| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com massinha de modelar. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre rotina e combinados de sala. Estimulando a imaginação com contação de história com fantoches. Diálogo sobre a importância da alimentação saudável. Atividade na folha prática. Trabalhando a coordenação motora fina. Atividade de colagem utilizando palitos de fósforo. Trabalhando simetria e raciocínio lógico com jogo de quebra-cabeça. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. Posições básicas do balé. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação da ginga, esquivas e golpes giratórios trabalhando com circuito motor. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | Para a culminância do Projeto Trânsito na sexta-feira, dia 26/09, a criança poderá trazer patinete, bicicleta ou motinha. |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre os combinados de sala. Livro de "Experiências", p. 29. Estimular a alimentação de forma dinâmica e criativa por meio de uma roda de aprendizagem. Pintura na bandeja de isopor utilizando tinta guache. Treinar a escrita do nome utilizando a ficha. Atividade na folha de atividade prática. |
| Hoje teremos PS? | |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. Posições básicas do balé. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação da ginga, esquivas e golpes giratórios trabalhando com circuito motor. |
| AVISOS | Para a culminância do Projeto Trânsito na sexta-feira, dia 26/09, a criança poderá trazer patinete, bicicleta ou motinha. |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Atividade motora no parque. Projeto Trânsito: Educar é Preciso! Roda de conversa sobre a importância da alimentação saudável. Identificando meios de transporte terrestres, aquáticos e aéreos. Raciocínio lógico manuseando um quebra-cabeça dos números e quantidades. Estimulando a criatividade com a Faber-Castell. Livro "Experiências", p. 25. Musicalização com a música "Dirigindo meu carro". |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS! Livro "Numerar" 12. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. Posições básicas do balé. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação da ginga, esquivas e golpes giratórios trabalhando com circuito motor. |
| AVISOS | Para a culminância do Projeto Trânsito na sexta-feira, dia 26/09, a criança poderá trazer patinete, bicicleta ou motinha. |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o Projeto Trânsito: Educar é Preciso! A importância da segurança no trânsito. Diálogo sobre o mês de setembro. Livro "Letrar", pp. 22 e 23. Atividade lúdica com tampinhas de letras para formar o próprio nome. Atividade em folha. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS! Livro "Brincadeiras das Artes", p. 26. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. Posições básicas do balé. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação da ginga, esquivas e golpes giratórios trabalhando com circuito motor. |
| AVISOS | Para a culminância do Projeto Trânsito na sexta-feira, dia 26/09, a criança poderá trazer patinete, bicicleta ou motinha. |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdo. |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural e Festa da Leitura. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 3. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação da ginga, esquivas e golpes giratórios trabalhando com circuito motor. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. LIV | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdo. |
| Código do Classroom: | 326gi4yv |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Avaliação Diagnóstica (AD3) de Matemática. |
| Código do Classroom: | y4c4bzhw |
| OBSERVAÇÕES: | Para a culminância do Projeto Trânsito na sexta-feira, dia 26/09, a criança poderá trazer patinete, bicicleta ou motinha. |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes (Ausente) |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3) de Língua Portuguesa e Produção Textual. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes (Ausente) |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3) de Língua Portuguesa e Produção Textual. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes (Ausente) |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3) de Língua Portuguesa e Produção Textual. |
| Código do Classroom: | 36lmvxy2 |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes (Ausente) |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdo. |
| Código do Classroom: | 36lmvxy2 |
| 5. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação da ginga, esquivas e golpes giratórios trabalhando com circuito motor. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 5. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| OBSERVAÇÕES: | A professora Suyane Guedes foi substituída pela Coordenação Pedagógica. |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3) de Língua Portuguesa e Produção Textual. |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3) de Língua Portuguesa e Produção Textual. |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdo. |
| Código do Classroom: | y7dmn6lr |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdo. |
| Código do Classroom: | y7dmn6lr |
| 5. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação da ginga, esquivas e golpes giratórios trabalhando com circuito motor. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 5. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | thel6nlm |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | 66qrjxt4 |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de estudos (OE). |
| Código do Classroom: | 66qrjxt4 |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação da ginga, esquivas e golpes giratórios trabalhando com circuito motor. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 4. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 5. TEC | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Revisão para Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | yaffgfas |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | 57yj6s7p |
| 3. TEC | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Revisão para Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | bqqkayvg |
| 4. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação da ginga, esquivas e golpes giratórios trabalhando com circuito motor. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Resolução da Orientação de estudos (OE). |
| Código do Classroom: | yaffgfas |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamentos para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | ovoqlgrm |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamentos para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | ovoqlgrm |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | 5w37ffji |
| 4. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Aplicação do questionário de finalização do 3° bimestre. |
| Código do Classroom: | ho77y2y3 |
| 5. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 1 - Uma rádio inventada - A voz como instrumento musical, pp. 14 e 15. |
| Código do Classroom: | h5wftin7 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | 5dbshmrl |
| 2. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Culminância Tema 3 - Sustentabilidade. |
| Código do Classroom: | kejhsyhx |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamentos para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamentos para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | i6wr5dhf |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD 3). |
| Código do Classroom: | 5dbshmrl |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamentos para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | csmakch3 |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamentos para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | csmakch3 |
| 3. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Culminância Tema 3 - Sustentabilidade. |
| Código do Classroom: | kvul5cuq |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamentos para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamentos para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Culminância Tema 3 - Sustentabilidade. |
| Código do Classroom: | 5gtrxild |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD 3). |
| Código do Classroom: | scujrzo4 |
| 3. LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Aula prática: Mimetismo e camuflagem. |
| Código do Classroom: | st5ipu2n |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades 3: Metalinguagem, p. 34. |
| Código do Classroom: | 2fqocyb |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamentos para a Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | 2fqocyb3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | n5cghidg |
| 2. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Logaritmos. |
| Código do Classroom: | i5mmwbpm |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | wy3y2j33 |
| 4. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | vrkbjenb |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | wy3y2j33 |
| 6. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Logaritmos. |
| Código do Classroom: | i5mmwbpm |
| 7. LABRED | |
| Professor(a): | Márcos Freitas |
| Conteúdo da aula: | Plantão da Orientação de Estudos (OE 11). |
| Código do Classroom: | 2tlv4n4x |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Funções trigonométricas. |
| Código do Classroom: | gppa6yxl |
| 2. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | sdbvf467 |
| 3. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | inpscdbe |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | aoph3k4l |
| 5. FILO/ SOCI | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | zbgp2m3 |
| 6. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | n4r5gz3v |
| 7. LABRED | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Reescrita da Orientação de Estudos (OE 10). |
| Código do Classroom: | qf6qjykb |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. GEOGRAFIA A | |
| Professor(a): | Thiago Moraes |
| Conteúdo da aula: | Nova Ordem Mundial. |
| Código do Classroom: | ettxfs2x |
| 2. GEOGRAFIA A | |
| Professor(a): | Thiago Moraes |
| Conteúdo da aula: | Nova Ordem Mundial. |
| Código do Classroom: | ettxfs2x |
| 3. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Combinatória. |
| Código do Classroom: | tbmz35x3 |
| 4. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Combinatória. |
| Código do Classroom: | tbmz35x3 |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - FGB - Módulo 19: Crase. |
| Código do Classroom: | i5je3lld |
| 6. SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamentos para o Simulado (SIM 6). |
| Código do Classroom: | etwgag5u |
| 7. HISTÓRIA B | |
| Professor(a): | George Mota |
| Conteúdo da aula: | Periodo Liberal Democrático - Governo Dutra e Governo Vargas. |
| Código do Classroom: | 665enrur |
| 8. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamentos para o Simulado (SIM 6). |
| Código do Classroom: | uuuwdt66 |
| 9. HISTÓRIA B | |
| Professor(a): | George Mota |
| Conteúdo da aula: | Periodo Liberal Democrático - Governo Dutra e Governo Vargas. |
| Código do Classroom: | 665enrur |
| OBSERVAÇÕES: | |
Nenhum comentário:
Postar um comentário