. Aprofundamento para a Avaliação Progressiva Parcial 3 (APP 3). |
| Código do Classroom: | rap4qja |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Isolda Colaço |
| Conteúdo da aula: | Oficina de Matemática Básica. |
| Código do Classroom: | axvev2i |
| 6. ECOLOGIA HUMANA | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Introdução aos cosméticos: Reconhecimento das funções orgânicas e aplicação do jogo: Comprando compostos orgânicos no supermercado. Vidrarias utilizadas em cosméticos. Aplicação de um quiz sobre vidrarias. Jogo: Onde está a vidraria? |
| Código do Classroom: | bl7gqfq |
| 7. DOCUMENTÁRIO HISTÓRICO 2 | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Análise do progresso do documentário. |
| Código do Classroom: | mthaajz |
| OBSERVAÇÕES: | A professora ausente Isolda Colaço (Produção Textual), será substituída pela professora Joice Mesquita (Oficina de Matemática). |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 7 - Módulo 11 - Frente B: O Universo Cartesiano. P. 137. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 3rp4w27 |
| 2. ED. FÍSICA | |
| Professor(a): | João Henrique |
| Conteúdo da aula: | Aula prática: Esportes de invasão - Corfebol. |
| Código do Classroom: | ovhmirn |
| 3. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Livro 7 - Módulo 12: Seno e cosseno de um arco trigonométrico. |
| Código do Classroom: | zwiz27u |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Isolda Colaço |
| Conteúdo da aula: | Oficina de Matemática Básica. |
| Código do Classroom: | fmx7fbs |
| 5. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 7 - Módulo 12 - Frente B: A álgebra de um lugar geométrico. Pp. 142 e 143. |
| Código do Classroom: | 3rp4w27 |
| 6. BIOLOGIA 2 | |
| Professor(a): | Kamila Medeiros |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Grupos sanguíneos. |
| Código do Classroom: | maujouh |
| OBSERVAÇÕES: | A professora ausente Isolda Colaço (Produção Textual), será substituída pela professora Joice Mesquita (Oficina de Matemática). |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA 3 | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Módulo 10: Geometria espacial de posição e poliedros. |
| Código do Classroom: | mqck2mg |
| 2. BIOLOGIA 1 | |
| Professor(a): | Kamila Medeiros |
| Conteúdo da aula: | Módulo 10: Mitose e meiose. |
| Código do Classroom: | dgxzemq |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Isolda Colaço |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Orientação de Estudos 29 (OE 29). |
| Código do Classroom: | ubwullm |
| 4. BIOLOGIA 1 | |
| Professor(a): | Kamila Medeiros |
| Conteúdo da aula: | Módulo 10: Mitose e meiose. |
| Código do Classroom: | dgxzemq |
| 5. SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Telmo Gadelha |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Módulo 6: Indústria cultural e mídia no Brasil. P. 91. |
| Código do Classroom: | jifpryx |
| 6. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Isolda Colaço |
| Conteúdo da aula: | Coordenação em sala de aula. |
| Código do Classroom: | ubwullm |
| 7. FILOSOFIA | |
| Professor(a): | Telmo Gadelha |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Módulo 6: Da Escolástica à Modernidade. P. 105 |
| Código do Classroom: | ycoatoh |
| 8. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Módulo 8 - Frente B: Sistema Cartesiano e ponto. P. 29. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | wc73wdm |
| 9. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Módulo 9 - Frente B: Estudo analítico da reta. P. 33. |
| Código do Classroom: | wc73wdm |
| 10. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Módulo 10: Quantitative Adjectives and Indefinite Pronouns. Pp. 11 a 14. |
| Código do Classroom: | vboqtsu |
| OBSERVAÇÕES: | A professora ausente Isolda Colaço (Produção Textual), será substituída pela Coordenação Pedagógica. |
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