| EBA-Infantil II, III, IV |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor(a): | Keityenne Uchôa |
| Atividades desenvolvidas: | Banho, almoço, descanso. Acolhida com repertório infantil. Roda de conversa com os combinados da sala. Resolução da produção do Saber (PS). Desenvolver o pensamento lógico e a noção de sequência usando blocos e tampinhas. Reconhecer sons e iniciais e associar a objetos por meio da caixa surpresa das vogais. Trabalhar a ordem numérica e a l´gica de contagem com brincadeira quem vem antes e quem vem depois? Atividade em folha Desenvolver a coordenação ampla no parque. |
| ATIVIDADES NA QUADRA |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Atividades desenvolvidas: | Esportes de marca - corrida. |
| Observações: | |
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| EBA - Infantil V, 1º ano EF |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor(a): | Keityenne Uchôa |
| Atividades desenvolvidas: | Banho, almoço, descanso. Acolhida com repertório infantil. Roda de conversa com os combinados da sala. Resolução da produção do Saber (PS). Desenvolver o pensamento lógico e a noção de sequência usando blocos e tampinhas. Reconhecer sons e iniciais e associar a objetos por meio da caixa surpresa das vogais. Trabalhar a ordem numérica e a l´gica de contagem com brincadeira quem vem antes e quem vem depois? Atividade em folha Desenvolver a coordenação ampla no parque. |
| ATIVIDADES NA QUADRA |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Atividades desenvolvidas: | Esportes de marca - corrida. |
| Observações: | |
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