| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto: Sarau Poético. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre o autor Vinicius de Moraes. Realização de atividade com a letra inicial do nome. Visualização de imagens. Musicalização com a música O pato. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Project: Fruits collage. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Projeto Sarau poético | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre o fim de semana e a leitura do livro do Literarte. Dança e movimento com a canção do Camaleão. Trabalhando a nomenclatura (cheio e vazio). Conhecendo a escritora Ruth Rocha. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Crafts and gifts. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 35 and 63. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Carla Acioly | |
| Tema do dia | Projeto Sarau Poético - Sylvia Orthof | |
| Atividades desenvolvidas | Conversa informal sobre a escritora Sylvia Orthof e leitura da obra "Maria vai com as outras". Registro gráfico da história e escrita espontânea de palavras. Realização de atividade no livro p. 54 com a leitura e interpretação do poema "Paraíso". Dinâmica da Centopeia trabalhando a coordenação motora ampla e memorização. Noção de adição e subtração através de atividade dirigida no caderno de desenho. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades p. 68. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Project: Jobs. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Projeto: "Sarau Poético". | |
| Atividades desenvolvidas | Socialização e registro do Literarte. Usar com clareza e boa pronúncia a linguagem como forma de expressão de ideias, fatos e sentimentos, aprimorando e ampliando o vocabulário. Estudo sobre as profissões com atividade no caderno de desenho. Ordem crescente e decrescente com atividade dinâmica fora de sala. Estudos e preparação para o Sarau Poético. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 69 e 70. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Project: Months | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Conversa informal sobre o fim de semana e leitura do livro escolhido. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Diferentes modos de propor e de resolver problemas. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 74. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LIV | ||
| Professor: | Setor Psicologia. | |
| Conteúdo de sala: | Sentimento: Tristeza. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica "Como ajudar quem está triste?". Diário do Tomás. Sorteio do Tomás. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Notícias da hora. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 104 e 105. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 42 e 43. | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Project: Big and bigger. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Desafio tecnológico: Cadeiras de rodas. | |
| Tarefa de sala: | Construção do protótipo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Desafio tecnológico: Cadeiras de rodas. | |
| Tarefa de sala: | Programação do protótipo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Pontuação em diálogos. | |
| Tarefa de sala: | Ditado de frases. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 4. LIV | ||
| Professor: | Setor de Psicologia. | |
| Conteúdo de sala: | Compreender os sentimentos envolvidos no capítulo: "O estudo do meio". | |
| Tarefa de sala: | Cumprimento do dia. Leitura em roda do capítulo "O estudo do meio". Reflexão. Entrevistas do Geraldo. Sorteio do Geraldo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: A tecnologia na vida cotidiana. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro pp. 75 a 77. Livro pp. 81 a 83. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 100 e 101. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Corpos geométricos. O cubo. Formas no labirinto. Polígonos. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do "Saber e Fazer" pp. 53 a 55. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 56. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Eixo de simetria. Simetria. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 106 a 109. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 57 e 58. | |
| 3. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Situação de aprendizagem. | |
| Tarefa de sala: | Construção do protótipo do morcego. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Situação de aprendizagem. | |
| Tarefa de sala: | Realizar testes de programação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LIV | ||
| Professor: | Setor de Psicologia. | |
| Conteúdo de sala: | Explicar os sentimentos envolvidos no capítulo: "O conto da noiva de Gârdova". | |
| Tarefa de sala: | Leitura em roda do capítulo "O conto da noiva de Gârdova". Reflexão. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Medida de capacidade. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 108 e 109. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 114 q. 44 (responder no livro). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Medida de capacidade. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 112 e 113. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 115 q. 45 e 46. Trazer o livro de "Educação Financeira". | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Medida de capacidade. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 114 (somente o cálculo mental). Praticando a tabuada (bingo). | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 115 (cálculo mental). | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Ortografia: palavras com S, SS, C e Ç em sua escrita. | |
| Tarefa de sala: | Correções coletivas livro pp. 113, 114 e 123. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 128 q. 22 e 23. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Ortografia: palavras com S, SS, C e Ç em sua escrita. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 126 e 127 q. 19 a 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 129 q. 24 e 25. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Análise linguística: Advérbio. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro pp. 101, 105 e 106. Treino ortográfico. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 133 e 134 q. 27 e 28. | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Análise linguística: Advérbio. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 132 e 133 q. 25 e 26. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 135 q. 29 a 32. | |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual notícia. | |
| Tarefa de sala: | Análise de notícias. Reconhecendo as partes que compõem uma notícia. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Comparação de frações. | |
| Tarefa de sala: | Correção do livro pp. 103 e 104. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 105 q. 21 e 22 (A a C). | |
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Tecnologia de segurança, biometria. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo do caixa eletrônico pp. 15 a 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Tecnologia de segurança, biometria. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo do caixa eletrônico pp. 15 a 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Perseguição da Igreja. | |
| Tarefa de sala: | Explicação: pp. 82 a 86. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 84 e 85 q. 9 (A, B e C). | |
| 2. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Confecção de cartas. | |
| Tarefa de sala: | Desenhos e colagem. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | As Paisagens Naturais da Terra. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p.100 q. 11, 12 e 13. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 100 e 101 q. 14 e 15 (A, B). | |
| 4. MIND LAB | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Estratégias Avançadas. | |
| Tarefa de sala: | Jogo: Dominó. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Perseguição da Igreja. | |
| Tarefa de sala: | Explicação: pp. 82 a 86 (continuação). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 85 q. 10 (A, B e C). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 11: Região Sudeste - Aspectos Físicos. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 128 e 129 q. 1 (A, B e C). | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 129 e 130 q. 2 (A, B) e q. 3 (A). | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 11: Região Sudeste - População e Economia. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP9. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 130 q. 4 (A, B) e q. 5 (A). | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Outras Formas de Ocupação Europeia nas Américas. | |
| Tarefa de sala: | Explicação: pp. 102 a 104. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 103 q. 1 (A, B e C). | |
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Outras Formas de Ocupação Europeia nas Américas. | |
| Tarefa de sala: | Explicação: pp. 102 a 104 (continuação). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 106 q. 2 (A, B) e p. 107 q. 3 (A). | |
| 5. MIND LAB | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Estratégias Avançadas. | |
| Tarefa de sala: | Jogo Dominó. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Adolescência e Saúde. Doenças Sexualmente Transmissíveis. | |
| Tarefa de sala: | Tabela pp. 98 a 100. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 101 q. 13, 14 e 15. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Quadrilátero - Propriedades gerais. | |
| Tarefa de sala: | Correção de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 79. q. 20 (A, B e C). | |
| 3. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Confecção de cartas. | |
| Tarefa de sala: | Desenhos e colagem. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | A Economia Japonesa. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: pp. 113 e 114 q. 6 (A, B) e q. 7 (A). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 118 q. 10 (A, B) e q. 11 (A). | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Interpretação de Texto. | |
| Tarefa de sala: | Correção das pp. 91 a 94. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 95 q. 8, 9 e 10. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Probabilidade e estatística. | |
| Tarefa de sala: | Correção de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 45 q. 3 (A, B, C, D). | |
| 2. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento Ortográfico. Ficha 3. Empréstimo dos livros. | |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases com as 20 palavras treinadas. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto de, no mínimo, 15 linhas, empregando algumas palavras treinadas. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Probabilidade e estatística. | |
| Tarefa de sala: | P. 44 q. 1 (A, B, C, D). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 45 q. 4 (A, B, C, D). | |
| 4. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Desenhos natalinos. | |
| Tarefa de sala: | Confecção de cartas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Desenhos natalinos. | |
| Tarefa de sala: | Confecção de cartas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Regência nominal. | |
| Tarefa de sala: | Explanação geral do assunto. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 12 (pesquisa). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento Ortográfico. Ficha 3. Empréstimo dos livros. | |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases com as 20 palavras treinadas. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto de, no mínimo, 15 linhas, empregando algumas palavras treinadas. | |
| 2. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Estratégia da sociedade e desigualdade. | |
| Tarefa de sala: | Explicação, pp. 96 a 100. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 101 q. 9 a 12. | |
| 3. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Microbiologia. | |
| Tarefa de sala: | Principais bacterioses. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 101 e 102 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 4. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Anáfora e catáfora. | |
| Tarefa de sala: | Explanação geral do assunto. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 69 e 70 q. 22 a 25. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 14: A dinâmica populacional no Brasil. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, pp. 46, 47 q. 1, 2, 3, 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 52 q. 1, 2 e p. 57 q. 3, 4. | |
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Distribuição da população brasileira. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 58 e 59 q. 5, 6, 7 (A, B). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LIV | ||
| Professor: | Setor de Psicologia | |
| Conteúdo de sala: | Conhecer futuras profissões na hora de escolher seu curso. Desenvolver a capacidade de pesquisar as profissões de seu interesse e entender sobre o mercado de trabalho. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica "Possibilidades de atuação no mercado". Conhecer aspectos sobre o futuro do mercado de trabalho. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | A textualização. | |
| Tarefa de sala: | Explanação do assunto. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 21 q. 22 a 25. | |
| 3. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | A textualização. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 25 e 26. Aplicação da APP8. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 24 e 25 q. 29 a 32. | |
| 4. LITERARTURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 19: Modernismo - 3ª fase - Clarice Lispector. | |
| Tarefa de sala: | Projeção da entrevista com Clarice Lispector. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 22 q. 17, 18, 19 e 20. | |
| 5. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 19: Modernismo - 3ª fase - Clarice Lispector. | |
| Tarefa de sala: | Correção do estudo de textos, pp. 13, 14 e 15. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 q. 21, 22, 23 e 24. | |
| 6. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Direitos, cidadania e participação política. | |
| Tarefa de sala: | Explicação, pp. 70 a 73. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 74 q. 5 a 8. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. FÍSICA 1 | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. FÍSICA 1 | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
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