| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com massinha de modelar. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre rotina e combinados da sala de aula. Estimulando a imaginação com contação de história, utilizando fantoches. Diálogo sobre a abelha e suas características. Musicalização infantil com a música "Voa abelhinha" de Bento e Totó. Atividade de pintura na folha impressa. Trabalhando a coordenação motora ampla brincando de estátua. Atividade no livro "Inventar," pp. 13 e 14. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| Atividades Gerais | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Aguçando a curiosidade por meio de uma contação de história, "João e o pé de feijão". Trabalhar o numeral "5" por meio da musicalização. Desenvolver a coordenação motora fina por meio de atividade com bolinhas de papel crepom. Livro de "Experiências", pp. 35, 35 e 36. Revisando as formas geométricas. |
| Hoje teremos PS? | Hoje tremos PS! Livro "Desenhar'', p.39. |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 7 My Toys! Lesson 3 - Feelings; Student's book, p. 54. Workbook, p. 52. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| -+ | |
| Infantil IV | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Roda de aprendizagem sobre o tubarão, com informações, visualização da palavra e reconhecimento sonoro das sílabas. Livro “Numerar”, p. 18. Estimulando autonomia e habilidades manuais com a pintura de um tubarão. Livro “Brincadeira das Artes”, pp. 20 e 21. Musicalização com a música "Senhor Tubarão" do Mundo Bita. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 8 Playground. Lesson 1 - Vocabulary; Student's book, p. 60. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre combinados da sala. Diálogo sobre o mês de setembro. Atividade lúdica com tampinhas, utilizando as letras do alfabeto completo. Atividade lúdica com números, utilizando jogo da memória. Livro "Experiências", p. 26. Livro "Liv", 96 e 97. Caderno de brochura. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS! Livro "Brincadeiras das Artes", p. 30. |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Lutas do contexto comunitário e regional. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classrom. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 10: Números, contagens e sequências. Livro Didático, pp. 3 a 5. |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 3.CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Do que são feitas as coisas? Livro Didático, pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | z4yoxqr5 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Unit 6 - Let's eat together. Lesson 1 - Food; Student's book, pp. 64 and 65. |
| Código do Classroom: | qh5opx5 |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 10: Receitas do coração. Livro Didático, pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 7: Recursos naturais. Livro Didático, pp. 3 a 8. |
| Código do Classroom: | kgbxqcpo |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 10: Quanto mais colorido melhor. Livro Didático, pp. 5 a 12. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 10: Quanto mais colorido melhor. Livro Didático, pp. 5 a 12. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de precisão. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Seasons; It's fall; Student's book, p. 78. Workbook, p. 60. |
| Código do Classroom: | omadg4zz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 10. Dando asas à imaginação. Livro Didático, pp. 5 a 14. |
| Código do Classroom: | le4uolrs |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 10. Dando asas à imaginação. Livro Didático, pp. 5 a 14. |
| Código do Classroom: | le4uolrs |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7. Consumo e desenvolvimento sustentável. Livro Didático, pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | jnoau7bw |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | Apresentação dos trabalhos. |
| Código do Classroom: | aiowx4vt |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Lutas do contexto comunitário e regional. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | G.A.I.A: Rodada 18 do tabuleiro. |
| Código do Classroom: | sx5fepq |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Roda de conversa: Não ao bullying. |
| Código do Classroom: | hhzayvvm |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de Marca. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Por dentro do corpo humano. - Anotações no caderno. |
| Código do Classroom: | hhzayvvm |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Unit 5: Let's Save Our Animals! Lesson 3: Student's book, pp. 56 and 57. |
| Código do Classroom: | r7ytzwkc |
| OBSERVAÇÕES: | A professora foi substituída pela professora Ana Dara. |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de Marca. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. LIV | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | L.I.G.A: Rodada 18 do tabuleiro. |
| Código do Classroom: | 5vqslbhp |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Roda de conversa: Não ao bullying. |
| Código do Classroom: | bqqkayvg |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Unit 5: Help our oceans! Lesson 3: Student's book, pp. 56 and 57. |
| Código do Classroom: | qhjcaif4 |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Astros em movimento. - Anotações no caderno. |
| Código do Classroom: | bqqkayvg |
| OBSERVAÇÕES: | A professora Luma foi substituída pela professora Ana Dara. |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| 2. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | atocsxvq |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | hid5ryli |
| 4. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | ob6a |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | vwfwhamd |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | bws77hf2 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | bws77hf2 |
| 4. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | wbpygkai |
| 5. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | fho5xndm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | ejixq2ti |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | kak7dl2k |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | kak7dl2k |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | 3olbjxeh |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | 3eed76c7 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | oht6p5i5 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | okk4p6w5 |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | nvjzjbp3 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 3 (AD3). |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | l6y5fcz |
| 2. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Caderno 4 - Frente B: Óxidos. Livro didático. P. 428. |
| Código do Classroom: | 6yreoawn |
| 3. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 4 - Módulo 13 - Frente B: Polígonos Regulares e Circunferências. P. 154. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | actiymq5 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 4 - Módulo 12: Degrees of Adjectives. Pp. 100 e 101. |
| Código do Classroom: | lvltp6re |
| 5. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | i46yptjv |
| 6. ROBÓTICA E CRIATIVIDADE: Programação em Arduino. | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Planejamento das atividades da (FC) 2026. |
| Código do Classroom: | das5voug |
| 7. ECOLOGIA HUMANA / PRIMEIROS SOCORROS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Orientações gerais para a (FC): Apresentação dos Itinerários Formativos. |
| Código do Classroom: | awuu4ftn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 8 - Módulo 15 - Frente B: Estudo Analítico da Reta II. Pp. 123 e 124. |
| Código do Classroom: | bzbbxrxk |
| 2. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | 22avjgou |
| 3. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Diagnóstica do Ensino Médio (ADEM 3). |
| Código do Classroom: | sdbvf467 |
| 4. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Caderno 8 - Frente B: Módulo 10 - Isomeria. P. 453. |
| Código do Classroom: | cxmmwvgj |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr |
| Conteúdo da aula: | FGB- Caderno 7 - Módulo 15: Guerra Fria. P. 365. |
| Código do Classroom: | y47tjeg7 |
| 6. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 8 - Módulo 15 - Frente B: Estudo Analítico da Reta II. Pp. 123 e 124. |
| Código do Classroom: | bzbbxrxk |
| 7. QUÍMICA E NUTRIÇÃO | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Orientação para (FC). |
| Código do Classroom: | b43fnnndIn |
| 8. LABORATÓRIO DE MEMÓRIA: Anuário Escolar | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Organização das equipes e temas. |
| Código do Classroom: | 7kx7amel |
| 9. POLÍTICA E A ESTRUTURA SOCIAL DO BRASIL | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Orientações gerais para a apresentação dos Itinerários Formativos. |
| Código do Classroom: | mzxqg3t3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Frente A - FGB - Módulo 26 - Fisiologia: reprodução e manutenção da vida. P. 393 |
| Código do Classroom: | vjyixslm |
| 2. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Frente A - FGB - Módulo 27 - Fisiologia: gametogênese. P. 405 |
| Código do Classroom: | vjyixslm |
| 3. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Comentários sobre o vestibular da Unifor e correção do Simulado 6. |
| Código do Classroom: | n5hsraks |
| 4. GEOGRAFIA B | |
| Professor(a): | Wellington Jr |
| Conteúdo da aula: | FGB - Módulo 3 - Módulo 21: Industrialização brasileira. P. 365. |
| Código do Classroom: | lo34u4gk |
| 5. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos. |
| Conteúdo da aula: | FGB - Módulo 3- Módulo 14: Reações de substituição. P. 428. |
| Código do Classroom: | uzt6aqz7 |
| 6. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos. |
| Conteúdo da aula: | FGB - Módulo 3- Módulo 14: Reações de substituição. P. 428. |
| Código do Classroom: | uzt6aqz7 |
| 7. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Livro Educação Física - Módulo 7 - Práticas corporais como profissão: Realidades e possibilidades: O trabalho e as profissões no Brasil: Entendendo ideias e cenários; Como se tornar um profissional competente?. Estudar e se aprimorar. Pp. 75 a 77. |
| Código do Classroom: | bfl7kqaw |
| 8. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Esportes adaptados x Esportes Tradicionais. |
| Código do Classroom: | bfl7kqaw |
| OBSERVAÇÕES: | |
| Modernismo: 3ª fase - Experimentalismo e universalismo | |
Nenhum comentário:
Postar um comentário