| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre rotina e combinados de sala. Diálogo sobre o Projeto Pátria Amada. Confecção da bandeira do Brasil. Trabalhando a criatividade por meio de pintura, usando elementos naturais. Estimulando a observação e reconhecimento do seu corpo, através da produção de um autorretrato. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Projeto Pátria Amada. Roda de conversa sobre os combinados de sala. Trabalhar a concentração e a atenção das crianças com a atividade Aventuras Criativas - Faber Castell. Livro "Desenhar", p. 08. PS: Livro "Desenhar", p. 11. Atividade na folha de atividade prática. Explorar os movimentos corporais com atividades lúdicas no pátio. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Projeto Pátria Amada. Conscientização sobre cuidar dos amigos. Diálogo sobre o significado das cores da bandeira. Atividade de colagem para estimular a coordenação motora fina. Compreensão de quantidade, muito e pouco. Ensaio com o Hino Nacional. Atividade de corte para incentivar o uso de tesouras. Livro "Desenhar", pp. 10 e 11. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o Projeto Pátria Amada, conhecendo e respeitando a história, a cultura e a diversidade do nosso país. Livro "Desenhar", pp. 12 e 13. Livro "Letrar", p. 13. Atividade em folha. Atividade lúdica: jogo da memória contendo letras e números. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS! Livro "Desenhar", p. 14. |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book C: Unit 7 In the Ocean. Lesson 1 - Vocabulary; Workbook, p. 50. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1.PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9: Maluquinhos por bicho. Livro Didático pp. 41 e 42. |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9: Figuras planas, comprimentos e problemas. Livro Didático pp. 41 e 42. |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Unit 5 - Let's imagine and play. Lesson 6 and 7 - Shapes; Student's book, p. 60 and 61; Workbook, p. 45. |
| Código do Classroom: | qh5opx5 |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Contagem do tempo. Livro Didático pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | z4yoxqr5 |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Escola em outros tempos e lugares. Livro Didático pp. 18 e 19. |
| Código do Classroom: | b4nb7ezg |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: Nossa alimentação. Livro didático, pp. 20 a 26. |
| Código do Classroom: | w66ewpql |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Nossa alimentação. Livro didático, pp. 20 a 26. |
| Código do Classroom: | w66ewpql |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 9: Medidas, números e operações. Livro didático, pp. 46 a 49. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Linhas que dançam. Livro didático, p. 8. |
| Código do Classroom: | wju643il |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 5 - Nature around us; Lesson 4 and 5 - Insects; Student's book, pp. 58 and 59. |
| Código do Classroom: | omadg4zz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 6: A história da Terra. Livro didático, pp. 28 a 34. |
| Código do Classroom: | kbhbjmwe |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6. A história da Terra. Livro didático, pp. 28 a 34. |
| Código do Classroom: | kbhbjmwe |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 5 - Let's share our food; Lesson 4 and 5 - Verbs and communication; Student's book, pp. 58 and 59. |
| Código do Classroom: | aiowx4vt |
| 5. ARTES | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Atividades Práticas (AP). |
| Código do Classroom: | j35a6y3s |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Leitura e discussão de um trecho da obra "Histórias à brasileira" e atividade. |
| Código do Classroom: | g5puigyl |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 8: Simetria e operações. Livro didático, pp. 43 e 44. |
| Código do Classroom: | thel6nlm |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: Simetria e operações. Livro didático, pp. 45 e 46. |
| Código do Classroom: | thel6nlm |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Atividade a partir do gênero texto instrucional: Regras do jogo. |
| Código do Classroom: | zuz2uvqc |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Unit 4: Party at the Library! Lessons 4 and 5: Student's book, pp. 46 and 47. |
| Código do Classroom: | r7ytzwkc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 8: Possibilidades, expressões e operações inversas. Livro didático, pp. 43 e 44. |
| Código do Classroom: | 57yj6s7p |
| 2. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Leitura e discussão de um trecho da obra "Chapeuzinho amarelo" e atividade. |
| Código do Classroom: | xamd5ggj |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Atividade a partir do gênero texto de opinião. |
| Código do Classroom: | ionu3yy7 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: Possibilidades, expressões e operações inversas. Livro didático, pp. 45 a 47. |
| Código do Classroom: | 57yj6s7p |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Unit 4: Food For Everyone! Lessons 4 and 5: Student's book, pp. 46 and 47. |
| Código do Classroom: | qhjcaif4 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Livro didático - Capítulo 11: Os Árabes, pp. 44 e 45. |
| Código do Classroom: | fylzgr6u |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 11: Sistema cardiovascular, p. 44. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | ovoqlgrm |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 3 - Capítulo 11: Multiplicação e divisão de decimais, pp. 45 a 51. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Capítulo 11: Multiplicação e divisão de decimais, pp. 45 a 51. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 8: Listening and vocabulary, p. 92. |
| Código do Classroom: | hid5ryli |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 8: Listening and vocabulary, p. 92. |
| Código do Classroom: | vwfwhamd |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Livro - Difundindo informações, p. 86. |
| Código do Classroom: | j5f6kngn |
| 3. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Livro - Difundindo informações, p. 86. |
| Código do Classroom: | j5f6kngn |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 11: Leis de Newton, pp. 42 e 43. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 11: Leis de Newton, p. 44. |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Capítulo 11: Reino Monera, pp. 47 e 48. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | jornucbt |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 8: Listening and vocabulary, p. 92. |
| Código do Classroom: | 3eed76c7 |
| 3. ED. FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Preparação para a Semana Cultural, Esportiva, Solidária e Científica (SECESC) - Esportes coletivos. |
| Código do Classroom: | 64ugfxnz |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Criando Smarthomes, p. 63. |
| Código do Classroom: | q5mvhuub |
| 5. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Criando Smarthomes, p. 63. |
| Código do Classroom: | q5mvhuub |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Progressiva Parcial 3 (APP3). Livro 3 - Capítulo 11 - Ditadura Civil Militar, pp. 40 a 42. |
| Código do Classroom: | yt3fol75 |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 11: Ditadura Civil Militar, p. 44. |
| Código do Classroom: | yt3fol75 |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 8: Listening and vocabulary, p. 92. |
| Código do Classroom: | okk4p6w5 |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Preparação para a Semana Cultural, Esportiva, Solidária e Científica (SECESC) - Esportes coletivos. |
| Código do Classroom: | w3mil6sy |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Capítulo 11: Evolução Biológica I, pp. 43 a 64. Exercícios no caderno. |
| Código do Classroom: | awkwfb7t |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Preparatório SECESC - Esportes Coletivos. |
| Código do Classroom: | z36ywdei |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - FGB - Módulo 16: Classes de palavras nominais I: substantivo, adjetivo, artigo e numeral. Pp. 40 a 52. |
| Conteúdo da aula: | l6y5fczp |
| 3. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Romantismo: 2ª geração - O ultrarromantismo. |
| Código do Classroom: | i46yptjv |
| 4. QUÍMICA A | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Formação Geral Básica (FGB) - Caderno 3 - Módulos 15 e 16: Classificação das dispersões e coeficiente de solubilidade e Unidades de concentrações. Pp. 445 a 452. |
| Código do Classroom: | canc6fyn |
| 5. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Conclusão - Proposta de Intervenção. |
| Código do Classroom: | 2tlv4n4x |
| 6. BIOLOGIA B | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Módulo 8: Mecanismos de englobamento. Pp. 356 a 358. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Análise do Holocausto Brasileiro - Documentário / Repertório |
| Código do Classroom: | qf6qjykb |
| 2. ED. FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Preparatório SECESC - Esportes Coletivos. |
| Código do Classroom: | 64s4f2bd |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). FGB: A era vargas. |
| Código do Classroom: | aoph3k4l |
| 4. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Tendências da poesia concreta. |
| Código do Classroom: | 22avjgou |
| 5. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Livro 7: Acústica. |
| Código do Classroom: | zuf5medk |
| 6. PYTHON | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Atividade avaliativa. |
| Código do Classroom: | n6iehgcr |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - FGB - Módulo 17: Concordância verbal e nominal. Pp. 33 a 43. |
| Código do Classroom: | i5je3lld |
| 2. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Correção do Simulado 5. |
| Código do Classroom: | jzrlyxtv |
| 3. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Caderno de Estudos 3 - Frente B - Capítulo 1: P. 401. |
| Código do Classroom: | jzrlyxtv |
| 4. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Sociedade como Agente Interventor. |
| Código do Classroom: | bhdee237 |
| 5. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Documentário sobre Tarsila do Amaral e a semana de arte moderna. |
| Código do Classroom: | n5hsraks |
| 6. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Sociedade como Agente Interventor. |
| Código do Classroom: | bhdee237 |
| 7. LABRED | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Reescrita da Orientação de Estudos (OE 38). |
| Código do Classroom: | bhdee237 |
| OBSERVAÇÕES: | |
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